- 1 - 关于做好党史教育评估工作的通知
各乡镇(X)党委：
根据市委党史教育领导小组办公室《关于做好党史教育评估工作的通知》，为扎实做好全县党史教育评估工作，现就有关事项通知如下。
一、总体要求 开展党史教育评估工作，是贯彻党史教育总要求的具体举措，是坚持开门搞教育、自觉接受人民群众监督的生动实践，是总结党史教育经验、检验党史教育成效的重要手段。
评估工作要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位的要求，聚焦党史教育的目标任务和重点措施来进行。要把过程评估同结果评估结合起来，既要看每个措施、每项要求是不是抓实落地，更要看有没有取得理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的效果。要坚持由群众来评价、实践来检验，把组织推动实不实、个人学习整改认不认真、实际效果好不好、群众反映怎么样，特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准，既有定量分析，又有定性研判，确保评估结果客观真实。
二、评估内容 1．学习教育方面。重点看领导干部是否精读《习近平关于
- 2 - 党史重要论述选编》，通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，逐段逐句学习《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话，学习习近平总书记视察湖北重要讲话精神，学习习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会和推动中部地区崛起工作座谈会上的重要讲话精神；集中研讨是否聚焦党史主线，结合思想工作实际进行思考和交流；是否掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，掌握习近平总书记对本地本领域提出的工作目标、理念、原则、思路、举措；在运用党的创新理论指导实践、推动工作上取得哪些新进步新收获。
2．调查研究方面。重点看调研是否深入，是否结合职能职责，体现工作实际；聚焦哪些实际问题进行调研，是否把情况摸清楚、把症结分析透，形成解决问题、改进工作的思路和具体措施；调研中帮助群众解决哪些困难和问题；领导班子集体交流调研成果取得哪些效果；专题党课是否聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，讲认识体会、差距不足、思路措施、感悟收获。
3．检视问题方面。重点看是否按照习近平总书记关于“四个对照’’‘‘四个找一找”的要求，广泛听取意见建议，一条一条找准找实问题；是否在专题会议上逐项说明对照党章党规找出的差距和问题，巡视反馈、年度考核反馈、调研发现、信访反映和群众反映等方面的问题是否如实体现；查找问题是否存在“大而空’’‘‘小而碎”的现象；是否针对工作短板、具体问题，进行剖析
- 3 - 反思，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，提出具体措施、改进方向、挖掘思想根源。
4．整改落实方面。重点看是否对习近平总书记重要指示批示贯彻落实情况逐条梳理，建立台账，一项一项抓好落实；对查摆梳理的问题，是否区分情况、精准施策、抓实整改；具体整改哪些问题，通过专项整治解决哪些问题；对一时难以解决的，是否明确阶段目标、持续整治；在突出“为民服务解难题”，推动解决群众就业、就学、就医、养老、食品药品安全以及用电、用水等操心事烦心事方面，取得哪些成效。是否高质量开好专题民主生活会。
5．组织领导方面。重点看主要领导同志是否履行第一责任人职责，带头学习研讨、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用；是否以好的作风开展党史教育，坚决防止形式主义；是否坚持统筹兼顾，防止“两张皮”。
三、评估方法 县委党史教育各联络指导组要在做好日常督促指导、掌握实际情况基础上，通过广泛听取意见、开展随机测评等方式，了解党员、群众评价，进行综合研判，作出全面评估。组织听取意见、参加测评人员要有广泛性和代表性。
1．广泛听取意见。采取召开座谈会、个别访谈等方式，重点组织熟悉了解本地本部门本单位党史教育情况的各级党代表、人大代表、政协委员和党员、群众代表，以及工作对象、服务对象等，听取对党史教育的评价。根据需要，可通过实地察看、入户走访、电话调查等，了解党员、群众的反映。
- 4 - 2．开展随机测评。采取填写测评表的方式进行，按照“好’’‘‘较好’’‘‘一般’’‘‘差”四个等次进行评价。选择测评单位和人员，一般采取随机抽样方式确定。乡镇（X）测评人员应不少于 50 人，县委各部委、县级国家机关各办委局、各人民团体一般不少于20 人(单位人数少于 20 人的，全部参加测评)。
3．进行研判分析。在平时个别谈话、审阅或调阅工作方案和问题清单、检视剖析等材料，列席或参加集中学习研讨、调研成果交流会、专题党课、民主生活会，抽查测试以及座谈交流掌握情况基础上，根据听取意见和测评情况进行研判，作出综合评价。
4．形成评估报告。综合听取意见、测评和研判情况，形成有成效、有问题，有分析、有建议的评估报告。县委党史教育各联络指导组评估报告于12月10日前报县委党史教育领导小组办公室。
四、组织领导 县委党史教育各联络指导组要高度重视，切实负起责任，搞好党史教育评估工作。各地各部门各单位要密切配合，为做好评估工作创造条件。
评估工作要从各地各部门各单位实际出发，务求实效。坚决防止评估中的形式主义，防止简单以领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为评价依据，防止简单以汇报材料代替群众真实评价，防止在评估中产生新的问题。
各地各部门各单位要按照本《通知》要求进行自查评估。对存在的不足和发现的问题，要及时纠正、改进提高；对走过场的
- 5 - 要返工重来。
附件：党史教育测评表
中共 X 县委党史 教育领导小组办公室 X 年 12 月 3 日
- 6 - 附件
党史教育测评表 序号 项 项
目 好 好 较好 一般 差 差 1 对本地(部门、单位)开展党史教育的总体评价
2 对党员领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的评价
3 对党员领导干部讲专题党课的评价
4 对党员领导干部担当作为，转变作风，力戒形式主义官僚主义的评价
5 对党史教育期间解决群众反映强烈问题的评价
6 对专项整治开展情况的评价
您认为本地(部门、单位)党史教育还存在哪些不足，对巩固扩大党史教育成果有哪些意见建议：
注：第 1—6 项，请在所选择的对应栏目中划“√”；填写不足和意见建议，可另附页说明。