读《海伦 · 凯勒》有感5 [5 篇范文] ]
第 1 篇：读《海伦·凯勒》有感读《海伦·凯勒》有感 ?
读《海伦·凯勒》有感 11 撇 1 捺，极简单的两笔，便构成了再普通不过的“人”字。其实，大多数人也就是如此普通，普通的不为人所知。而那些成功之士之所以获得骄人的成绩，都是用自己的血汗和汗水换来的。
凡是读过《海伦、凯勒》的，没有 1 个不为她感动。她在诞生109 个月后，得了 1 场大病，使得眼睛瞎了，耳朵聋了。1 位老师没有放弃希望，担起教海伦、凯勒的重任。老师带到她到湖边，把她的手放进水里，在她水心上拼出“水”这个单词。又瞎又聋的海伦，第1 次知道了水。就这样，海伦学会了许多单词。接着，要学说话了，海伦摸着老师的嘴，1 点 1 点地学会了说话。靠着这份毅力，海伦学会了好几国的语言，成了著名的女作家。
读完了这本书，我感慨万千。海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少曲折啊，可她从没有畏缩，而是勇往直前，绝不畏惧地面对困难，去克服它，跨过它。1 个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是 1 个没有缺点的人，没有理由做不到啊！1 些同学很自卑，说自己笨，人人都是同等的，没有天才，也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有无决心学习，有无毅力坚持下去，这才是最重要的。人生的路途曲折、崎岖，就看你有无信心和毅力去把它踩在脚下，1 步 1 步登上成功之路。
我们每个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有发奋图强，我们的生活才会充满鲜明光耀的色采，我们的生活画卷才会熠熠闪光。
读《海伦·凯勒》有感 2 昨天读完了这篇文章我的心情久久不
能平静。她——海伦·凯勒诞生后的 109 个月中，她看见过宽阔的田野和明亮的天空，看见过青翠树木和茂盛的花朵。可命运给她开了 1个大玩笑：夺走她的视力和听觉。可她却笑着面对命运，用乐观感染他人。她英勇地活着，快乐地活着，并用文字描绘着她心中的春季。
是啊，虽然身体残疾，但心不残疾就不算残疾。海伦·凯勒听不见、看不见，可在她的心中有鸟鸣、有鲜花。只要心向着阳光；人生就 1 定会走向阳光。
再和自己比较：我衣食无忧，像温室中的花朵，不能经风吹雨打，1 点点小伤口都足已我哭半天，何况是人生中的挫折呢。我心中想到这些不由更加敬佩海伦·凯勒，并对自己感到汗颜。
的确，我们太荣幸了，我们具有幸福的生活和健康的身体、良好的学习环境和优秀的老师„„我们应捉住分分秒秒，刻苦学习；不要让光阴虚度，不要等失去了才觉得遗憾，才会去珍惜，要向海伦那样不抱怨，不放弃。加倍珍惜自己所具有的条件，以顽强的意志力来面对困难和艰辛，以不屈不挠的精神，克服人生道路上的挫折和困难，在人生旅途上实现真实的价值。
读《海伦·凯勒》有感 3·这篇课文讲的是 1 个名叫海伦·凯勒的小姑娘 1 岁半时，双耳失聪，双目失明，海伦·凯勒有感作文。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊 1 声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时候，沙利文老师来到了海伦身旁。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，海伦学会了基本的单词。后来，海伦的父母送海伦进了聋哑学校，经过 1 年的努力，海伦终究学会了发音，和 1 个普通人差不多了。
读完了这篇课文，我觉得这个看似微弱的女子，内心是多么地坚强！她既不自暴自弃，又不叹息自己的缺点，而是以不断地学习来
证明残疾人也是和普通人 1 样的，他们可以用自己的方式来学习，小学 5 年级作文《海伦·凯勒有感作文》。当时谁能想到，1 个失聪失明的弱女子，竟然学会了说话，并且考上了着名的哈佛大学！
她 1 生写了 14 部着作，其中《假设给我 3 天光明》是她的.自传，使人感触最深。在这本书中，她向人们讲述了自己的故事，展现了她是如何创造出这个奇迹的，同时也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵来感受这个世界。
