2篇,乡镇开展新时代公民道德建设工作情况汇报及未成年思想道德建设要点

 2 2 篇

 乡镇开展新时代公民道德建设工作情况汇报 及未成年思想道德建设要点

 篇一:

 乡镇开展新时代公民道德建设工作情况汇报

 一、认真抓好学习宣传

 二、以先进模范引领道德风尚

 三、发挥各类阵地道德教育作用

  四、加强社会主义法治文化建设

  五、推进移风易俗行动

  六、充分挖掘调元文化,弘扬中华传统美德

 篇二:

 未成年人思想道德建设要点

 一、加强领导,不断完善未成年人思想道德建设工作机制

 二、坚持立德树人,帮助未成年人扣好人生第一粒扣子

 三、抓好学校教育,建设好未成年人思想道德建设主阵地

 四、推进家庭教育和社会教育,共同助力未成年人思想道德建设

 五、齐抓共管,营造未成年人思想道德建设的良好社会文化环境

  XX 镇按照区文明委文件要求,研究制定实施方案,提出具体工作措施,把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点,加大工作力度,推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高

 度。

  一、认真抓好学习宣传

 将《新时代公民道德建设实施纲要》与习近平新时代中国特色社会主义思想学习结合起来,纳入各级党组织党员学习内容。在全镇范围内召开专题学习会,制作宣传展板、发放宣传单,组织宣讲志愿服务队到各村(社区)开展宣讲活动,增强了群众对《纲要》内容的知晓度,营造了良好的社会氛围。截止目前,XX 镇共计召开《纲要》宣讲会 XX 次,制作宣传横幅 XX 条。

  二、以先进模范引领道德风尚

 为有力促进中华传统美德的传承,XX 镇组织开展道德标杆学习活动,通过身边人讲身边事,传播正能量。一是深入开展“XX 好人”推荐工作,发动各村(社区)以“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”等为标准,积极做好每月推荐报送工作,营造良好的社会氛围。2020 年,XX 镇推进报送身边好人 X 人。二是深入开展文明创建活动。积极做好文明村镇、文明单位、文明家庭的创建工作,稳步推动床架工作开展,取得了明显成效。截止目前,XX 镇共有市级文明乡镇 1 个、市级文明村 X 个、区级文明单位 X 个、区级文明村 X 个、区级文明社区 X 个、区级文明家庭 X 个。

  三、发挥各类阵地道德教育作用

 依托新时代文明实践所(站),将农民夜校、农家书屋、法治教育基地等阵地进行整合。一是充分发挥党员干部、居民群众、志愿者、社会组织等各类群体作用,组织开展形式多样的常态化志愿服务活动。

 在疫情防疫中,挨家挨户为返乡人员测量体温,卡点值守为过往车辆消毒,协助做好疫情防控工作;在“学雷锋”志愿服务活动中,走上街道、村道、河道清理垃圾建设文明美丽新乡村;在抗洪抢险中,义无反顾营救被困群众,连夜装填沙袋封堵河堤,保障人民群众生命财产安全,清扫淤泥、垃圾,帮助群众尽快恢复生产生活,积极营造良好的公民思想道德氛围,引导人们把志愿服务作为生活方式、生活习惯。二是开展“我们的节日”主题实践活动。为充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,XX 镇认真部署,以中华传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节为切入点,大力推动“我们的节日”主题活动深入开展。

  四、加强社会主义法治文化建设

 以建设“平安 XX” 、“法制 XX”为根本着力点,全面推进全民守法普法,加强社会主义法治文化建设,营造全社会讲法治、重道德的良好环境。一是抓干部职工法律教育。采取集中学习和自学的方法,增强干部职工的法律素质,提升依法办事、依法行政的能力,定期对村(社区)新任常职干部进行培训,使民主决策、依法决策、依法管理、依法办事观念深入各村(社区)干部心中,依法依规推进村级“四务公开” 。二是抓在校中小学生的法制教育。本年度开展法治课堂 X 次,受教育人数达到 X 余人次,从小教育学生抵制不良思想侵蚀的能力,争做带头守法公民。三是抓群众学法宣传教育。每个月确定一个宣传普法主题,进行专题宣传,同时选择群众最喜爱、最容易接受的宣传方式,

