小学省级平安校园创建工作汇报材料

小学省级平安校园创建工作汇报材料

通过本次省级平安校园创建活动,全面加强了校园安全管理工作,增强了师生的安全意识和自我保护能力,营造了浓厚的安全氛围。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。

  尊敬的各位领导:

  大家好!为了深入推进平安校园建设,提高校园安全水平,保障师生生命财产安全,在市区两级教育部门的领导下,我校积极响应省级平安校园创建活动,全面加强校园安全管理工作。现将我们的创建工作汇报如下:

  一、完善领导机构

  1.重视创建工作。xx小学建校于1906年,是一所百年老校,现有教学班64个,学生3187名,教师129人,为了保障全体师生健康平安,学校建立了以校长任组长的创建“平安校园”的领导小组,制定了切实可行的创建“平安校园”工作计划和实施方案,力争为全校师生营造一个健康成长的校园环境。

  2.设立安全管理机构。专设分管安全工作的副校长、安全处,负责日常安全管理工作,确保各项安全措施得到有效执行。

  3.加强安全队伍建设。我们建立了专业与兼职一起的安全保卫队伍,聘请华辰专职保安。组织专业机构对班主任和家长进行定期进行培训,提高他们的应急处置能力。班主任制定班级安全计划,撰写安全教学教案,学期进行总结活动,提升安全管理素养。

  二、重视制度管理

  1.建立完善的安全管理制度。学校有定期的安全检查制度,安全目标责任制度,门卫工作制度,大型活动申报审批制度,安全法制教育培训制度,安全事故应急预案,安全事故报告制度,安全事故责任追究制度,安全防火消防制度,矛盾纠纷处理制度,等等一系列规章制度,确保安全管理工作的规范化、制度化。

  2.定期开展安全教育主题活动。学校每月开展一次安全教育主题活动,并在开学初、重大节假日、重大活动前和寒、暑假前对学生进行安全教育。我校利用周一的升旗、周二的晨会和主题队会,加强对学生的交通安全教育、反邪教、禁毒教育、预防传染病知识等的教育。

  三、加大教育宣传力度

  1.积极聘请专家。我校聘任有法制副校长张晓玮,积极为教职工提供工作上的便利,坚持定期举办法制讲座,组织法治教育活动。

  2.开展技能培训。定期的安全自救演练,师生能正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

  3.重视心理教育。加强学生心理健康教育,建立心理室、购买心理器材和心理机器人等,在各班选定两名心理调节员,开展心理咨询,确保学生健康成长。

  4.拓宽安全宣传。我们通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道,向师生宣传安全知识,营造浓厚的安全氛围。

  四、建立安全管理网络

  1.定期进行教育。利用安全教育平台,我校定期和不定期对学生加强安全教育,让学生能及时了解并防范网上反动、色情、暴力等不良信息和境内外敌对势力,非法宗教势力,民族分裂势力等在校园内的渗透破坏的影响。

  2.开展排查工作。认真开展矛盾纠纷排查调解工作,如12345热线投诉答复、校长24小时手机开机等,能及时妥善处理校内校外的矛盾纠纷,防止群体性事件发生。

  五、提升应急处置能力

  1. 制定应急预案。我们针对可能发生的突发事件,制定了详细的应急预案,明确了应急处置流程和责任人。

  2. 开展应急演练。我们定期组织师生进行应急演练,按教科局的安排,每月一次、分主题进行安全演练,包括逃生演练、地震应急演练、防电信诈骗、防校园欺凌等方面的培训,增强全校师生的安全意识和应急处理能力。

  3.建立应急救援队伍。我们和区医院联动和消防部门联动,建立了应急救援队伍,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。

  六、安全设施完善与维护

  1. 完善安全设施。我们加强了校园内的监控设施、消防设施、安全出口等基础设施的建设和维护,确保其正常运行。

  2. 加强设施维护。我们定期对安全设施进行检查和维护,及时发现和排除安全隐患。一是学校场所等及其他通道安全、通畅,照明设备安全合格。二是学校消防设施验收整改。我们排查了教学楼内所有的插座隐患和电线问题,在各个楼层补充了灭火器,规范了应急疏散牌,消水栓箱门规范化,补充了足够的应急灯,并在校门口划定了消防网格线,具体数目如下:消防栓19个;应急疏散指示牌56个;应急灯南楼8个、东西楼各16个;灭火器147个;监控摄像头83个。目前,相关整改工作已完成。

  七、校园周边环境整治

  1. 加强与周边社区的联系与沟通。我校党员教师与六一社区和xx社区积极沟通,定期组织人员对校园周边环境进行清理整治。积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度,校园200米范围以内没有网吧、电子游戏厅,消除安全隐患,共同维护校园周边环境的安全稳定。

  2. 加强周边巡逻防控。我们与交警联动治理,校园校门口出入交通秩序良好,安全标识醒目完整,出入有序,确保学校周边交通安全。

  3.关注校园欺凌现象。一是对学生和家长进行了调查,以了解孩子们在学校是否存在被欺凌现象。二是建立举报机制、并进行评估和整改。三是及时排查学生心理问题,采取一系列教育行动,并定期和家长取得联系,家校共管,取得了一定的效果。

  八、创建成效及展望

  通过本次省级平安校园创建活动,全面加强了校园安全管理工作,增强了师生的安全意识和自我保护能力,营造了浓厚的安全氛围。同时,我们也认识到在安全管理方面还存在一些不足和问题,需要继续努力改进和完善。也诚挚希望验收组领导能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将继续加大安全管理工作的力度和深度,不断提高安全管理水平和服务质量,为师生创造更加安全和谐的校园环境而努力奋斗。