我们真是身在福中不知福，残疾儿童们千方百计地想要读书，而我们这些健全儿童们却千方百计地躲避读书。
读《海伦·凯勒》有感 4 每一个人的命运都是不同的，或许是上天早就注定的。有人从出到死，大富大贵，1 帆风顺；有人 1 生贫苦，疾病纠缠，痛苦地死去；有人 1 辈子虽无忧无虑，可是冷冷清清、平平淡淡；有人地好运相陪，幸福快乐。众人不同的结局是我们没法预测的，可是也有能顽强地改变命运。
海伦凯勒——美国女学者。她诞生于亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚，1 岁半时突患急性脑冲血病，这使她成了 1 个聋哑盲人。可是她在如此艰巨的环境中，仍坚持学习，终究作出了连平常人也难做出的成绩。她是 1 个奇迹，1 个神话般的奇迹。
困难与挫折是人生中不可缺少的 1 部份，人人都想阔别它们，可事实上却很难。想一想看，如果没有了烈日的煎熬和雨水的打击，花草树木如何茁壮成长？！如果没有了狼的追杀，鹿群们如何变得更加硬朗？！如果没有了狂风雨的攻击，雄鹰如何在广阔无垠的天空飞得更高？！1 个个事实说明，人生旅程中如果没有困难和挫折，那末他没法实现自己的理想，又如何成为群星中最耀眼的 1 颗呢？ ?
海伦。凯勒，大家都很敬佩她。的确，要想再双目失明。双耳
失聪的情况下，取得巨大的成绩就实在是无人能及。请大家试试，用双手堵住耳朵。闭上眼睛，你就会发现无声无色的世界是多么孤单，内心是多么孤单。海伦。凯勒没法与他人交换，也没法排除心中的痛苦，要换成他人的话，早就没有活下去的勇气了，更别谈做出成绩了。海伦。凯勒或许恨过上天，恨这个世界让她生活在悲痛里，但是她没有放弃对学习的渴望和生命的寻求。他把痛苦和对生命的寻求。她把痛苦转化为学习的动力，如饥似渴地吮吸着知识的甘霖和生命露珠，她的精神是伟大的，她的思想是崇高的，她的意志是坚强的。虽然她身有残疾，但是她身残志不残，谁也没法禁止她对知识的寻求。1 个人诞生时或许没法改变自己的命运，可是通过自己的努力，照样可使自几生活得更家富有生命的活力。只要尽力去抗击困难与挫折，不但困难与挫折没法成为绊脚石，人的生命反而会因此而大放大异彩。
海伦。凯勒在人们心中是没法被任何人替换的，它的名字众所周知，她永久活在人们的心中，由于她已为了克服困难和挫折的意味！只要你勇于克服困难，你也能够做出 1 番震天动地的事业！
读《海伦·凯勒》有感 5 儿时的她是老天爷在跟她玩游戏，渐渐地她长大了，伴随着思想的成熟，她意想到这是自己的恶运。双目失明，双耳失聪，对 1 个女孩来讲是致命的打击。她该怎样办呢？起初的她失望，仇恨过。但是在她的心中仍然持有对生活的渴望。
在她父母、老师的鼓励教导下，她变得坚强起来。她不分昼夜地用手感觉触摸字，只为挑战挫折。日昼夜夜，她的手指磨出了血，汗水，泪水交织在她的每一个字中。她不曾说出 1 个“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已将痛化为了乌有。
1 种挑战命运的信心在她心中油但是生。语言是人类交换的桥梁，而海伦 1 个无声的天使，如何和我们进行交谈的呢？倔强的她需
要语言，她做到了。海伦每天与时间赛跑，与命运决战，更是在超出自己。在老师耐心的指教下，她努力地想发出声音。
可气的是，她的喉咙好象被掐住 1 样，1 个字也说不出来，有时，她急得眼泪都流出来了。她坚持，坚持。相信 1 定能说出话，她仿佛忘记了时间，不停地在发出各种怪音字，乃至嘴唇都干白了也不放弃。经过她的不懈努力，她的语言精确，动听。
她又 1 次挑战成功，命运的阻挡，在她的眼中只会让她变得更自信。海伦 1 个如此坚强，艰苦奋斗的女孩，是我们难以想象的。她感谢挫折带给她的磨难，是我们常人难以承受的。她的精神和宽阔的胸怀，让我对“困难”这个词有了新的诠释。
读《海伦·凯勒》有感 6 有 1 位了不起的人，她生活在黑暗的世界中，她的心灵却给无数的人指明了前进的方向；她生活在无声的世界中，她的业绩却给无数的人带来了震动；她身患残疾，她的精神却让无数健康的人敬佩„„相信大家已知道她是谁了吧？对！她就是20 世纪著名女作家—海伦·凯勒。
