开设 PBL 系列选修课程通知 为加强基础知识和临床问题的融合，培养学生的自主学习能力、解决问题的能力和临床思维，申请在临床医学专业开设“基于疾病的多学科融合的 PBL 系列选修课程”。
面向对象：临床医学专业 2、3 年级学生 具体形式：学生通过学工办自愿报名，报名表见附件 1,学院通过网络虚拟 PBL 课程进行遴选，每个年级选拔 60 人分 6 组进行 PBL课堂教学，每年级开设 2 个 PBL 课堂教学案例。
上课时间初步定周二或周三晚上，每周 1 次课，共 6 周； 上课地点：学校 PBL 教室。
授课教师：由临床医学院负责遴选教师上报教务处备案。
具体学时、学分：网络虚拟课程学时（3 学时/案例/次），PBL课堂教学学时（9 学时/案例/次）。每轮 PBL 系列课程 2 学分。
考核形式：采用教师评价、学生自评及学生互评的形成性评价，评价结果设优秀、良好、合格、不合格等次。个人成绩将列入年级综合测评加分内容。
具体要求：
（1）学生要具备良好的自主学习能力，能够遵守课堂纪律和老师的安排，除特殊原因中途尽量不要退出，对于无故中途推出同学将取消以后 PBL 系列课程的申报资格。
（2）报名时间：2017 年 3 月 9 日-2017 年 3 月 12 日。
（3）网络平台选拔时间：2017 年 3 月 13 日-2017 年 3 月 19 日。
（4）理论授课时间：2017 年 3 月 27 日-2017 年 5 与 3 日。
临床医学院 2017 年 3 月 9 日
附件 L 1.PBL 系列选修课程报名表
序号
年级班级
姓名
学号
附件 2. 网络 L PBL 课程操作说明
1. 学 生 登 陆 潍 坊 医 学 院 临 床 医 学 院 虚 拟 仿 真 教 学 平 台 ：http://xnfzsyzx.wfmc.edu.cn/openlearning/（登陆帐号和密码均为本人学号）。
登录-管理桌面-完成实验项目。
2.学生需完成实验项目如下：
急性肾衰竭