小学生的作文加修改评语 小学生作文评语

  作文是书面语言活动的高级形式,作文训练是语文教学的重要内容,作文能力是学生必备的基本能力。下面是小编为您整理的关于小学生的作文加修改评语的内容,希望对您有所帮助!

  小学生的作文加修改评语一

  “清明时节雨纷纷”,然而,今年的清明节不知是因为祖宗的显灵,还是因为老天的赏脸,不再像往年那样细雨纷飞,清冷潮湿。春风送暖,春光明媚,人们迫不及待地带着喜悦的心情去踏青,怀着崇敬的思念去扫墓。由于我的老家在千里之外的福建,清明节无法回去祭拜祖先,于是,妈妈就带我到附近的绣衣公园踏青。

  还没到公园门口,我就远远望见公园的上空有几只风筝在自由飞翔,它们同白云嬉戏,与小鸟赛飞,快乐无比,令人生羡。我连忙加快脚步来到了公园门口的小河边。只见两岸的垂柳亭亭玉立,柳树姑娘正用“风梳子”悠闲地梳理着又长又绿的辫子,她们以河为镜,翘首弄姿,风情万种。

  一进公园门口,只见绿草如毡的草地上,孩子们奔跑打闹,玩耍嬉戏;大人们悄悄私语,亲切交谈;老人们挥拳舞剑,载歌载舞。他们似乎都听到了春姑娘的召唤,耐不住寂寞,不约而同来到了这里享受生意盎然的春天带给大家的无比惬意。草地边上那黄的,粉的,蓝的……彩缎似的花圃,一片片,一丛丛,正是那品种不一的鲜花在争奇斗艳。绽放的花朵,香气扑鼻,引来了勤劳的蜜蜂,招来了爱美的彩蝶。它们在花丛中穿梭忙碌,翩翩起舞,给春意正浓的公园更添了几分情趣。哦!风筝的主人原来是一群可爱的小学生,他们正兴致勃勃,神情专注地收拉着风筝线,欢呼雀跃着在比赛谁的风筝飞得最高呢!

  我被眼前的春光包围,被满园的春色打动。在这缅怀祖先,充满哀思的清明时节,人们将满怀的思念埋藏心底,正以积极乐观的心态面对生活,告慰西去的祖先。

  教师评语:这是一篇写景的文章,小作者描写了绣衣公园美丽的景色。透过小作者那生动形象地描写,我们仿佛也置身其中。文章结尾与开头相照应,首尾连贯,一气呵成。

  小学生的作文加修改评语二

  我的家乡坐落在竹山县的一个镇上,它虽然没有大城市的繁华,可是这里有环抱山城的田野山川,有让人心旷神怡的自然风景和新鲜空气,特别是老乡的菜园. 菜园在屋后的小院,一年四季各具特色.

  阴春三月,万物复苏,杨柳抽枝。爷爷在菜园里投下一粒粒小而圆的种子,每天给它们施肥、浇水,把他们小皇帝似的宠着,我学着爷爷的样子:小心翼翼的的那些种子浇水,生怕让它们受一点伤害.当看到那一棵棵小苗从地底下钻出来的时候,爷爷便露出了笑容,这毕竟是一个好的开始。

  初夏,菜园里到处鹅黄嫩绿芽苞初放,小苗长高了,松软的土地里冒出一根根嫩茎.爷爷带着我到菜园里除草,不一会儿,我那一张红扑扑的脸蛋儿,就蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

  秋天,菜园里一片浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密;的嫩夹黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装,每根麦田都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条。一个麦穗就是一个跳动的音符。望着这一派丰收地景象,爷爷会心地笑了。

  冬天,莱园里一片寂静,呼啸的北风卷来了漂亮的雪花,雪花唱着动声的歌,让那些健壮的蔬菜甜甜密密地进入梦乡。

  老家的菜园,不论什么时候,不论什么季节,都是一片诱人的翠绿。

  教师评语:这篇写景的文章,用生动形象的语言依照春、夏、秋、冬、的顺序记叙了老家菜园各植物的生长状况,逻辑清晰。“我那一张红扑扑的脸蛋儿,就蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。”这样贴切的形容为文章增添了不少情趣。全文叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  小学生的作文加修改评语三

  有的人喜欢天苍苍,野茫茫的绿色大草原。有的人喜欢飞流直下三千尺。有的人喜欢魏峨高耸的大青山,而我却喜欢迷人的大海!

  清晨,一轮红日从东方冉冉升起时,大海妈妈被耀眼的太阳照醒了,大海妈妈揉了揉睡眼朦胧的眼睛,轻轻地唤醒了它的浪花孩子。大海一眼望不道边,好像和一天都连了起来,耀眼的太阳照在海面上像金子铺满了海面。

  太阳越升越高,照耀在一望无际的大海上。啊!真壮观啊!湛蓝湛蓝的海水像一块金光闪闪的蓝宝石。又像一块刚烫过的厚蓝布。“哗啦啦,”大海像一位专业的男高声,一路高唱着这歌。那浪花一起一伏,随着风儿轻轻地跳舞,像一群淘气的孩子。一浪接着一浪,每一个人海浪都高高掀起了浪花,然后“啪”的一下打在海面上,形成了一个个漩涡,随后立即消失了。然后后面的海浪又掀起了一个浪潮,高高的浪花来拥抱我,吓得我一路跑,一路尖叫着。“啪”的一下,我的脸还是被溅起的浪花热情地亲吻了一下。尝一尝,海水既苦又涩还很咸。

  夜晚,一切都静了下来。远远望去,一片漆黑。我们踩在松软的沙滩上,松一脚,浅一脚。忽然,听见轰隆隆的声音,由远而近。放眼望去,一条白龙正想我们奔涌而来,又像千军万马朝我们走来。令人心旷神怡。

  大海的性格,十分复杂。它有时温顺得像一位母亲,有时暴躁得似一匹难于驾驭的野马。它既可以载着百颌千帆航行,也可以顷刻间将他们葬于腹底。

  啊,迷人的大海我爱你。

  教师评语:这篇写景作文语言平滑晓畅,描写细致,想象丰富;句意蕴藉委婉,感染力极强。读毕如酒后余香,不绝于口。运用了比喻、拟人的修辞手法将大海写得美极了。
 

小学生的作文加修改评语相关文章:

1.小学生作文加修改评语

2.小学生的作文加批改评语

3.小学生作文加批改评语

4.中学生作文加修改评语

5.小学生的作文带批改评语

6.批改小学生作文评语