党员先进事迹材料

 党员先进事迹材料 3 篇

  党员先进事迹材料

  郑金凤,女,20 岁,汉族,2014 年成为一名正式党员,现任人文与发展学院英语第二党支部宣传委员,英语 061 班生活委员。

  一、与时俱进,开拓进取

  本人具有坚定的共产主义信念,积极、认真学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想,模范执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。弘扬社会主义道德风尚,模范遵守社会主义道德规范,积极参加校园精神文明建设,积极参与学校“党员十*大思想学习征文”活动。

  党性强,作风正,时刻保持共产党员先进性。能正确处理国家、集体、个人三者之间的关系;自强自立,求是创新,勇于实践,具有艰苦奋斗精神;组织纪律性强,模范遵守党纪国法和校纪校规,无任何违纪现象;敢于同不良行为、不正之风作斗争,自觉维护学校的安全稳定。

  二、无私奉献,热爱集体

  自觉履行党员义务。热心社会工作,全心全意为集体、为同学服务;团结同学,乐于助人,爱护集体,无私奉献;敢于亮明党员身份,自觉接受群众监督,勇于开展批评和自我批评。积极、认真参加支部组织生活,按时主动交纳党费。身为一名宣传委员,严格要求自己,组织参与“我是一面旗帜”活动,先后迎奥运,进餐厅,教英语;迎评估,进家属区,教英语;编写本支部工作手册。

  身为一名生活委员,在平时的学习生活中积极关心同学,帮助同学,连续两

 次组办班级联谊暨元旦晚会,在学习、工作和生活中切实发挥先锋模范作用。德、智、体综合素质全面发展;上一学年思想行为测评成绩在班级排名第七,学习勤奋,学年内无不及格课程且学习成绩良好;带头积极参加群众性体育活动,在人文与发展学院组织的“迎奥运,趣味运动会”中,带领本班级同学取得了第三名的好成绩。

  三、胸怀大局,团结协作

  顾全大局,服从组织领导。积极完成党组织交给的各项任务,,关键时刻坚决服从组织安排,充分发挥骨干带头作用。积极参与所在班级、团支部和宿舍开展的各项活动。多次组织参与支部,班级的各种活动,参加“迎奥运,党员培训”活动,在此次汶川地震后,积极组织班级同学捐款捐物,并带头捐款**元。

  密切联系群众,积极主动地做好学生思想政治工作。充分发挥党员联系青年学生的桥梁和纽带作用,做同学的知心朋友,倾听同学意见,热心帮助困难同学,积极指导、关心同学中的入党积极分子和预备党员,在群众中享有较高威信。

  四、共享和平,共迎奥运

  在两会刚刚结束,全世界人民翘首企盼北京奥运盛会的到来之时,达赖集团却撕下“和平非暴力”的伪装,企图绑架北京奥运会,蓄意制造了 3.14 拉萨打砸抢烧事件,给国家和人民的生命及财产带来了重大损失。与此同时,一些西方的新闻媒体公然置事实于不顾,对这一事件进行了歪曲事实的报道,企图达到西化、分化中国的目的。在同学们义愤填膺时,积极疏通引导同学言论,学习认识外部不利因素,正确看待事实,防止不适当地行为。

  并且将奥运精神与校园学习、生活紧密结合,内容丰富、形式多样,亲身感受到了人文奥运和绿色奥运的精神。倡导同学们用行动践行“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,扎实工作、拼搏进取、创建和谐,激情共享 2014 年北京人文奥

 运、绿色奥运,健康成长,成就人生。

  你是我的对手,但不是敌人。因为,你的竞争给予我力量,你的意志带给我勇气,你的精神使我崇高。我要尽力击败你,但即使我胜利了,我也不会羞辱你。相反,我将向你致敬。因为如果没有你,我就无法达成今天的成就。让我们共享奥运精神。

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  我叫李萍,33 岁,2011 年 7 月毕业于南阳师范学院化学专业,2010 年加入中国共产党,2011 年走上教师工作岗位,现任教于光彩实验学校。

  工作以来,作为一名普通的教师,在平凡的工作岗位上,我始终以饱满的工作热情、扎实的工作作风,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,尽心尽力服务于学生,热爱学生,努力搞好教师工作;作为一名共产党员,我时刻以党员的标准严格要求自己,在工作和生活中发挥着共产党员的先锋模范作用,受到了学校领导、社会、家长和同仁的一致好评。

  以前成为一名共产党是我的理想,现在做一名优秀的共产党员是我的最高追求。走上教师工作岗位,党员形象,从一定意义上来说,也体现了岗位形象。不仅要在在工作中要发挥了先锋模范作用,而且也要在群众树立了良好的榜样。作为一名共产党员,我深知我的一举一动都会影响到身边同志的工作态度和激情。所以,在日常生活和平时的工作中,我时刻坚定共产主义信念,积极参加支部组织的活动,坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用“****”重要思想指导自己的工作、用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,我以党员的标准严格衡量、约束自己,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共

 产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务,无论是在工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动、特别是开展结对帮扶活动时,自己始终积极主动,不计得失,始终以党性来严格要求自己,不断完善自己。

