幼儿园中班端午节主题活动方案

幼儿园中班端午节主题活动方案

　创意手工活动深受幼儿的喜爱，活动中为了让幼儿清楚的看到折纸的方法，教师利用课件突出折纸的重点和难点，幼儿改变了以前“不会折”，变为主动积极的探索，把幼儿的积极性调动了起来，折出了各种各样的粽子。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

　　一、适用年龄

　　中班

　　二、活动背景

　　端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。其中，吃粽子最贴近幼儿生活，在临近端午节时成为幼儿经常讨论的话题。因此我们设计此次活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对传统文化的了解和兴趣。

　　三、活动目标

　　1.知道端午的来历、习俗等。2.学会用折叠、剪贴的方法制作粽子。3.激发幼儿对传统文化的兴趣，产生民族自豪感。

　　四、活动准备

　　课件、绿色卡纸、彩纸、勾线笔、剪刀、胶水。

　　五、活动过程

　　（一）谈话导入1.你知道农历五月初五是什么节日吗?为什么要过端午节?你怎么知道的?2.端午节人们会做什么事情呢?

　　（二）欣赏《粽子的故事》播放课件，边阅读故事边提问。故事里讲述了一个什么样的故事?你喜欢吃粽子吗?你吃过什么味儿的粽子?通过故事，让幼儿了解端午节的风俗和来历。

　　（三）欣赏粽子的图片你看到了什么形状的粽子?粽子的角是尖的，它的形状真有趣！小结：有的粽子是三角形的，有的粽子是四角形的，有的粽子是长条形的等。

　　（四）出示纸粽，引发幼儿折纸兴趣1.结合课件，引导幼儿观看粽子的折叠方法。这些方法你学会了吗?谁愿意说说折粽子的方法?鼓励幼儿大胆讲述、分享。2.幼儿尝试折粽子，教师个别指导，提醒幼儿折出粽子的角要尖尖的。

　　（五）装扮纸粽1.教师创设故事情境，请幼儿为纸粽进行创意装扮。2.幼儿自主创作，教师巡回指导。

　　（六）欣赏交流1.将幼儿作品放到彩色纸盘中，请幼儿互相欣赏，说说最喜欢谁的作品，为什么?2.教师针对幼儿作品的色彩、造型等方面进行点评，启发幼儿就自己创作的作品进行故事创编。

　　（七）活动延伸1.将幼儿作品投放到角色区，开展和端午节有关的角色游戏。2.在美工区投放龙舟、粽子、五彩绳、香包等与端午节有关的制作材料，供幼儿探索，制作出富有个性的作品。

　　六、活动评析

　　创意手工活动深受幼儿的喜爱，活动中为了让幼儿清楚的看到折纸的方法，教师利用课件突出折纸的重点和难点，幼儿改变了以前“不会折”，变为主动积极的探索，把幼儿的积极性调动了起来，折出了各种各样的粽子。随后，教师以故事创设情境，鼓励幼儿在折纸的基础上对纸粽进行创意装扮，幼儿的兴趣更高了，结合自己的生活经验，用画、剪、贴等方法，为纸粽粘贴上眼睛、嘴巴、胳膊，制作了衣服、裙子，还有的添加了船桨、小花等，纸粽在幼儿的小手中变成了百变造型，体验了成功的快乐。