当我读了《海伦·凯勒》这篇课文后，我被她深深感染了。1880年 6 月 27 日，小海伦诞生在美国的 1 个普通家庭，并度过了 18 个月的幸福时光，但是就在海伦 1 岁半的时候，她突患急性脑充血，病魔无情地带走了她的视力和听力，使她成了 1 个盲聋人。幸亏她的父母没有抛弃她，而是为她请来了家庭教师安妮·沙利文小姐。沙利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的 1 生。沙利文老师教海伦摸读盲文、浏览、拼写和算术，海伦学会了用手指“说话”。后来，在海伦的不懈努力和沙利文老师的精心指点下，她以优良的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，并学会了英语、德语、法语等多种语言，完成了 14 部著作。
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1 个盲聋人竟能获得如此巨大的成绩，实在令我这个健全人感到吃惊和惭愧。她以她那不屈不挠的奋斗精神，创造出了生命的奇迹！面对逆境，她从未低头，而是昂首挺胸；面对不幸，她从未放弃，而是勇往直前；面对轻视，她从未腐化，而是努力奋斗。她才是 1 个强者，1 个真实的强者！
读了这篇课文，我深深的感悟到：其实，1 个人的成功、失败与他本身的条件无关，而要看他自己的毅力，自己的努力程度。比如海伦·凯勒就是 1 个很好的例子。她是 1 个盲聋人，但她却能成功，并让那末多人佩服他，就在于她付出了比他人多几倍，乃至多几 10 倍的努力。但是我们多少的健全人，却远不如她。
从今往后，我不管做甚么事都要像海伦 1 样，尽自己最大的努力，并将海伦这类拼搏精神用到学习中和生活中，用坚强的毅力去克服 1 个个困难，去攀登 1 座座高山。
我要永久地把海伦·凯勒那种不屈不挠的奋斗精神记在心中，由于她走的路，就是我们该走的路。
读《海伦·凯勒》有感 7 人都有梦想，可是，梦想是甚么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛苦的劳动与付出，并且脚踏实地，才能具有梦想，实现梦想。理想或重于泰山或轻于鸿毛。只要对祖国有贡献，都值得去寻求，去实现这个理想。
《海伦·凯勒》记叙的是 1 个真实的故事。书中介绍了美国盲聋女学者海伦。凯勒的 1 生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了 5 种语言文字，为人类做出了重要的贡献，她遭到的奖赏与赞美，具有的鲜花与掌声不计其数。读罢此书，我深入地认识到：1 个人能不能获得成功，不在于条件的好坏，而在于有无奋斗的精神和目标。而我，已有 1 颗梦想的种子深深
扎根在了我的心中，我想当 1 名老师。我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才华，但我有 1 颗灼热的心，有 1 双勤劳的手。我相信，努力了就会成功，努力了就会成功，努力了就可以把不可能变成可能。当我看到那些老师教育出 1 位位国家的栋梁，有用的人材，我很羡慕。从那时起，我就有想太长大以后也要和这些老师 1 样教育出 1 位位的有用之才，为人类的世界造福，给人类的生活带来方便。“皇天不负有心人，20 年后，我真确当上了 1 名老师。我在学校里，昼夜都在繁忙地工作着。那时，生活水平大大提高，谁都能享受舒适的生活。我却不行，由于我是 1 名优秀的老师，每天我早早地起来，到了学校要上课，嗨，那几个小淘气把我气得够戗的。中午没休息多久就又要去学校了，晚上我又要熬夜批改作业和试卷。这还不算甚么，当我参加优秀老师的比赛时，更加地起早贪黑了。终究，我成了 1 位优秀的老师。虽然很辛苦，但是我感到很充实。因而可知，实现 1 个梦想虽是多么的艰巨。但实现后却是多么的甜蜜。“叮铃铃”闹钟响了。虽然这是我的 1 个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。
虽然在许多人的眼里，我要实现这个梦想是很难实现的，可是我会坚持、努力、不放弃，就算在寻求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会爬起来，继续往前行。
我的梦想是老师，是为中国造福，为世界造福，为人类造福。正如海伦。凯勒所说：人应当如何去对待人生？人生的价值又何在呢？答案就是：人生道路就是我们应走的路。只有理想，你的人生便会充足。
