学校特色阳光星使评选方案 本文关键词：评选，特色，阳光，方案，学校
学校特色阳光星使评选方案 本文简介：“特色阳光学生”评比方案一．评比目的：通过评比，树立典型，推广先进，从而进一步激发学生争当“特色阳光学生”的积极性，提升“特色阳光学生”的影响力和竞争力，建设高品位的阳光校园文化特色。二．评比时间：5月10日——6月1日三．“特色阳光学生”奖：1、分设班级、年级和学校三个层面的“特色阳光学生”奖。2
学校特色阳光星使评选方案 本文内容：
“特色阳光学生”评比方案
一．评比目的：
通过评比，树立典型，推广先进，从而进一步激发学生争当“特色阳光学生”的积极性，提升“特色阳光学生”的影响力和竞争力，建设高品位的阳光校园文化特色。
二．评比时间：5月10日——6月1日
三．“特色阳光学生”奖：
1、分设班级、年级和学校三个层面的“特色阳光学生”奖。
2、以赤、橙、黄、绿、青
、蓝、紫七色阳光寓意来命名“七色阳光星使”。具体名称为：爱心星使(红色阳光星使)；健美星使(橙色阳光星使)；勇敢星使(黄色阳光星使)；环保星使(绿色阳光星使)；智慧星使(青色阳光星使)；诚信星使(蓝色阳光星使)；礼仪星使(紫色阳光星使)。
四．“特色阳光学生”评定：
1、评比对象：三—六年级学生（低年级不参评）。
2、评比标准：凡在爱心、健美、勇敢、环保、智慧、诚信、礼仪七个方面中任意一项表现突出，事例典型，得到广泛认可并坚持一贯努力的学生，可以申报某一阳光星使的评选。
3、评比数量：
（1）“班级特色阳光学生”：每类星使最多3人。
（2）“年级特色阳光学生”：在班级特色阳光星使的基础上产生，每一种类评出3-4名。
（3）“校级特色阳光学生”：上述产生的年级特色阳光学生都成为校级特色星使的候选人，通过阳光事迹的展示、演讲及评审团的民主投票，最终每一种类评出10名阳光星使,全校共70名。
4、表彰奖励：
（1）获得的班级、年级或校级层面的“特色阳光星使”奖项记入“学生素质发展报告书”。
（2）“六一”儿童节时，召开表彰大会，表彰并命名校级各类“阳光星使”。学校向获得“校特色阳光学生”称号的学生颁发荣誉证书，并在宣传橱窗、红领巾电视台、红领巾广播中宣传表彰。
（3）获得班级、年级或校级“特色阳光星使”称号的学生，可以获得“三好学生”的评比资格。
五．具体安排：
时间
活动内容
负责人
5/10-5/14
各班按要求完成阳光学生期中评价，产生班级特色星使，每项最多3人。
班主任
5/17-5/21
产生年级特色阳光星使，每个年级各类星使推荐3—4名，并上交申报表及相关材料，一式两份。
年级组长
5/24—5/25
阳光事迹材料张贴、展示（每人一张A4纸，交打印稿）。
美术组
5/26
阳光故事演讲（3分钟），评审团（学生、家长及教师代表组成）民主投票，产生各类校级特色星使70名。
罗慧明
6/1
公布、表彰70位校级特色阳光星使。
罗慧明
备注
低年级（一、二）不参加特色阳光星使的评选。
六、候选人演讲时间、场次：
场次
5/28（周三）下午
地点
学生观众
地点
学生观众
第一场
12：30—13：30
阶梯教室
（爱心星使评选）
65人
（13人/年级）
多功能报告厅
（健美星使评选）
95人
（19人/年级）
第二场
13：30—14：30
阶梯教室
（勇敢星使评选）
65人
（13人/年级）
多功能报告厅
（环保星使评选）
95人
（19人/年级）
第三场
14：30—15：30
阶梯教室
（智慧星使评选）
65人
（13人/年级）
多功能报告厅
（诚信星使评选）
95人
（19人/年级）
第四场
15：30—16：30
/
/
多功能报告厅
（礼仪星使评选）
95人
（19人/年级）
备注
一、二年级在室内观看电视直播，三—六年级各班选派学生观众前往指定地点现场观摩。
附：表1
校级“特色阳光星使”评比推荐表
班级
姓名
1寸照片
星使阳光事迹（800字左右）
学生、家长或老师的话
（任选其一）
的话：
11
附：表2
爱心星使评审团名单
学生代表
（20人）
三年级
四年级
五年级
六年级
家长代表
（10人）
教师代表
（10人）
健美星使评审团名单
学生代表
（20人）
三年级
