航空铁路服务专业培养方案 本文关键词：培养，铁路，航空，方案，专业
航空铁路服务专业培养方案 本文简介：航空铁路服务专业培养方案一、学制、招生对象与毕业后就业方向学制：三年招生对象：初中毕业生及同等以上学历人员二、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的技术应用型专门人才。三、培
航空铁路服务专业培养方案 本文内容：
航空铁路服务专业培养方案
一、学制、招生对象与毕业后就业方向
学制：三年
招生对象：初中毕业生及同等以上学历人员
二、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的技术应用型专门人才。
三、培养规格要求与知识能力素质结构
（一）培养规格
1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
2、具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神；
3、具有一定的政治文化、文艺、体育等综合素质；
4、了解航空服务、旅游服务发展动态，熟悉国家旅游方针、政策和法规；
5、掌握有关航空服务、旅游企业经营管理的基本理论和基本知识；
6、具有熟练应用航空服务、旅游企业管理的基本知识与技能的能力。取得酒店服务、餐饮服务高级工资格证书；
7、具有较强的独立工作能力和应变能力，能分析处理航空服务、旅游企业经营管理工作中发生的实际问题；
8、熟悉掌握社交礼仪知识，具有一定的公关社交能力；
9、掌握一定的英语知识，熟练使用计算机，取得河北省英语A级或B级能力证书以及河北省高校计算机一级证书；
10、具有较强的语言表达能力，普通话水平达到一级乙等，取得普通话证书。
（二）知识能力素质结构
1、知识结构
（1）具有马列主义基本原理、社会公德和职业道德等方面的知识；
（2）掌握运用计算机进行民航定座、客房的预定和结算的业务基础知识；
（3）了解民航法、乘务英语、旅游心理学、旅游概论、社交礼仪、公共关系、旅游法律及法规等方面的基础知识；
（4）具有一定客房服务与管理、餐饮服务与管理、民航旅客运输、民航货物运输、机场管理与服务、商场服务管理、航空公司市场营销方面的专业知识。
2、能力结构
（1）
具有从事民航运输服务及航空延伸服务行业管理与服务技能的能力；
（2）具有一定的客房服务技能，能进行做床、清扫房间、设备检查等工作，能从事技能培训；
（3）具有一定的餐饮管理和服务技能，能进行托盘、折花、斟酒、收台等技术的操作和从事技能培训工作，能从事餐厅的布置设计和餐厅设备的管理工作；
（4）具有较强的语言表达能力、社交能力、从事外交接待能力、应变能力和创新精神；
（5）具有运用计算机进行民航定座、客房预定计算的能力；
（6）具有一定的英语基础，能进行一般的会话和写作，能进行一般的沟通。
3、素质结构
（1）思想道德素质：具有良好的思想品德、行为规范和职业道德，具有自觉学法、懂法、守法意识，具有科学的世界观、人生观和价值观；
（2）文化素质：具有良好的文化素养，具有适应职业变化的终身学习的能力；
（3）业务素质：具有刻苦钻研业务、一丝不苟的工作作风，具有团结拼搏以及勇于开拓创新的精神风貌；
（4）身心素质：具有健康的身体、良好的社会适应能力和吃苦耐劳的精神，具有较好的心理调节能力和心理承受能力。
三、修业年限：
本专业修业年限为三年。
四、课程设置及时间分配
（一）公共课
公共课包括政治理论课和一般基础课。政治理论课有思想道德修养、法律基础；一般基础课有语文、英语、计算机基础与应用、普通话、体育。占总学时的38％。
（二）专业基础课
专业基础课有礼仪、形体训练、管理学基础、旅游概论、旅游心理学、公共关系、乘务英语、推销技巧、电子商务基础、商务英语。占总学时的27％。
（三）专业主干课
专业主干课有民航旅客运输、民航货物运输、机场管理与服务、商场服务管理、航空公司市场营销。占总学时的24％。
（四）选修课
选修课有导游基础、茶艺、日语或韩语、康乐服务与管理、音乐舞蹈、播音与主持。占总学时的11％。
（五）实践类课程
实践教学包括专业认识实训、民航计算机订座实训、民航值机离港实训、候机楼服务实训、宾馆前厅客房餐厅服务实训、毕业实习等环节。
5
航空铁路服务专业教学计划表
填报学校：南平市农业学校
2007年9月
课
程
类
别
序
号
课
程
名
称
学
分
数
考
试
考
查
学
时
数
按
学
年
及
学
期
分
配
合
计
授
课
课内实践
技能实践
一学年
二学年
三学年
一
学
期(周)
21
二
学
期
(周)
19
三
学
期
(周)
19
四
学
期
(周)
20
五
学
期
(周)
20
六
学
期
(周)
15
必
修
课
文化基础课
1
政治
4
1-4
144
144
2
2
2
体育
8
1-4