读《海伦·凯勒》有感 8《海伦．凯勒传》这本书是根据海伦的真实经历写的，书中的主人公海伦在刚诞生不久，被 1 场疾病剥夺了看和听的能力，从此，他的世界里，只有没有边的黑暗和死 1 般的寂
静。但是，双目失明、双耳失聪的海伦并未向命运屈服，她用坚韧不拔的毅力创造了奇迹，她以优良的成绩和巨大的成绩成为 1 个具有世界性影响的人物。在成功的背后，她付出了常人没法想象的努力。
海轮．凯勒的 1 生中，对她影响最大的非沙利文老师莫属。记得在老师来之前，海伦性情暴躁，不愿与人亲近。沙利文老师看到海伦 10 分心疼，很有耐心的陪她玩，教她认识身旁的事物。1 次，老师去井边打水，不由突发奇想，在海伦手上写下“水”这个单词，起初海伦很不解，但经过老师不断的重复做这个动作，终究明白这类活动的、清凉的东西是水。是啊，对我们来讲，这是 1 个多么简单的字，把用眼睛看到的记到头脑里就能够了，但对海伦，她需要 1 个漫长的进程，用心灵去感知。后来，海伦常常缠着老师学习新的单词，是沙利文老师给了海伦具有知识的能力，这类能力改变了海伦的 1 生。
固然，最令我感动的还是海伦为了学会写字、说话而付出的血汗和汗水。
由于海伦的缺点，她要付出常人 10 倍的努力；由于它的缺点，她没法更好的认识这个 5 彩美丽的世界；由于它的缺点，她自卑，她更敏感，更容易受伤；由于它的缺点，她把自己所具有的看得很重。可作为 1 个正常人，我们在她眼前是不是心存惭愧；我们是不是更该珍惜自己所具有的；我们是不是更该坚强些，更该有面对生活、面对困难、面对自己的勇气！
读《海伦·凯勒》有感 9 今天我读了《海伦凯勒的故事》这本书，使我感慨万千。
现在，就让我给你讲讲这本书中的主要情节吧：在 19 世纪的美国，1 个独特的生命个体以英勇的方式震动了世界，她就是海伦凯勒----1 个生活在黑暗中，却给人类带来光明的伟大女性！
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她 1 共度过了 88 个年龄，却熬过了 87 年无声，无光，无语的孤独岁月的弱女子。
但是，就是这么 1 个被封闭在盲，聋，哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学德吉祥夫学院，并用生命里的全部气力 4 处奔走，建起了1 家家慈善机构，为残疾人造福。
和生活在无声，无光，无语的海伦凯勒相比较，我们不知道幸福了多少倍。而有些同学却不珍惜我们现在所具有的眼睛，如果你们再不好好保护的话，那末，你们一定是会后悔 1 辈子的。还有 1 些同学不好好珍惜我们现在的幸福生活，竟在那儿浪费浪费，这 1 点非常的不好！希望你们能改掉这个坏习惯。
创造这 1 奇迹全靠海伦凯勒这 1 颗不屈不挠的心，海伦接受了生命的挑战，终究在黑暗中找到了光明！
让我们向海伦学习，具有 1 颗不屈不挠的心！
读《海伦·凯勒》有感 10 这几天，我们学了《海伦。凯勒》这篇课文。我收获颇丰，它让我明白了许多道理：做不成事，不能怪条件差、困难多。由于这些困难与海伦比，简直是 9 牛 1 毛，疏忽不计。
《海伦。凯勒》讲述了海伦在 1 岁时，生了 1 场大病，以致她双目失明，双耳失聪。但是她并没有向命运屈服，而是在老师的指点下，用起了她唯一的感觉——触觉，来感受着世界的美好，她学会了用手指“说话”。渐渐地，渐渐地，她以惊人的毅力，又学会了真正用嘴说话！24 岁时，她竟以优良的成绩毕业于哈佛大学，成了 1 个使人尊重的人。
天哪，1 个生活在黑暗，无声世界的人，居然毕业于闻名世界的哈佛大学，这是多么使人惊讶的事啊！如果当初她没有选择学习，而是自甘腐化，消极厌世，或许她还是 1 个可怜的脾气暴躁的女孩。事
实上她没有选择自暴自弃，以惊人的毅力，面对现实，终究在黑暗中找到光明。不光如此，海伦还建立了 1 家慈善机构，为千万残疾人士造福。
其实不但海伦，在我们身旁，也有许多和海伦 1 样有着高尚品质的人。如张海迪她下半身瘫痪，而且说话有障碍，但是她还是发奋图强，以坚忍不拔的意志学会了 5 国语言，成了万众注视的焦点。
学了这篇文章，我决心做个有毅力的人，改掉身上的坏习惯，并且从此不畏艰巨，向挫折发起进攻。
第 2 篇：读海伦凯勒读《海伦·凯勒》有感 ?
