[高考英语听力提升] 练高考英语听力的软件

  高考英语听力提升,说难也难,说不难也不难。下面是小编给大家整理的高考英语听力提升,供大家参阅!

  如何提高高考英语听力水平

  在教学过程中,我发现只要了解掌握了影响听力效果的因素,注意学习方法、循序渐进、持之以恒,要提高英语听力水平并不难。提高英语听力不能只靠考试时候认真听,更要注重平时的基础练习和基本功的练习。因此,我将分成两大块来阐述提高英语听力的方法:

  一、平时综合积累打下扎实的基本功;二、考试做听力的一些小技巧。

  一、平时综合积累打下扎实的基本功

  第一、用英语进行课文整体教学

  用听说贯穿整堂课教学,教师可利用教材中的词汇,句子和一些习惯表达法进行英语教学。教师可以根据学生水平选择词汇,用英语解释生词,介绍课文大意。同时让学生听课文录音,模仿录音,复述课文大意,作口头回答问题练习。这样,就使以听为基础的听、说、读贯穿整堂课,让学生在潜移默化中提高了听力水平。

  第二、要求学生注意语音、语调

  好的语音语调可以帮助学生培养好的语感,增加英语学习自信和兴趣。强化语音训练,教会学生英语中的连读、同化、不完全爆破、弱读、重读、升调和降调等一些语音、语调变化和语速的控制。培养学生良好的语感以及让学生熟悉、模仿标准的英语对话和朗读,

  正不正确的发音,辨别相似音素之间的区别。

  第三、扩大词汇量,提高听力能力

  词汇量的扩大是整个英语学习的关键,也是提高听力能力的关键。如果没有一定量的词汇作基础,我们就无法把所听到的这些音与其所代表的义联系起来,那么也就失去了听的意义。因此,要想提高听力能力就必须先扩大词汇量。扩大词汇量的渠道有许多,在教学中我也经常教给学生一些行之有效的方法,如:按结构记单词、按读音规则记单词、分类记单词,按联想法记忆单词等等,注意采取多种形式来帮助学生扫除词汇方面的障碍。 第四、加强听写和听力训练

  听写是训练听能力的一种好手段。这对学生语言能力的全面发展很有帮助。因为学生既要听懂,又要用文字记录下来。听写的形式可以听写单词、句子、段落空缺填词等。虽然这种题型没有出现在考试中,但平时有必要这样练习,能有效的帮助提高听力的综合能力。 第五、丰富听力材料,增加学生听力兴趣

  学生听的词汇听力和课本录音听力都是一个风格,听久了之后学生容易造成疲乏和厌倦。为了帮助学生提高兴趣,教师可以利用现代教学教具和网络资源,如利用一些简易的英文美文朗诵材料做填词练习,利用一些简短电影片段模仿对白,也可以让学生改编成简易话剧表演出来。这样不仅丰富了听力材料,也有助于提高学生学习兴趣。

  第六、让学生多开口,培养语感,运用语感

  要求学生每天听20分钟左右的英语,最好安排在下午英语高考听力考试的时间段,让学生尽早适应听的氛围。与此同时,鼓励学生在课余时间给自己创造一个“疯狂英语”的语言环境,把听说结合起来。通过听运用已学过的知识掌握新的知识、句型、语法。使之与说、读、写有机地结合起来,达到语言能力的全面提高。

  提高高考英语听力的方法

  这里介绍的几个方法,是经常使用的有效的听力训练方法。结合以上英语听力学习的原则,将以下方法运用到实际的学习过程中,你会发现,听力的提高是有法可依的!

  1.跟读的方法:

  这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。

  跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。

  2.大声朗读的方法:

  大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

  3.听写的方法:

  这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。

  4.使用英英词典的方法:

  在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。使用英英词学习方法典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist和 persist两个词。在英汉词典里查都是坚持的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的解释是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other peoplethink it may not betrue(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是:to continueto do something, although this is difficult, or other people warnyou not to do it。(继续不断地做某件事情,尽管这件事可能很难,或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见,尽早使用英英词典,可以使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。

  5.主题集中学习的方法:

  这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛,语音质量和词汇量的差别也很大,导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下,我们可以采用主题集中学习的方法,将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象,进步效果非常明显。比如:在听新闻广播的时候,有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材,这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手,而且由于这些词汇不断重复播出,你听起来会越来越熟,直到最后深深刻在脑子里。可以这么说,用这种方法练习听力的同时,也增进了词汇的学习。所以有时候,单词是不用背的。听多了,你的词汇是一个立体的词汇,不仅知其发音,也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复,更是提高记忆效果的良好秘诀。

  6.阅读促进听力的方法:

  听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了,而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己,尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。要知道,你对某些知识了解得越多,你的英文听力就越容易,所以善于积累各种知识,对语言学习也是相当有裨益的。

  如何提高高考英语听力水平的几个方面

  毫无疑问,如何提高高考英语听力水平的目的是高考,所以大家在平时的复习中,一定要注意到复习时候的几个方面,尤其是在考试时应该注意的一些方法和技巧,只有掌握了这些技巧,并且在考试中合理运用,才能让我们在高考英语中取得好成绩。

  调整心理,稳定情绪,进入状态是如何提高高考英语听力水平非常重要的方面。调整心理,稳定情绪,听力测试也是对考生心理素质的检测,过于紧张焦急的情绪 容易产生恐惧心理,影响听力水平的正常发挥。发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动,放松自己的情绪,使自己处于平静状态。树立必胜信念,心 慌意乱于事无补,集中精力、临场不惧,才是明智之举。另外,听力试音的语速和音质与正式考试一致,因此,一定要听好试音,调整心态,尽早进入考试状态。

  如何提高高考英语听力水平一定要知道快速抢读试题,积极进行预测,带着问题去听。快速抢读试题,积极进行预测,高考的听力问题和选项都印在试卷上,试卷 发下后,考生要充分利用听力试音时间、每小题的间隙时间以及答题剩余的时间抢读问题和选项,并根据问题和选项预测听力材料内容。根据自己的预测,带着问题 有针对性地去听,不仅使你在听到问题答案时加倍注意,还有助于使你注意力集中,思想不走神,从而大大提高答题的效率和准确性。

  善于抓住关键词句,重视全文理解也是如何提高高考英语听力水平需要做到的。善于抓住关键词句,捕捉信息重点是听力测试中的重要一环,不少人听力差的根本 原因就是听录音时抓不住重点,只是盲目地逐字逐句地听,这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。听时重点要放在实词上,注意力要放在与问题相关的信息词 上,像well,unfortunately,

  however,but等起导向作用的词,其后的内容必须留心。听对话时,要多注意答语的内容和语气,绝大 部分信息都在答语中,且往往与答题有关;听独白时要重视首句,它常常是对短文内容的概括。另外,要注意整体理解,不要把思维停留在个别没听清楚的词句上, 以免影响后面内容的理解。

  如何提高高考英语听力水平并非一朝一夕的事情,大家需要做到的除了平时的练习之外,大家也要注意考试技巧的掌握,因为如果大家的英语基础不好的话,掌握一定的考试技巧以及方法,对于考试是非常有帮助的,也希望大家都能在考试中取得好成绩。

  

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