中学“双减”工作阶段性总结

中学“双减”工作阶段性总结

　双减”工作落实意义重大深远，我们将不断总结经验，细化“五项”管理，加大“课后服务”力度，以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

　　xx年秋季学期是学校全面落实“双减”工作要求的首个学期。为了推动“双减”工作落地见效，xx市实验中学将“双减”作为本学期的重点工作，从多个方面入手，强化了学校教育的主阵地作用，让学生回归学校，让教育回归本真，保障“双减”政策的落实、落地。严控作业量、提供课后延时服务、开展素质教育，为孩子提供健康快乐的成长环境。

　　一是立足本校实际，制定适合校情的“双减”方案。开学初，我校全体教师在学校领导的带领下，认真学习“双减”工作和“课后服务”相关内容，明确了双减工作的意义和具体要求。学校结合校情进行具体的工作部署，制定出《双减工作实施方案》和《课后服务方案》。全体教师就“双减”背景下，如何提升各科教学质量展开了深度的研讨。一致认为，在教育新形势下，应以创新高效课堂、提升作业质量和课后服务效能为核心，促进学生的全面健康发展。

　　二是抓好课堂主阵地，教师上好每一节常态课。课堂是实施素质教育，落实“双减”政策的主阵地，是塑造学生精彩人生的战场，更是“减负、提质、增效”的关键。为积极落实“双减”政策，提高课堂教学效果，优化课堂质量，学校深化推进课堂教学改革，以“学为中心”，优化课堂学习过程，提高课堂效率，让学生能积极主动学习，自主创新思考，使课堂活起来。保证学生主场，精心设计课堂。确立学生在课堂上的主体地位，把课堂时间还给学生，让学生做课堂的主角。老师们围绕教学目标和教学重难点，细致解读教材，找准训练点，为学生精心设计课堂练习，实现教师精讲、学生多练、学生精练，提高学生学习能力。

　　三是加强课后服务，满足学生个性化需求。学校发挥本校教师自身优势，丰富课后服务供给，开展德育、体育、美育、劳动教育和科学实践共5大类21个社团，丰富学生的校园生活，帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。丰富多彩的社团活动使学生综合能力得到了进一步提升，开阔了眼界、陶冶了情操。傍晚的操场总能看见篮球、足球、排球、田径、羽毛球、啦啦操社团的队员们在指导老师的带领下有序开展训练；书法绘画社团的同学们用手中的画笔、毛笔描绘着斑斓的世界；校园里动听的的歌声、乐器演奏悠扬的声音无不洋溢着青春的激情；无人机及物理、生物、化学实验探究，通过辅导、创作、交流，为学生构建一个开放的学习环境，让学生能够充分体验到科学探究的过程和方法，引起他们对科技生活的关注……学校真正成了学生学习、生活的乐园。

　　四是完善作业管理，深化评价改革。为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》以及省、市、教育局等文件精神，切实规范我校办学行为，充分尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生全面健康成长，学校在全校教师、学生、家长中开展了多次作业情况调研，对教师作业布置、批阅情况进行了多次的检查，对出现的问题能够第一时间反馈、纠正。进一步加强了作业管理，进一步明确了作业布置要求，进一步明确了作业批阅要求，进一步规范了作业布置流程，进一步加强作业辅导，严格落实《实验中学实行作业公示制度》。经过缜密的调研提出了优化措施，提出按照学生学习程度分层布置作业的新举措，减少作业总量，切实提升了作业质量。

　　双减”工作落实意义重大深远，我们将不断总结经验，细化“五项”管理，加大“课后服务”力度，狠抓课堂教学常规管理，优化作业设计与管理，更好的落实“双减”政策要求，努力构建健康、和谐的育人环境，提升我校办学品牌。