144
144
2
2
2
2
3
书法
4
1
2
90
90
2
2
4
语文
6
1
2
108
108
4
2
5
英语
12
1-2
240
180
60
6
6
6
计算机应用基础
8
2
1
144
72
72
4
4
小计
52
936
814
122
主干专业基础及专业课
7
公共关系学
4
1
84
60
24
4
8
旅游地理
4
76
50
26
4
9
普通话
4
3
72
40
32
2
2
10
航空概论
8
3
72
40
32
4
2
11
商务英语
4
3
72
40
32
4
4
12
市场营销
4
3
72
36
36
4
13
社会心理学
4
3
72
42
30
3
14
商品推销技巧
3
3
54
30
24
3
15
礼仪
3
3
54
30
24
4
16
形体训练
4
4
72
40
32
2
2
17
电子商务基础
7
4
126
66
60
4
18
运输概论
4
6
小计
51
918
496
422
职
业
技
能
训
练
课
19
军训
2
56
56
2周
20
公益劳动与社会训练
5
140
140
1周
1周
1周
1周
1周
21
计算机应用基础实践
1
28
28
1周
22
礼仪
1
28
28
1周
23
电子商务基础
1
28
28
1周
24
航空概论
1
28
28
1周
25
运输概论
1
28
28
1周
26
生产实习
13
364
364
13周
27
职业指导与专业技能训练
1周
28
入学、毕业教育
2
56
56
1周
1周
小计
31
756
756
选
修
课
限定选修课
29
音乐欣赏
2
1
72
40
32
2
30
摄影艺术
2
2
72
40
32
2
31
数据库
4
4
72
40
32
4
32
盆景学
2
2
72
40
32
2
33
办公自动化
4
4
126
66
60
4
34
插花艺术
2
72
32
40
2
小计
27
486
258
228
任意等修课
35
图形图像处理
2
36
6
30
36
城市绿化
2
36
18
18
37
文学欣赏
2
36
28
8
38
装饰艺术
2
36
18
18
小计
10
180
88
92
教学实习周数
国家职业技能鉴定
39
航空地勤服务
40
计算机操作员
合
计
171
3276
1670
850
756
周学时
28
28
28
28
每学期考试门数
3
3
3
3
篇2：车辆工程专业人才培养方案
车辆工程专业人才培养方案 本文关键词：人才培养，车辆，方案，工程，专业
车辆工程专业人才培养方案 本文简介：安徽农业大学经济技术学院学年制本科人才培养方案修订稿车辆工程专业车辆工程专业人才培养方案（专业代码：080204）业务培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运
车辆工程专业人才培养方案 本文内容：
安徽农业大学经济技术学院学年制本科人才培养方案修订稿
车辆工程专业
车辆工程专业人才培养方案
（专业代码：080204
）
业务培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。
业务培养要求：本专业学生主要学习车辆工程基本理论，运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识，具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2、系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识；
3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4、具有本专业领域或某个专业方向必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6、具有较强的自学能力和创新意识。
7、具有初步的技术经济分析与评价能力、生产组织管理与协调能力；
8、具有较强的外语阅读能力，一定的听、译、写作能力。
主干学科和主要课程：
主干学科：车辆工程、机械工程、管理科学与工程。
主要课程：高等数学、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械工程材料、控制工程基础、液压与气动技术、内燃机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电子设备等。
主要实践环节：
金属工艺学教学实习、机械制图测绘、机械制图CAD上机实践、机械原理课程设计、机械设计课程设计、汽车设计课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实习、毕业实习（校外）、毕业论文（或设计）等。
