各位家长、同学们，因为疫情，孩子们的寒假延期了，这个假期将近延期了近一个月。现在不得不以这样的方式召开班级会议，以前，父母的重点是操心接送孩子、还有他们的温饱。现在情况与以前完全不同，父母需要付出更多的心血才能督促好他们的学习。在网络、手机面前，自觉的孩子几乎没有，所以父母一定要上心。防治疫情可能要打持久战，孩子一旦掉队，以后想补就难了。
首先 ， 我 要 为 坚 持学习的孩子点赞。坚持打卡、坚持早读、坚持听课、坚持上传作业。学习的过程是漫长的，它就像一场马拉松赛跑，需要顽强的耐力和斗志力，并敢于去拼搏。最难的不是起跑，也不是冲刺！最难的一定是过程中的坚持！而坚持往往体现在日常生活中，坚持在每个学习的细小环节，时时刻刻在坚持。最近在线学习听课和作业表现突出的有：陈香锐、洪雨萌、姜澜汐、江铭瑛、黄泽彬、谭卓雅、唐鑫鑫、田壮壮、文启豪、夏福静、许亮、张子月、郑佳等同学。你们不管是在听课还是作业方面都做得较好，相信你们付出的努力肯定会有所收获。
其次 ，我想对所有同学说 ：虽然我们现在窝在家里，但是不能处于假期状态，要迅速转换成学习状态，通过这两个周的网上学习，我发现了一些问题，比如：班级群里老师布置的打卡任务，有的同学坚持了，天天按时完成。有的则三天打鱼两天晒网，需要我提醒，在线听课人数总是不齐，第一周图个新鲜，听个热闹，第二周就慢慢懈怠了，要不就是晚上睡得晚，早上起不来，听课
半途而废，更别说上传作业了。我们都知道 21 天养成一个习惯，打卡就是帮助大家养成良好的习惯，不是为了打卡而打卡，不是说你在被窝里，打了卡就算完成任务了，这边老师已经上课了，你还在被窝或者刚起床，你错过了老师授课时间怎么补回来？现在学校已经缩短了讲课时间，怎么样在有限的时间内提高学习效率，这是你应该思考的问题？ 此外，还有一些问题需要引起大家注意，大家的学习环节落实不到位，不能很好地坚持预习和复习，学习效率不高。学习积极性不高，自控能力不强，甚至有抵触情绪，心里相对比较浮躁，尤其家长开始上班后孩子在家学习的主动性更差。有的学生线上学习时爱走神，注意力集中不起来，听几分钟，退出。要么听完课万事大吉，缺乏课后反思。学习不扎实，不能合理地分配时间，不能及时完成作业，存在应付现象，得过且过。缺课次数较多和听课时间很短的有：陈一铭、陈永鑫、蔡家炜、张小杰、涂家伟。
网上学习的内容以复习巩固知识、探究性学习、阅读经典文学作品、加强体育锻炼为主， 我 的建议是：
① 牢记上课时间，每日课程（已发），然后根据自身实际明确每次的学习目标，制定一个具体计划，可列一个计划清单，一天要做的事儿有哪些？打卡？听课？作业？这样便于安排时间，不致于手忙脚乱。这学期大家要面临地生的中考，5 月份还有信息技术的中考，这些知识都需要我们花时间去复习，去看去记，建议大家把这项复习列入计划清单内。
② 在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊，不要听课时在评论区随意发消息，影响老师讲课，同学听课。
③ 在使用电脑、手机学习时，不要开 QQ、微信之类的聊天工具，减少学习时的干扰，手机最好改为静音。
4. 听课 30 分钟左右要休息一会儿，这时可以做眼保健操，简单放松放松，犯困的时候，可以站起来，在房间里走走。
5.作业作业注意按各科老师要求提交，有的拍照片，要上传正面照，有的录音、有的拍视频。看清要求再发，不要发到群里面，避免覆盖消息，也避免作业漏交。
6.现在虽然在家里学习，请班干部也要切实履行职责，各科科代表要负责提醒大家的课前准备和作业的提交，你们完全有话语权在群里监督大家的学习情况。这个时候也需要你们当老师的左膀右臂，让大家共同进步。
下来 ，我想对每位家长说 ：作为家长，我们要对“线上教育”有正确的认识，线上教育是非常时期的特殊手段，和面对面教学的差距不言而喻。我们不应对它寄予过高期望，当然也不应该放任孩子“自生自灭”。这个时候，就需要家长们转换角色，作为家长的我们，更应该做好辅助工作，尽可能让孩子学习成效最大化。线上教育缺乏师生互动和同学间的交流，难免枯燥乏味。面对电脑、电视、手机，可以说没有几个孩子是自觉的，孩子自制力差，注意力很难长时间集中在学习上。所以有条件的话，最好家长可
以陪伴孩子一起学习，做好孩子的“学伴”。
在这我希望家长配合做到以下几点：
1、身体是革命的本钱。做好安全防范措施，看管好孩子，不让他们近期外出，减少被感染的机会，一旦被隔离，学习会成为奢望。
2、迅速切换状态。虽然窝在家里，但必须要进入学习状态，督促孩子严格作息时间，什么时间起床，什么时间听课。根据学校安排，做好长期作战的思想准备。给孩子安排一些规定性动作，让孩子动起来、做起来、学起来。父母和孩子一起讨论，共同制定居家学习、生活的计划、方案，与学校的课表一致、同步。
3、营造学习氛围、环境。孩子上课、做作业时，父母应减少一切干扰，尤其不能在孩子听课学习时，家长看网剧、打游戏、看电影、刷抖音。
4、做好监督和提醒。给孩子营造安静、独立的学习环境的同时，还要注意监督，做好督促。网络听课与以前在校听课完全不一样，在学校有老师，在家只能由家长监督了。监督孩子以听课为由，玩手机游戏或者网上聊天。课后，督促孩子及时完成作业，巩固学习成果。提醒孩子注意劳逸结合，在室内做适当的体育运动，同时，可以让孩子更多参与家务劳动，承担家庭责任，体会家长付出的心血。
5、和学校及时沟通、交流，随时关注班级群里的消息。配合好学校，及时和班主任、任课教师沟通交流，保障孩子的学习效
果。可以把学生在家里的活动、学习情况发到班级群里，让师生点评。既可加强和学校的沟通，又可让孩子感受到班级还在，让孩子有集体归属感。
6、与孩子友好相处。亲情陪伴，是最温情的鼓励。管孩子、督促孩子 ≠ 吵架。切记不要啰嗦，不能“越看越不顺眼”，更不能歇斯底里，确保和谐氛围不“崩盘”~少一点脾气，多一点耐心。少一点训斥，多一点高质量陪伴。自身做好表率，引导孩子提升自主学习能力、自控能力，让孩子学会自我管理，让孩子学会如何落实学校的计划、措施。要让孩子知道：“学会主动学习，你战胜的不仅是病毒，更是一个平庸的自己！” 补充：如果有听课困难，请及时与我联系。
最后，我想说：非常时期非常措施，面对疫情我们别无选择，现阶段最重要的就是配合学校教育好孩子。在“停课不停学”阶段，好好陪伴孩子，扮演好“亦师亦友”的角色，共同度过特殊时期，等待春暖花开的日子。