谁能相信，1 个又盲又哑的人会成为具有世界性影响的人物呢？——海伦•凯勒就做到了。
1 位女孩儿，在她的生命刚刚迈入第 210 个月时，1 场可怕的疾病像黑色的帘幕 1 样，漫漫的关闭她的视和听。从此，她所认识和不认识的人、景、物在她的眼里逐步消失了。
她就是海伦•凯勒。
用指甲盖也能想到，以后陪伴她 1 生的只有没有边的黑暗与孤单„„但是，安妮•苏利文小姐的出现改变了她的 1 生！她开始向生命之神进行挑战！
挑战！这句话说得太好了！小海伦为了改变自己，付出了比常人多了几百倍的精神与气力：为了顺利通过考试，海伦不能不记下美国式点字符号；为了知道老师上课所学的内容，小海伦每天晚上不能不和安妮•苏利文小姐挑灯苦读„„ ?
换了你你能做到吗？ ?
1 本书读完时，眼泪湿润了我的双眼。
是啊，1 个巨人的背后，是包括了多少辛苦的汗水和顽强的意志
呀！
有 1 次，在某个同学的冷言冷语下，我巴不得跟她拼了！„„1抬头，我猛然看见了《海伦•凯勒》这本书。海伦•凯勒在“秋叶事件”中不也是受过冷言冷语的打击吗？但是她也没说甚么呀？顿时，我的怒火居然消失了。
《青鸟》的作者梅特林克夫人说：“海伦•凯勒是 1 个让我们自豪与惭愧的名字，她应当得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提示。” ?
是啊。我想。
我对自己说：“如果上帝为你关了 1 扇窗户，就 1 定会为你留下 1 扇窗户。” ?
罗阳镇中心小学 6（4）班张强 ?
第 3 篇：读《海伦·凯勒》有感读《海伦·凯勒》有感 ?
通过今天我们学习《海伦·凯勒》这篇课文，让我明白坚韧不拔的道理。我们每天用眼睛看，用耳朵听，这 1 切都是美好的，可是对 1 位双目失明、双耳失聪的人是多么的痛苦。即使如此她没有低沉，没有丧气，而是顽强的拼搏着，奋斗着，并且获得骄人的成绩，这个人就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒是重度残疾儿，但她的父母并没有放弃她，而是请家庭老师来教导她 ?
这个老师是安妮·沙利文教师，是她打开了海伦·凯勒的心灵之窗，更改变了海伦·凯勒的 1 生。他顺利地从美国哈弗大学毕业，成为 1 位着名的女作家，就这样 1 位双目失明，双耳失聪的残疾人，成为 20 世纪最伟大的人物，如果他没有顽强的毅力，坚韧不拔的奋斗精神，她能获得今天如此光辉的成绩吗？固然是不能的。
鉴于此，不由想起自己，自己做事没有困难，1 帆风顺是可以的，
1 旦遇上困难，就畏缩，打退堂鼓，和海伦·凯勒相比，真惭愧啊！
今后，我 1 定以海伦·凯勒为榜样，学习她那种坚韧不拔的奋斗精神，相信自己，在不久的将来，也 1 定能获得很好的成绩。
山东省单县郭村镇中心学校 5 年级:韦修涵 ?