最低学分要求：最低修读285学分，其中课内教学不少于220学分，实践教学不少于65学分。
毕业标准及要求
1.达到德育培养目标。
2.修满本方案规定的最低学分。
3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
学制与学位：标准学制为四年，修业年限为3—6年，工学学士
专业建制时间：2007
课程类型
课程代码
课程名称
学分
开课学期
先修课程
备注
公
共
基
础
课
︵
90
学分
︶
思想道德修养和法律基础
3
1
另有1学分实践
中国近现代史纲要
3
2
马克思主义基本原理
4
3
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”概论
6
4
中国近现代史纲要
形势与政策
1
另有1学分实践
入学教育与就业指导
1
另有1学分实践
军事理论
1.5
2
另有2学分军训
大学体育（1）
2
1
大学体育（2）
2
2
大学体育（3）
2
3
大学英语（1）
6
1
大学英语（2）
6
2
大学英语（3）
6
3
大学英语（4）
6
4
计算机文化基础
3
1
计算机文化基础实验
1.5
1
高等数学I（A）
8
1
高等数学I（B）
8
2
线性代数
3
3
高等数学Ⅰ
概率论与数理统计
5
3
线性代数
基础物理Ι
7
3
高等数学Ⅰ
基础物理Ι实验
2
3
基础物理
画法几何
3
1
学科基础课
︵
53.5
学分
︶
机械制图与CAD
5
2
画法几何
理论力学I
7
3
基础物理I
金属工艺学
2.5
3
机械工程材料
3
2
金属工艺学
机械工程材料实验
0.5
2
机械工程材料
电工技术
4
3
基础物理Ι
电工技术实验
0.5
3
电工技术
电子技术
4.5
4
电工技术
电子技术实验
1.5
4
电子技术
机械原理
5.5
4
理论力学I
机械原理实验
0.5
4
机械原理
材料力学I
5.5
4
基础物理I
材料力学I实验
0.5
4
材料力学I
公差与测量技术
3
4
机械设计
公差与测量技术实验
0.5
4
公差与测量技术
机械设计
5.5
5
机械原理
机械设计实验
0.5
5
机械设计
液压与气动技术
3
5
理论力学
液压与气动技术实验
0.5
5
液压与气动技术
机械制造工艺学
4
5
金属工艺学
专业核心课
︵
34.5
学分
︶
汽车构造
5.5
5
机械设计
汽车构造实验
1.5
5
汽车构造
汽车理论
5
5
汽车构造
内燃机原理
3
6
汽车构造
（含热力学）
内燃机原理实验
0.5
6
内燃机原理
汽车电器与电子设备
3.5
6
电子技术
汽车电器与电子设备实验
0.5
6
汽车电器与电子设备
汽车设计
4
6
汽车理论
汽车实验学
3
6
汽车理论
汽车数字化设计技术
3
6
汽车设计
（含三维设计）
汽车数字化设计技术实验
1.5
6
汽车测试技术
3
6
汽车构造
汽车测试技术实验
0.5
6
专业限选课
︵
42
学分
︶
专业限选课模块
20
素质
教育类
计算机语言类课程组
4.5
2
体育选修课程组
2
4
素质选修课程组
16
实践
教学
65
专业选修课（总48学分，每个方向最低选修20
学分）
课程类型
课程
编码
课程名称
学分
开课学期
前修课程
备注
专
业
选
修
课
单片机原理及应用
3
5
电子技术
单片机原理及应用实验
1
5
单片机原理及应用
三维软件设计与应用
3
5
机械制图与CAD
三维软件设计与应用实验
1
5
三维软件设计与应用
机床夹具设计与制造
3
6
机械制造工艺学
汽车营销
3
6
汽车修理学
3
6
专用汽车结构
3
6
汽车构造
汽车车身设计
3
6
汽车构造
汽车振动
3
6
汽车构造
汽车底盘电控技术
3
6
汽车构造
工程机械结构与设计
3
7
机械设计
内燃机设计
3
7
汽车保险
2
7
汽车人机工程学
3
7
汽车构造
汽车优化设计
3
7
汽车构造
汽车优化设计实验
0.5
7
汽车节能技术与原理
3
7
汽车构造
PLC控制技术
3
7
实践平台
实践
教学
︵
65
学分
︶
模块
名称
课程
编号
课程名称
学分
开课学期
先修课程
安排方式
课程
实践25学分
军训
2
1
校内
金属工艺学教学实习
8
3
金属工艺学
校内、外
机械制图测绘
2
2
机械制图
校内
机械制图CAD上机实践
2
2
机械制图与CAD
校内
机械原理课程设计
2
4
机械原理
校内
机械设计课程设计
5
5
机械设计
校内
汽车拆装实习
2
6
汽车构造
校内
汽车设计课程设计
2
7
汽车设计
校内
专业
实践26学分
汽车驾驶实习
2
6
汽车构造
校外
毕业实习与毕业论文(或设计)
24
8
校内、外
实践选修7学分
毕业综合实习
2
7
