关键词：音乐剧教育；国民；艺术素质
一、艺术素质的内涵
近些年来社会飞速的在发展，很多民众的艺术素质也开始逐渐觉醒，很多文化素质较高的人才开始有意的去培养自身的艺术素质，同时艺术教育机构也越来越多的出现在日常生活之中，同时在教育体制当中，我们也越来越重视对于学生艺术素质的培养。最重要的是一个人的素质如何与其艺术素养有着很大的关系，良好的艺术素质可以有效的提升个人的思想境界和情操。艺术素质，就是个体对于某一艺术领域的才能以及其文化修养。其才能，指的就是个体能够利用该艺术形式进行合理的创作和发挥，进而创造出有意义的作品，这方面的能力需要一个人具有良好的天赋，同时也需要在后天进行刻苦的练习。历史上许多伟大的艺术家都是在少年时期就显露出过人的天赋，例如莫扎特少年时就在宫廷之中当乐师，日积月累的练习让他在日后谱写出了许多伟大的作品。而一个人的文化修养，则是一个人的艺术素质的重要体现，从事艺术工作的人想要在一个领域内取得成功，除了要有过人的才能之外，还必须具备良好的文化修养，只有这样才能透过现象看本质，将自己的领域与其他领域相结合和贯通，从而艺术的发展。想要完成文化修养的培养，要求一个人必须要用工努力的读书，钻研更多的书籍，从而拥有渊博的知识。而我们想要提升国民的艺术素质，并不需要让每一个人都成为艺术家，重要的是培养国民对于艺术的欣赏能力和品鉴能力，让人民在对于艺术过程的欣赏当中，提高自身的道德水平，让国民可以感受艺术之美。
二、音乐剧教育对于提升国民素质的作用分析
1.音乐剧教育可以提高人的文化素养音乐剧教育来提高人的文化素养，这一观点自古有之，早在东周时代，就有对于士大夫进行六艺的联系，通过六艺来强化士大夫的身体素质和文化素养，提高其知识水平，进而保证统治阶级的整体素质。而在春秋战国时代，孔子也提倡通过艺术教育来提高人的文化素养。因此，音乐剧教育可以有效的提高人的文化素养。在近现代，人们更加注重于琴棋书画等艺术的培养，从幼年时期就开始学习艺术，进而陶冶情操，让人可以在平和的心态中生活，提高自身的文化素养。2.音乐剧教育可以提高国民的爱国意识建国以来，我国创作出来许多优秀的音乐剧，例如“白毛女”，“林海雪原”等。这些音乐剧一定程度上反映了在战争时期的社会百态，并且通过对于正面人物的刻画和对反面人物的讽刺，让观者能够感受到当时国民党政府的腐败和我们共产党的先进体制，进而提升自己的民族自豪感和国家认同感，培养和强化自身的爱国意识。在音乐剧的不断教化当中，人们的爱国意识被激发，而且近些年来社交媒体和视频网站的兴起，让音乐剧的传播手段更加广泛，传播速度更加快速，这十分有利于我们通过音乐剧来完成对于国民素质的教育。3.音乐剧教育可以提高国民的道德水平音乐剧作为一种高雅的艺术形式，在观看时时有许多的礼仪需要遵守，而且现在创作的音乐剧更好的符合社会的潮流，为人们正确的行为做出了表率。因此，人们在观看音乐剧时可以学习到一些基本的礼仪知识，并且以此来指导自己的现实生活。人们受到音乐剧的影响之后，在现实生活中的道德境界和行为举止也会在潜移默化中改变，进而影响周围人的行为举止，从而在全社会范围内形成良好的社会氛围，带动国民素质的整体提高。而且，音乐剧的演出需要演员辛苦的排练，观众在观看后也会被音乐剧的精彩所打动，进而影响到自身的工作状态，如果能够学习到演员们辛辛苦苦，勤勤恳恳的工作状态，那么观众在自己的工作岗位上也能够对待工作一丝不苟，认真的完成自身的工作，进而为社会主义事业的发展做出自己的贡献。
三、结论
进入二十一世纪之后，我国的经济发展快速腾飞，但是国民的整体素质还不够高，与经济的发展有些脱轨。因此，我们有必要发挥艺术的教化作用，而音乐剧作为一种有着社会影响力的艺术形式，对于提高国民的整体素质具有十分重要的促进作用。通过音乐剧教育，我们可以有效的提高国民的文化素养，提升道德境界和思想水平，同时强化人们的爱国意识。只有这样，我们才能完成国民素质的整体提高，让祖国获得更好的发展。