0 2020 学校学习 贯彻党的十九届四中全会
精神集中培训 总结
X 月 X 日至 X 月 X 日，按照省委组织部、省委教育工委要求，XX 学校举办中层领导人员学习贯彻党的十九届四中全会精神集中培训班，校领导和全体中层领导人员参加培训。
本次培训采取集中学习与自学相结合的方式进行。党委书记 XXX、校长 XXX 领学了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》等文件内容，XXX 市委党校 XXX 教授和XXX 副教授分别作了题为《学习贯彻党的十九届四中全会精神，奋力开启国家治理现代化新征程》《坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》的专题报告。
本次集中培训旨在重点深入学习领会习近平总书记在十九届四中全会上的重要讲话精神，教育引导干部充分认识这次全会的重大意义，深刻理解中国特色社会主义制度发展和我国国家治理的历史性成就，深刻理解中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻理解坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体
系和治理能力现代化的总体要求、总体目标、重点任务，深刻理解坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化必须加强党的全面领导，提高政治站位、增强政治自觉，更加扎实地把全会确定的各项目标任务全面落实到位。
中层领导人员分为九组，围绕学习内容，结合实际工作开展了集中学习研讨。大家一致认为，通过集中学习，进一步深化了对党的十九届四中全会重大意义的认识，进一步坚定了中国特色社会主义制度自信，进一步强化了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化走在前列的责任担当，达到了增强党性、提高能力、改进作风、推动工作的目的。
XXX 在首讲培训时强调，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，全校各级、各部门领导干部要把学习好贯彻好党的十九届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓，要制定周密计划，突出“关键少数”，实现全员覆盖，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，教育引导广大干部把思想和行动统一到全会精神上来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实推动全会精神落到实处、见到实效。
XXXXXXXX 学校 2020 年 X 月 X 日