[文明礼仪简笔画手抄报简单又漂亮]文明礼仪手抄报漂亮的

  在现代社会的交往活动中,文明礼仪行为习惯受到了越来越多的重视。制作一份文明礼仪的手抄报也是可以为自己的素质加分的。下面是小编为大家带来的文明礼仪简笔画手抄报,供大家学习参考。

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文明礼仪手抄报

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  文明礼仪手抄报的资料1:关于文明礼仪的名言

  1) 礼者,人道之极也。——荀子

  2) 利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

  3) 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

  4) 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克

  5) 美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克

  6) 蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。  ——泰戈尔

  7) 谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯。福特

  8) 让,德之主也,让之谓懿德。——左传

  9) 让者,礼之实也。——朱熹

  10) 人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下

  文明礼仪手抄报的资料2:文明礼仪我先行

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

  一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

  而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

  有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  文明礼仪手抄报的资料3:小学生十个文明形象

  ①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼

  ②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信

  ③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体

  ④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人

  ⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人

  ⑥行车走路,遵守交通规则

  ⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏

  ⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序

  ⑨社会交往、热情、友好、大方

  ⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。


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