 利用法治宣传栏、LED、远程教育等宣传法律法规。今年以来,利用全镇 LED 显示屏、网格员入户宣讲法律知识等方式进行法治宣传教育,利用赶场天开展法制宣传 X 次,入户宣传 3 次,受教育人数达到X 余人次。通过专栏和张贴标语等各种形式的宣传教育,广大群众的法律素质明显增强,守法意识,用法意识显著提升。

  五、推进移风易俗行动

 把《纲要》的相关内容与各村的村规民约有效结合,修订完善既符合新时代要求、又务实管用的村规民约。深入各村(社区)进行调研,充分了解各村婚丧喜庆和民风民俗情况、红白理事会和民俗理事会情况,以及目前亟待解决的问题,并通过全镇党员示范倡导,人大代表、政协委员和各村两委干部主动带头,做到“五提倡、五禁止” ,即倡婚事办出新意,禁止攀比铺张浪费,提倡丧事简朴操办,禁止扰乱公共秩序,提倡习俗尽量不办,禁止借机谋私逐利,提倡民俗简化集约,严禁强制摊派筹资,提倡党员带头示范,严禁自身违法乱纪。

  六、充分挖掘调元文化,弘扬中华传统美德

 XX 镇是清代才子李调元的出生地,李调元一家“一门四进士,父子三翰林”享誉蜀中。

 李调元在清代既是诗人,文学家,又是戏曲家,誉为巴蜀文坛泰斗。调元文化的一大内涵就是李调元刻苦攻读、博览群书,著作等身,为后世留下了传承巴蜀文化的瑰宝巨制《函海》。为更广泛地弘扬“调元文化” ,一是镇政府组织成立了童山文学社(李调元著有《童山诗集》,别署童山蠢翁),许多农民作家、农民诗人参与其中,用写作歌唱今天的美好生活,在当地热爱写作的农民朋友中,

 蔚然成风。二是 XX 小学编写了三年级和四年级的自编教材《巴蜀才俊》和《蜀中对圣》两套上下册,以李调元这位大乡贤为学习榜样,刻苦读书,报效社会,实现人生价值,取得教育和带动效应。

  篇二:0 2020 年未成年人思想道德建设要点

  工作要点

  2020 年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,也是打造新时代首都城市复兴新地标、高水平建设好首都城市西大门的重要一年。全区未成年人思想道德建设工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》要求,围绕立德树人根本任务,扎实推进全区未成年人思想道德建设,切实提升全区未成年人思想道德水平和文明素养。

  一、加强领导,不断完善未成年人思想道德建设工作机制

 1. 加强组织领导。区委常委会专题研究未成年人思想道德建设工作。召开区文明委会议,部署未成年人思想道德建设工作任务,发挥《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》导向作用,明确责任,推

 进落实。发挥 XX 区未成年人思想道德建设工作各相关部门作用,加强沟通联系和统筹协调。

 2. 健全完善“ “ 三结合” ” 教育网络。召开学校、家庭、社区三方协同教育工作会,制定全区学校、家庭、社区三方协同教育工作实施方案,建立健全三方协同教育工作机制,发挥学校龙头作用、家庭基础作用和社区平台作用,加强学校、家庭、社会“三位一体”教育网络建设,形成未成年人思想道德建设工作合力。

 3. 强化督查考评和榜样选数机制。组织 1 至 2 次未成年人思想道德建设工作检查考评,覆盖全区未成年人思想道德建设工作所有成员单位,公布考评结果,形成比学赶帮超的未成年人思想道德建设工作局面。在全区范围内(党政机关、街道、社区等)开展一次未成年人思想道德建设典型经验、成功做法征集活动,并通过网络、报纸、电视等媒介集中宣传报道。