  小时候盼望着长大能成为一名教师,走上工作岗位后成为一名优秀教师是我的永恒追求。读师范时期盼着能顺利走上教师工作岗位,一切都是那么顺利,在2011年9月,我终于如愿以偿成为了一名特岗教师,转眼我已有8年的教龄。这8年的教育教学中,我不断的钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,积极探索,不断加强自身学习,用前沿的教育理念武装自己,以课堂为主阵地尝试新理念,努力探索适合学生发展的新模式,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,促进教学质量的提高。不断地努力也取得了一定的进步,在 2013 年取得县级优质课二等奖;2016 年获得市级优质课二等奖。

  同时,所教学科的成绩位居前列。在教学中,我也注重关心爱护学生,始终以学生需求为先,时刻关心他们的学习和生活,做学生的良师益友。记得曾经为了学生的安全,在学生的宿舍楼下守护到半夜;记得曾经为了学生的成绩有所提高,加班加点为学生批改作业、卷子和进行课外辅导;也曾经为了不让毕业班学生的课程落下,嗓子沙哑、说话艰难我依然坚守课堂;也曾为了提高学生学习化学的兴趣而绞尽脑汁。有学生告诉我他很喜欢学化学;有学生毕业前夕告诉我,因为我,才使他的化学成绩位居各科成绩前茅;也有学生毕业之后给我发信息表达感激之情,说我是一个好老师。

  踏实与坚守让我知道一切的付出都是值得的!在所在的乡镇,我多次被评为

 “优秀教师”“优秀班主任”;在教师节期间被评为县级“师德标兵”和“优秀任课教师”。

  经历过迷茫,品尝过心酸,但收获了成长的喜悦,更收获了一颗更加坚定的初心。作为一名党员教师,我愿做一块石头,哪里需要哪里搬;作为学生的老师,我愿做学生成长的基石,人生路上的铺路石。就像那句诗里写的:痴心一片终不悔,只为桃李竞相开!在今后的教育教学工作中,我将继续立足实际,积极探索,完善和提高教学水平,努力将教育教学工作做得更好!

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  陈亮,男,2002 年加入中国共产党,自参加工作以来至今,一直担任初中数学教学与班主任工作。他以“凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不鹜于虚事,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可成。”为座右铭,不断勉励与鞭策自己前行。在工作生活中,他始终保持坚定的党性,以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,以饱满的激情与认真积极、严谨细致、追求“实”与“新”的风格潜身心地投入到教育教学的点点滴滴中,毫不吝惜地把美好青春与爱心奉献给学生与教育事业,不断创造优异的成绩,深受学生欢迎与喜爱,得到家长的肯定与好评。曾多次评为优秀班主任、优秀教师与优秀共产党员等称号。

  一、立足本职,爱岗敬业,默默奉献

  他身为教育一线的年轻工作者,深知教书育人任务的艰巨性、责任感与使命感,对自己工作要求很严格,特别注重自身的政治理论与业务学习。他在平凡的岗位上尽职尽责,热爱教育,任劳任怨,一丝不苟,顾全大局,不计个人得失,经常利用一切可利用的时间思考与钻研教育教学问题,从不因为个人原因影响或耽误工作,在工作负荷较大或困难时不言苦与累,谦虚好学,勇于担当,总能见

 到他默默为班级为学生付出、奉献的身影。

  二、教育管理中,坚持以“严与爱、秉承与创新”为主导

  他始终把“以严导其行,以爱动其心”的教育原则落实到教育管理的每一个细节。他坚信严师出高徒,以高度的责任感与真诚把学生都当自己的弟弟妹妹来对待,与家长拥有望生成龙成凤的同一颗心,对学生宽容但决不纵容,更多的是严厉要求,严格管理,所带班级学生各方面步入正轨较快,习惯很好,规范优秀,得到任课老师的高度好评,经常被评为优秀模范班级。虽然学生们很畏他,但更多地是敬他,学生在平常都很亲切地称呼他为“亮哥”,因为他做到了“管与情、严与爱”的有机结合,在严格中更多的是大爱,用自己对每个学生的真心换取他们的真情,对每个希望生始终坚持“不放弃,不抛弃”,经常利用休息时间与他们交心,辅导学习。在中秋、端午时多次给市区外寄宿学生送月饼、粽子,有时还把他们请到家里吃饭,让他们感觉到不在家胜似家的温暖。0908 班有一个令同学与老师头疼的寄宿男生,开学之初在寝室每天都不洗脚换洗袜子,室友很不满,影响到与同学之间的关系,陈老师得知后,及时了解其原因,原来是他在校住宿时没准备拖鞋、袜子等生活用品,当天就带学生到超市买了这些物品送给他,并教他如何洗衣洗袜,学生很是感动,之后不论在学习与生活中的表现都有很大进步。

  三、教学教研,追求“实与新”

  在教学教研中,他虚心好学,勤于钻研,求真务实。坚信“亲其师,信其道”,课堂中严肃而不失幽默风趣,虚实有机结合,教学功底较深,灵活运用生本理念,注重学法指导、创新性、艺术性与实效性,深得学生喜爱,所带班级数学成绩一直名列前茅。在 2006 年与 2009 年中考中,所带 0315,0316 班、0607,0614 班数学合格率、达 A 率均居全校、全市第一。奥赛成绩也是斐然,多次获得

 市级或全国优秀辅导教师称号。在教研教改中,表现积极,比较突出,曾被评为“教坛十佳青年教师”。有多篇论文获省、市级奖。

  辛勤的汗水换来累累硕果,有付出就有收获。对陈老师而言,一颗爱心、责任心,温暖了学生,诠释了教师职业的真谛。