端午节活动推广方案优选

　端午节活动推广方案优选

　案 端午节活动推广方案 1

　传统文化系列活动——端午节

　活动目的：

　农历五月初五是中国的传统节日——端午节。20_多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。

　活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那 3 天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

　活动内容：

　1、 现场制作香囊

　2、 现场进行文化知识的问答。

　3、 了解雄黄酒

　4、 现场问卷调查——端午节文化知多少

　5、 小小心理测试——你是哪种粽子

　活动形式：

　时间上暂定

　场地：学校食堂侧门边

　1、 制作香囊

　民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手 DIY 礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。

　材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料

　分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。

　注意点：针线要注意妥善保管

　2、 现场知识问答

　用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。

　操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品

　3、 了解雄黄酒

　其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。

　4、 现场问卷

　有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。

　这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)

　5、小小心理测试——你是哪种粽子

　给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。(测试内容附后)

　活动可行性：

　1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。

　2、

　端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花代替。

　3、

　我们社是学术类的社团，虽然名为研究会，并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名着。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情，自己动手 DIY，在玩的同时学到知识是我们最终的目的。

　成果预计：

　本次活动的开展帮助同学们了解了端午节的知识，对中华传统的习俗进行了传承，培养了同学们的动手实践能力。

　资金预算：

　海报：5 元

　宣传单：200_0。1 元=20 元

　调查表：50_0。1 元=5 元

　铅华纸：8 元

　香料：100 元

　布料：50 元

　针线：10 元

　剪刀：8 元

　各地特色香袋：36_3=108 元

　雄黄酒：50 元左右

　现场小礼品：20 元(简单的小香囊 2_10 个)

　品味五月五

　传统文化——端午节

　问卷调查

　1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎么看?

　A、非常支持，应该宏扬中华民族的传统节日

　B、支持，至少可以有 3 天的假期可以休息

　C、只是放假还不够，政府还应该组织一些纪念传统节日的活动

　2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗?

　A、做香囊防灾驱邪

　B、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒

　C、采茶、熬制凉茶喝

　D、门口挂艾草、葛藤驱邪

　E、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴

　F、用各种方法驱邪防“五毒”

　3、你知道端午节是为了纪念谁吗?

　A、屈原 B、伍子胥 C、曹娥

　D、白娘子 E、越王勾践

　4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还知道有什么别名吗?

　A、端阳节 B、重午节 C、天中节

　D、女儿节 E、解粽节 F、菖蒲节

　G、诗人节 H、浴兰节 I、更多

　5、你动手包过粽子吗?

　A、包过，而且包出了很好吃的粽子

　B、包过，但是包的粽子很难看

　C、没有包过，只是小时候看长辈们做过，挺好玩的

　D、没有包过，家里人都是直接买

　E、没有包过，也包不来，但是很想学着试试

　6、这个 DIY 自己动手做香囊的活动

　A、支持，虽然形式比较简单，但自己做的香囊意义比较大

　B、还有待改进：(理由：

　)

　7、一度沸沸扬扬的端午节“申遗”竞争，是中国和哪个国家的竞争?

　A、日本 B、美国 C、韩国 D、朝鲜

　8、浙江嘉兴有个五芳斋店，那里的粽子非常有名，你有亲自品尝过吗?

　有没有

　端午节快乐——测测你是哪种粽子

　1、你喜欢小小的一口粽还是大大的有满满的馅的粽子?

　一口粽→3 大粽子→

　2、买粽子送人的话，你会买单数还是双数?

　单数→4 双数→

　3、在家门口挂艾草有辟邪的作用你了解吗?

　YES→5NO→

　4、关于习俗方面不懂的事情你会主动问长辈吗?

　YES→5NO→

　5、你为祖国的历史骄傲吗?

　YES→7NO→

　6、你知道包粽子用的是哪种植物的叶子吗?

　竹叶→7 芦叶→

　7、你会把香袋赠送情人吗?

　YES→8NO→

　8、你知道香袋里放的香料的作用吗?

　YES→9NO→

　9、你是个会调动气氛的人吗?

　YES→10NO→

　10、不管是什么节日都会想要和你的他庆祝吗?

　YES→12NO→

　11、你觉得自己粘人吗?

　YES→A、肉粽子 NO→

　12、你喜欢吃甜食吗?

　YES→B、赤豆粽子 NO→

　13、你会把好吃的东西留在最后吃吗?