  二、坚持立德树人,帮助未成年人扣好人生第一粒扣子

 4. 加强“ “ 新时代好少年” ” 学习宣传引导。在全区广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动,各中小学校参与率达到 100%。积极参与 XX 市选树宣传首都“新时代好少年”活动,推出一批事迹突出的青少年典型。发挥好少年的引领示范作用,开展区级“新时代好少年”推选宣传媒体发布会,在各级各类媒体对“新时代好少年”事迹进行集中宣传报道,通过优秀故事征集展示、巡回宣讲、读书分享等方式组织未成年人学习“新时代好少年”事迹,进一步扩大“新时代好少年”的辐射力和影响力。

  5. 传承红色基因,厚植爱国情怀。运用好“清明”、“五四”、“七一”、“国家公祭日”、“十一”等重要时间节点,开展好“清明红色祭扫”、“争做新时代向上向善好青年”、“争做新时代好队员”等主题实践活动;通过“童心向党”歌咏活动等方式,组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣;开展国旗法、国歌法、党史国史主题教育活动和“向国旗敬礼”、国旗下讲话等教育实践活动,不断深化未成年人的中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。

  6. 持续加强中华优秀传统文化教育。结合“端午节”、“重阳节”等传统节日,开展“我们的节日”主题教育活动,进行传统文化与风俗习惯等美德家风教育。大力推进戏曲、书法、传统体育走进校园,广泛开展各类经典诵读活动,弘扬传承中华优秀传统文化,提升广大未成年人传统文化素养。推动各级各类榜样模范宣讲活动进校园、进班级,不断凝聚崇德向善的道德力量。

 7. 培育未成年人学雷锋志愿服务精神。以创城为契机,组织全区未成年人参与学校、社区和公共文化设施等各类志愿服务活动,加强未成年人志愿服务意识,弘扬志愿服务精神。依托“红领巾志愿者联盟”“青春与祖国”志愿服务总队,组织全区中小学生开展校内志愿服务岗,志愿服务进社区,走进博物馆、纪念馆等公共文化设施开展志愿服务活动,落实团员成为注册志愿者参与社区志愿服务工作要求,系统推进全区青少年志愿服务工作。

 8. 引导未成年人积极参与劳动实践活动。开展“争做城市文明小使者”主题实践活动,充分发挥街道社区、敬老院、博物馆、图书馆等

 公共场所的育人阵地作用,引导广大中小学生积极参加社会劳动实践活动。选树一批文明街巷创建小宣传员、清洁劳动小能手、环境保护小小志愿者等“城市文明小使者”,带动身边同学、家长共同参与到创建文明城市实践中来。

  9. 加强“ “ 阳光成长” ” 心理健康教育。通过网络、电话、现场授课等多种形式组织开展未成年人心理素质训练活动,在各中小学校开展形式多样、内容丰富的心理健康教育课程及主题实践活动,广泛普及心理健康知识,培育未成年人坚韧不拔、自信乐观、理性平和、积极向上的良好心态。

  三、抓好学校教育,建设好未成年人思想道德建设主阵地

 10. 不断加强社会主义核心价值观宣传教育。落实《XX 区推进中小学社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”工作方案》要求,营造浓厚宣传氛围,核心价值观宣传全面覆盖校园、教室、楼道等显著位置,贯穿于学校管理制度、学生守则公约,将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程,确保未成年人熟知社会主义核心价值观“24 个字”。抓好实践养成、强化文化支撑、注重典型引领,引导青少年牢固树立正确的价值追求,在未成年人中形成“人人践行核心价值观,争当时代新人”的生动局面。

 11. 加强德育和团队活动教育。上好德育课和团队活动课,全区中小学 100%落实思想政治(道德与法治)课和少先队活动课教学计划,开齐课程,开足课时,加强“两课”落实情况督查考核。开展好社会实践大课堂和综合学科实践活动。开展垃圾分类教育、环保演讲比

 赛、“物美杯”维权知识竞赛等活动,共同助力未成年人健康成长。做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,引导学生绿色上网、文明上网,打造清朗的校园网络文化。结合“五四”、“六一”、建队日等时间节点开展具有鲜明团队特色、仪式感强的团队主题教育实践活动和服务品牌项目。