校外
夹具课程设计
2
7
机床夹具设计与制造
校内
单片机系统课程设计
2
5
单片机原理及应用
校内
汽车数字化设计课程设计
2
6
汽车数字化设计技术
校内
专业综合能力训练
2
8
思政实践
（4学分）
思想政治课实践
2
形势与政策实践
1
入学教育和就业指导实践
1
素质拓展
（3学分）
社会实践
1
科研训练
1
文化素质活动
1
篇3：0251全日制金融硕士专业学位研究生培养方案
0251全日制金融硕士专业学位研究生培养方案 本文关键词：全日制，研究生，培养，硕士专业学位，方案
0251全日制金融硕士专业学位研究生培养方案 本文简介：0251金融硕士（M.F.——MasterofFinance）全日制金融硕士专业学位研究生培养方案培养单位：经济与管理学院（105）一、培养目标适应经济全球化需要，培养胜任在各类金融机构从事金融业务，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代金融基础理论，具备完善的金融知识、金融分析与决策能力，
0251全日制金融硕士专业学位研究生培养方案 本文内容：
0251金融硕士（M.F.
——
Master
of
Finance）
全日制金融硕士专业学位
研究生培养方案
培养单位：经济与管理学院（105）
一、培养目标
适应经济全球化需要，培养胜任在各类金融机构从事金融业务，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代金融基础理论，具备完善的金融知识、金融分析与决策能力，熟练掌握现代金融实践技能，具有较高的外语水平的高层次、应用型、复合型金融专门人才。
具体要求：
1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，德智体全面发展，具备良好的职业道德和专业素质，具有积极创新的精神；
2、充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决实际问题的能力；
3、较熟练地掌握和运用一门外语；
4、身心健康。
二、领域简介
金融学是研究金融市场上不同的经济主体（家庭、企业、金融中介、政府）在不确定性环境下对资源进行跨期配置行为决策的学科。其研究内容包括市场微观经济主体的家庭和企业的财务决策（个人理财和公司理财）、金融市场上的金融资产定价、金融中介的风险管理、宏观金融领域的货币供求及利率的决定、中央银行的货币政策、政府的金融监管等。随着现代金融经济的发展，金融学知识已广泛应用于人类社会生活的各个领域。
相关的学科领域有：经济学、国际经济学、国际贸易、产业经济学、会计学、财务管理、保险学、金融工程等。
三、招生对象与学习年限
具有国民教育序列大学本科学历
(
或本科同等学力
)
人员。
采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、培养方式
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
1.采用学分制。金融硕士专业学位研究生修满规定的学分，成绩合格者即可进入专业实习及学位论文写作阶段；论文答辩通过后按规定的程序授予金融硕士专业学位。
2.教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案例教学相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请金融机构和监管部门有实践经验的专家和熟悉金融的企业家开设讲座或承担部分课程。
3.考评方式要综合评定学生的学习成绩，包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
4.社会实践环节。社会实践主要在与本专业有关的实际工作部门（实习基地）进行，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，但时间不少于6个月。要求研究生在社会实践告一段落后，写出实习报告或调查报告，并取得实习单位的鉴定。
5．双导师制。金融专业学位研究生的教学、社会实习实践和毕业论文写作采取双导师制。每名学员由一名校内专职导师和一名校外兼职导师共同指导。
6.注重职业道德的培养。
五、课程设置
攻读本专业学位的研究生，应获得总学分不少于36学分：
（一）学位课程不低于26学分，包括公共课5学分、专业必修课15学分以及专业实践6学分；
（二）选修课程不低于10学分；
（三）本科非经济和管理类学生必须补修基础课程6学分。
另外，须完成开题报告、论文中期报告两个必修环节。
具体课程设置及学分要求见附表。
六、实践环节
采用多种途径和方式加强学生的金融业职业道德和职业能力的培养。职业能力的培养内容主要为：
1.