　YES→D、蛋黄粽子 NO→C、白粽子

　测试结果：

　A、肉粽子：你是可爱的肉粽子哦~属于无肉不欢的一类人的大喜好，当他们看到肉粽子的时候，就会迫不及待地扑过来，而你呢，也适合他们的喜好，本身就有一种韵味的你，吸引得他们不舍得放手。衬着竹叶的清香，把你的肥而不腻，粘人却不厌的性格展露出来。平时要注意，不要太过牵就别人哦，稍微硬型一点，冰山美人的称号就归你啦

　B、赤豆粽子：你就是世上仅剩的那只糖粽子了~有责任心，保护感强的人对你有极大的占有欲!冲着你来的人可都是想着你的甜蜜的，甜甜的外表让你成为聚焦的一点呦~~你本身就喜欢吃甜食，可是要记得呦~~~并不是所有喜欢甜甜的你的人都爱吃甜食的，所以不要勉强人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦

　C、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社会上起起伏伏的大人物想要寻找的就是你这样的港湾!了解你的人都对你另眼相看，有文采有自己的想法，却没有些许的坏心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一张空白的纸一样还没被社会给染了颜色。平时要注意哦，千万要提防别人一个心眼，不要被别人卖了还帮他数钱

　D、蛋黄粽子：你是最最有价值的粽子了。那些有地位有风度认人识人的人就是冲你来的~~~蛋黄心被包在粽子里面就表示这个粽子制作的精致。而且吃这个粽子的人也是十分有品位和独特想法的，正是和你心意相同志向不谋而合的人最最欣赏你这枚粽子了!清口的竹叶包裹着内里精心制作的馅料，让人食指大动!不过有的时候稍微放低一些姿态。

　案 端午节活动推广方案 2

　摘要：活动主题：粽爱端午

　时间：20_年 6 月 2 日 17：30---21：00

　地点：3 号报告厅

　主办单位：_数学与应用数学班

　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端

　活动主题：“粽”爱端午

　时间：20_年 6 月 2 日 17：30---21：00

　地点：3 号报告厅

　主办单位：_数学与应用数学班

　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

　活动形式及内容：

　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动

　节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

　创意阐述：

　1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

　2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在 20 个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　活动流程：

　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

　2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。

　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。

　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选 8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

　3、端午节晚会

　①班长为晚会致词并宣布晚会开始

　②晚会正式开始(具体内容略)

　③主持人宣布整场晚会结束

　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

　活动组织机构：

　1、活动总策划、总负责人：

　2、管理帐目：

　3、节目组：

　4：后勤保障组：

　5、宣传组：

　6、保安礼仪组：

　各任务组主要工作安排：

　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。

　2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

　3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。

　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。

　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

　④负责中场互动节目的策划安排。

　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。

　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

　②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋

　(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

　6、保安礼仪组：

　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

　③负责活动前后组织同学和观众进出。

　案 端午节活动推广方案 3

　一、活动背景：

　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　二、活动目的：

　1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　三、活动时间：端午节前两天

　四、活动准备：

　1、将学生分为 4 组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　五、活动流程

　第一阶段：活动准备

　一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　三、端午节故事演讲。

　第二阶段：以班会形式进入活动

　一、情境导入

　激情朗诵有关端午节诗歌

　二、进入活动主题，交流感悟

　第一主题：话说端午

　1、端午节的由来

　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说

　;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　2、端午节的传说与民间故事

　3、端午诗词佳句知多少

　第二主题：端午实践活动

　粽子、香袋

　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　2、学习用折纸做的五彩粽。

　3、体验劳动和分享的乐趣。

　4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)

　引出——赛龙舟，端午食粽。

　案 端午节活动推广方案 4

　一、活动主题：饺子飘香,品味端午

　二、活动原则：快乐为主，比赛为辅

　三、活动背景：日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间……转眼，我们相聚已有一年时光。作别大一，新的学期即将向我们走来，暑假即将开始。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节。还有一个更重要的原因促使我们开展这次活动，那就是一起陪我们度过军训生活的教官们即将离

　开我们离开警院走向工作岗位，我们作为他们带出来的兵有责任为他们在警院的最后日子里留下美好的回忆。包饺子，吃团圆饭便成了我们的不二选择。

　四、活动目的：

　1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“端午节，包饺子”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

　2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强二区队的凝聚力，培养同学们的动手能力。

　3.在与教官离别之际，一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓。

　4.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用松的心态，来对待即将到来的考试。

　五、活动时间地点人物：

　1.时间：20_年 6 月 23 日(周六)下午：15:30~21:30

　2.地点：东院食堂

　参加人员：二区队全体人员

　六、活动流程

　前期准备工作:由团支书组织协调工作小组，与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

　组建宣传小组：由各班班长组成，负责写五份邀请函全区队同学签上名字再由各班班长交给五位教官。

　组建编辑小组：由在学生会担任编辑部的同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜。

　组建采购小组：由副区队长带人组建，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员负责费用地支出。

　包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供!

　七、活动中应注意的问题与细节

　1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。

　2、如果食堂工作人员和我们一起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬。

　3、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。

　4、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活。

　八、经费预算(共 1250 元)

　1、布置会场用品：150 元

　2、饺馅、面粉与饮料：700 元(饺馅面粉 500 元，饮料 200 元)

　3、一次性碗筷：150 元

　4、零食：200 元

　5、占地费：50 元

　策划人：王中帅

　20_年 6 月 18 日