初中语文《论语十则》复习教案

  初中语文《论语 十则 》复习教 案

 自学探究:

 1、对照“知识归纳”内容,以小组为单位开展自学,自己会的知识点自行放过,不会的做下标记(10---12 分钟)

 2、对做下标记的知识点交付小作交流(3—5 分钟)

 3、以小组为单位将解决不了的问题交付教师精讲 精讲释疑:

 1、教师对学生提出的问题予以解答 2、出示预设精讲内容并讲析 知识归纳:

 一、文学常识

  1、《论语》:

  家经典著作之一,与《孟子》、《中庸》、《大学》并称为 “

 ” 。共 20 篇,是孔子的弟子及再传弟子所做,以 和对话为主,是一部记录孔子及其弟子言行的书。其内容大多是关于讲述 、 、 和 的一般原则。

 2、孔子(公元前 551 年 9 月 28 日―公元前 479 年 4 月 11 日),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人(今山东曲阜)。中国著名的 家

  家 家。孔子开创了私人讲学的风气,是

  学派的创始人。被后世统治者尊为 、 、至圣先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“ ”之首。

 二 、实词解释

 1、通假字

  ①学而时习之,不亦说乎? “说 ” 通 “ ”,意思是

 ②诲女知之乎 “女” 通 “ ”,意思是

 ③是知也

 “知” 通 “ ”,意思是

 2、古今异义 ①有朋自远方来,不亦乐乎? 古义:

 今义:常用来表示达到过甚的程度(含义诙谐)

 ②见不贤而内自省也

 古义:

 今义:俭省、节约 ;行政区划分,直属中央 ③为人谋而不忠乎 古义:

 今义:忠诚 ④与朋友交而不信乎? 古义:

 今义:相信,信任 ⑤可以为师矣 古义:

 今义:表示许可等 ⑥死而后已,不亦远乎? 古义:

 今义:已经 ⑦学而时习之 时 古义:

 今义:时间 习 古义:

 今义:学习 3、一词多义 学而时习之

 温故而知新 而 任重而道远 知 人不知而不愠

  人不知而不愠 不知为不知,是知也

 可以为师矣 择其善者而从之 为 知之为知之 其

 为人谋而不忠乎 其恕乎 4 4 、词类活用 ⑴温故而知新 (形容词用作名词)

 故:原意为旧的,在文中意思为

 新:原意为新的,在文中意思为

  ⑵传不习乎(动词用作名词)

 传:原意为传授,在文中意思为

 5 5 、重点句子翻译

 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 吾日三省吾身 温故而知新,可以为师矣 学而不思则罔,思而不学则殆 知之为知之,不知为不知

 见贤思齐,见不贤而内自省也 三人行,必有我师焉 己所不欲,勿施于人 6 6 、成语积累 (再找三个)

 不亦乐乎 一日三省 温故知新 择善而从 三人行,必有我师

 7 7 、内容理解

 ⑴课文讲学习方法的句子有哪些?

  ⑵课文讲求知(学习)态度的句子有哪些?

  ⑶课文讲个人修身做人的句子有哪些?

  课堂检测:

 一、文学常识填空

 1.《论语》是 家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行。

 《论语》与 、 、 并称“四书”。共二十篇。

 2.孔子(公元前 551-公元前 479),名 , 时期人,是我国著名的 、 、 , 的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。

 二、理解性默写 1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是:

 2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:

  3.《论语》中强调学习要有求实的态度的句子是:

 4.我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:

  5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:

  6.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话:

 7.《论语》中强调复习的重要性的句子是:

 8.朋友从外地来看望你,你可以引用

 来表达你的心情.

 8.曾子每天从哪些方面来反省自己?

  9.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应:

  三、成语归类(写出文中成语,至少五个)

  四、 ⑴找出文中关于学习方法和学习态度上的主张,就其中一点谈谈你的体会。

 ⑵找出文中一则关于个人修养的句子,结合你的生活体验谈谈你的看法。

 中考模拟:

 1.解释下列句中加点的词(4 分)

 (1)不亦说乎

 (2)人不知而不愠 (3)吾日三省吾身

 (4)是知也 6.翻译下列句子 (1)有朋自远方来,不亦乐乎? (2)温故而知新,可以为师矣。

 7.“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视 。

 8.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。