最新幼儿园万圣节主题活动策划

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

　　活动目的：

　　1.让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2.让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　活动准备

　　1.糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

　　2.各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在校区，并加上英文；

　　3.音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；

　　前期准备：

　　1.提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　　2.熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

　　活动流程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

　　（1）游戏活动：以班级为单位开展分组游戏活动

　　游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

　　老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch， what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clokd……”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

　　游戏二：go and stop

　　老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop！”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

　　（2）讨糖：

　　游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子们将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

　　（3）吃糖：

　　分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）

　　年龄小的孩子坐下，年龄大的班级孩子表演主题歌“trick or treat”律动。

　　4.各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。