四年级
五年级
六年级
家长代表
（10人）
教师代表
（10人）
附：表3
勇敢星使评审团名单
学生代表
（20人）
三年级
四年级
五年级
六年级
家长代表
（10人）
教师代表
（10人）
环保星使评审团名单
学生代表
（20人）
三年级
四年级
五年级
六年级
家长代表
（10人）
教师代表
（10人）
附：表4
智慧星使评审团名单
学生代表
（20人）
三年级
四年级
五年级
六年级
家长代表
（10人）
教师代表
（10人）
诚信星使评审团名单
学生代表
（20人）
三年级
四年级
五年级
六年级
家长代表
（10人）
教师代表
（10人）
附：表5
礼仪星使评审团名单
学生代表
（20人）
三年级
四年级
五年级
六年级
家长代表
（10人）
教师代表
（10人）
注：
1、学生代表，每个年级每项选5人（上届获得该项星使的学生和其他学生代表）。
2、家长代表，低年级（一、二）每个年级每项选1人，中、高年级每项选2人。
3、教师代表，有空课的老师参加，由学校统一排定。
附：表6
第四届“校特色阳光学生”民主评选表
类别：红色爱心星使
候选人序号
1
2
3
4
5
6
7
8
打√
候选人序号
9
10
11
12
13
14
15
16
打√
注：
1、请评委认真听取每位候选人的事迹介绍，并结合您之前在校园内阅看的这些候选人的申报材料进行综合评价，然后从中选出最优秀的10名，在相应学生的序号下打√。
2、本选票只能选10位，多选或少选则无效。
第四届“校特色阳光学生”民主评选表
类别：橙色健美星使
候选人序号
1
2
3
4
5
6
7
8
打√
候选人序号
9
10
11
12
13
14
15
16
打√
注：
1、请评委认真听取每位候选人的事迹介绍，并结合您之前在校园内阅看的这些候选人的申报材料进行综合评价，然后从中选出最优秀的10名，在相应学生的序号下打√。
2、本选票只能选10位，多选或少选则无效。
第四届“校特色阳光学生”民主评选表
类别：黄色勇敢星使
候选人序号
1
2
3
4
5
6
7
8
打√
候选人序号
9
10
11
12
13
14
15
16
打√
注：
1、请评委认真听取每位候选人的事迹介绍，并结合您之前在校园内阅看的这些候选人的申报材料进行综合评价，然后从中选出最优秀的10名，在相应学生的序号下打√。
2、本选票只能选10位，多选或少选则无效。
第四届“校特色阳光学生”民主评选表
类别：绿色环保星使
候选人序号
1
2
3
4
5
6
7
8
打√
候选人序号
9
10
11
12
13
14
15
16
打√
注：
1、请评委认真听取每位候选人的事迹介绍，并结合您之前在校园内阅看的这些候选人的申报材料进行综合评价，然后从中选出最优秀的10名，在相应学生的序号下打√。
2、本选票只能选10位，多选或少选则无效。
第四届“校特色阳光学生”民主评选表
类别：青色智慧星使
候选人序号
1
2
3
4
5
6
7
8
打√
候选人序号
9
10
11
12
13
14
15
16
打√
注：
1、请评委认真听取每位候选人的事迹介绍，并结合您之前在校园内阅看的这些候选人的申报材料进行综合评价，然后从中选出最优秀的10名，在相应学生的序号下打√。
2、本选票只能选10位，多选或少选则无效。
第四届“校特色阳光学生”民主评选表
类别：蓝色诚信星使
候选人序号
1
2
3
4
5
6
7
8
打√
候选人序号
9
10
11
12
13
14
15
16
打√
注：
1、请评委认真听取每位候选人的事迹介绍，并结合您之前在校园内阅看的这些候选人的申报材料进行综合评价，然后从中选出最优秀的10名，在相应学生的序号下打√。
2、本选票只能选10位，多选或少选则无效。
第四届“校特色阳光学生”民主评选表
类别：紫色礼仪星使
候选人序号
1
2
3
4
5
6
7
8
打√
候选人序号
9
10
11
12
13
14
15
16
打√
注：
1、请评委认真听取每位候选人的事迹介绍，并结合您之前在校园内阅看的这些候选人的申报材料进行综合评价，然后从中选出最优秀的10名，在相应学生的序号下打√。
2、本选票只能选10位，多选或少选则无效。