第 4 篇：读《海伦·凯勒》有感 700 字读《海伦·凯勒》有感 ?
今天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇文章，她那不屈不挠的精神深深地感动了我。
海伦·凯勒，这个 1 生中只度过了 1 年半有声有色的时光的美国女子，在双目失明、双耳失聪后，仍然不向命运低头，如饥似渴地学习，充满希望地生活，终究考上了无数学子梦寐以求的哈佛大学，写出了被译成几 10 种语言的名着《假设给我 3 天光明》。当学了这篇课文后，我真的不敢相信世界上真有 1 个如此坚强的人。哪怕在故事里，这样的人也 10 分少有啊„„ ?
比如我，就是 1 个活生生的反面例子。老师给我们布置预习任务，要求我们把课文读熟了。我虽然在老师眼前满口答应，回到家却把它忘得 1 干 2 净，直到该睡觉了，才马马虎虎读个 1 遍两遍，中间还缺字添字，看上去在读书倒不如说是在神游“4 海”，头脑早就找周公约会去了。只有当老师说要第 2 天检查，或是遇到 1 篇读着很不顺口的课文时，才会读个 56 遍，固然，其中最少有 1 遍没用心读。唉，你说说，我还不如把眼睛和耳朵都给海伦呢！如果海伦发现自己能轻易地看见东西和说话，1 定会兴奋得大喊大叫，连饭都顾不上吃，心里只想赶快看遍世界上好看的书，巴不得把它们都背下来。课文里说她摸盲文把手指磨出了血，练说话练得嘴都麻了，但依然通宵达旦地练习、练习、练习„„ ?
如果我是海伦，1 定会觉得 1 辈子都要生活在无声又黑暗的世界
里，不会渴望知识和有趣的生活；如果我是海伦，早就向命运低头了，更不会拼命练习说话写字，干脆了断了自己的生命，从这个世界永久消失„„ ?
海伦·凯勒，就是用这类难以置信的不屈不挠的精神，造就了自己光辉的 1 生，感动了 1 代又 1 代人。我也要学习她的精神，争取创造 1 个 4 肢健全人的奇迹 ?
第 5 篇：读海伦凯勒有感（本站推荐）读海伦凯勒有感 ?
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（2）陈嘉玮 ?
如果你双耳失聪，那将听不到叮叮咚咚的流水声，听不到夏天知了的叫声......如果你双目失明,将看不到 5 彩的晚霞,看不到自己亲人的模样„„那你如果双耳失聪双目失明,那你的世界将是一望无际的黑暗和死 1 般的沉寂。可是有那末 1 个人，创造了 1 个奇迹，她就是美国著名的女作家——海伦.凯勒. ?
这篇文章主要讲了海伦.凯勒在1岁半时,1场大病给她带来了双目失明,双耳失聪的灾害,在沙利文老师的热忱鼓舞和精心指点下,海伦.凯勒如饥似渴地摸读盲文,抄写单词,她经过艰苦的努力,使自己说话能力和他人没甚么两样,她大学毕业以后,决心像自己的老师那样为更多和自己 1 样的人服务. ?
我的心 1 阵颤抖,海伦.凯勒才 1 岁半时,她就双目失明,双耳失聪,她将如何生活下去呀!如果我是她,早对生活失去信心了, ?
而她却没有,反而更加努力的开始学习,她拼命摸盲文,拼单词，以致小小的手指头都摸出血来了，要知道，她可是残疾人啊!她的意志是那样的坚定。就这样，她学会了浏览、书写和算术，还学会了用手指“说话”,我惊讶极了。她还 10 分乐观，她有时在林中漫步，有
时和朋友们顽耍、嬉戏，她在想象中感受着这个世界。海伦 10 岁时,她去聋哑学校学说话,她通宵达旦地努力着,直到自己觉得读对了为止,她每天坚持地练习、练习......这使她的说能力和 1 般人没甚么两样。不但如此，她还考上了大学，她决心像自己的老师那样，把爱传递给更多的人。
读海伦.凯勒的故事,是我明白了:有志者,事竟成。如果我们要成为她这样的人，岂不是更容易吗？ ?
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（2）陈嘉玮