能够自觉地运用所学金融学理论和原理来发现问题，分析问题和解决问题；
2．较熟练地运用各种投融资管理技能；
3．熟练地掌握各类金融机构核心业务的交易技术和操作流程；
4．熟练地掌握和运用各种财务分析工具和方法；
5．较熟练地进行金融产品的设计和定价及风险管理。
以上内容融入各门课程之中，可通过课程教学、实践、专题讲座与研究等形式来培养，并注重这些技能的综合应用。
研究生应到与本专业有关的金融机构、政府或企事业单位的金融岗位进行不少于6个月社会实践锻炼，社会实践采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。研究生须在第1学期末，在导师指导下制定并提交实践计划；专业实践一般应安排在第3、4学期期间，并按预先计划的方案逐步完成，每个专业实践环节完成后，研究生须做自我鉴定，并由指导该环节的指导人（可以是校内外导师、也可以是校外实践部门的兼职导师）作出评定；专业实践完成后，研究生须撰写实践总结报告，并取得实习单位的鉴定。期间研究生一般应结合专业实践确定学位论文的选题。实践表现、实践总结报告经导师组成的评定小组评审通过后，研究生可获得相应的学分，方可获准申请进行学位论文答辩。
《武汉大学专业学位研究生实践手册》是研究生院专门制定的重要材料，专业学位研究生每人一册，用以实时并详细记载其专业实践各环节的实施情况与评定，将在完成后连同实践总结报告一起存入研究生的学位档案。
七、学位论文
研究生通过全部学位课程考试，修满规定学分后，方能正式进入论文撰写阶段。论文选题应来源于金融实际领域涉及的相关问题，既可以是家庭和企业等微观金融主体的财务金融决策问题，也可以是金融市场或金融中介的风险管理，或宏观金融领域的货币政策或金融监管等。选题由研究生选定后经专职和兼职指导老师审核认可或由导师指定。论文的形式可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。论文完成的进度应是：二年级上学期确定论文选题，查阅资料，写出开题报告（研究生应向研究生指导小组作开题报告。开题报告的主要内容应包括选题的意义、国内外关于该选题研究的文献综述和本人的研究计划等。作开题报告时，应有本专业3－5位专职和兼职老师参加。开题报告通过后，研究生才能正式开始撰写论文）；二年级下学期期初写出论文初稿并向研究生指导小组就论文的进展情况作一次中期报告；并在二年级下学期论文定稿后进行答辩。未经导师审阅通过的论文，不得提交答辩。
答辩委员会应由5位（其中至少一位来自校外实践单位）与本领域相关的专家组成。
通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核通过，可授予金融硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
附表：
全日制金融硕士专业学位研究生课程设置表
课程类别
课程编码
课程名称
英文名称
学分
学时
学期
备注
学
位
课
程
公共
必修课
中国特色社会主义理论与实践研究
Studies
on
Theory
and
Practices
of
Socialism
with
Chinese
Characteristics
2
36
1
5学分
英语
English
3
54
1
专业必修课
货币金融学（含国际金融）
Money
and
Banking
3
54
1
15学分
金融市场学
Financial
Market
3
54
1
财务报表分析
Analysis
of
Financial
Statements
3
54
1
投资学
Investment
2
36
1
公司金融
Corporate
Finance
2
36
1
金融衍生工具
Derivative
Financial
Instruments
2
36
1
选修课
金融行业发展前沿
Topics
on
Frontier
Development
of
Finance
2
-
1-3
选修课不少于10学分，也可以选修其他相关的硕士课程，其中金融行业发展前沿为必选课程
金融工程案例
Case
Study
of
Financial
Engineering
2
36
2
固定收入证券
Fixed
Income
Security
2
36
2
商业银行管理案例
Case
Study
of
Management
of
Banking
2
36
2
投资银行学
Investment
Banking
2
36
2
个人理财
Personal
Financial
Planning
2
36
2
国际投资
International
Investment
2
36
2
必修环节
专业实践
Professional
Practices
6
/
2、3
专业实践视为学位课计算学分
论文开题报告
Thesis
Proposal
/
/
2
论文中期报告
Middle
Term
Report
of
Thesis
Writing
/
/
3
补休课
金融计量学
Financial
Econometrics
3
54
1
本科非经济和管理类专业学生必须补修6学分
宏微观经济学
Microeconomics
3
36
1
会计学
Accounting
3
54