 12. 强化师德师风建设。贯彻教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,广泛开展中小学教师职业道德学习、宣传和主题教育活动,开展“师德标兵”和“师德先进个人”评选活动。组织开展新时代“四有”好老师“四个引路人”学习实践活动,促进全区教师职业道德素养不断提升。完善师德师风制度体系建设,坚持师德考核制度,实行师德问题“一票否决”。开展治理中小学校和在职教师有偿补课专项行动,规范中小学办学行为和教师从教行为。

 13. 切实保障未成年人接受义务教育权利。深入贯彻落实义务教育法和全区教育大会精神,全面深化区域教育综合改革,进一步深化“四大学区、八大教育集团”建设,大力推进教育资源均衡配置,提高义务教育质量和学校办学水平,让每一个适龄孩子在义务教育阶段享有公平而有质量的教育。做好控辍保学工作,落实全区小学、初中控辍保学率 100%,所有符合条件儿童均完成义务教育。支持民办学校发展,切实保障进城务工人员子女平等接受义务教育。

 14. 加强未成年人综合素养培育。围绕中小学生发展核心素养培育目标,切实加强体育、科技、艺术教育。落实《国家学生体质健康标准》、《教育部学生体质健康监测评价办法》要求,严格执行国家

 体育课程教学计划,开齐课程,开足课时,保证学生每天锻炼一小时。开展学生体质健康测试,促进学生身心健康发展。落实《XX 区加强学校美育工作的实施办法》、 《中小学校艺术教育发展年度报告办法》,确保中小学校开齐开足美育课程,有课时安排、有工作落实。开展中小学生艺术素质测评。通过“民族艺术进校园”、艺术节、科技节等教育品牌活动,切实提升未成年人艺术素养和审美能力。

 15. 加强劳动教育课程建设。落实全国、市区教育大会精神,加强劳动教育,确保中小学校开齐开足劳动教育课程,有课时安排、有劳动实践,持续研发开展中小学生“生活实践”假期课程,通过校园劳动、家庭劳动、社会劳动等多种形式,培养学生劳动意识,提高学生劳动能力和实践素养。

  16. 强力打造冰雪特色教育。制定《XX 区加快校园冰雪运动发展三年行动计划(2020-2022)》,以“全员参与”为目标,以“冰雪运动教育升级转型”为导向,努力实现奥林匹克教育课程资源全覆盖、奥林匹克志愿服务全覆盖、奥运选手进校园全覆盖和冬奥项目进校园全覆盖,全力打造首都冰雪进校园特色区。加快校园冰雪运动场地建设,分层开展教师冰雪培训,开发冰雪运动课程资源。开展学生冰雪普及活动, 提升学生冰雪运动技能,培育冰雪运动特色学校。通过协同推进冰雪特色教育、奥林匹克精神教育和志愿服务教育,全面提升学校文明教育、学生精神风貌和志愿服务水平,为 2022 年冬奥会服务保障工作提供强有力支持。

  17. 持续深入开展文明校园创建活动。制定落实文明校园创建工

 作方案,严格按照中小学校文明校园“六好”标准,组织开展全国、首都文明校园创建工作,将职业高中、民办学校纳入其中,严格落实全区中小学创建文明校园参与率达到 100%。着重做好在防控疫情工作中对青少年的精神文明教育,采取多种形式广泛宣传普及抗疫科学防护知识,教育引导广大青少年养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生方式,做好居家抗“疫”工作。组织广大青少年以“小手拉大手共同抗疫情”“团队同心同行 共筑防疫长城”等为主题通过制作微视频、绘制手抄报、写书信等形式为抗疫一线人员送去温暖、关爱、支持,宣传一方有难、八方支援的大爱精神,教育培养广大青少年树立家国情怀。创新文明校园创建形式载体,组织全区中小学积极创建文明校园、文明班级,宣传展示文明校园创建成果,发挥文明校园示范带动作用,引导广大师生积极参与全国文明城区创建实践。组织文明校园动态考评,评选 2018-2020 年创建周期首都文明校园,确定下一周期创建提名学校名单。

 18. 加强中小学校校园安全管理。发挥 XX 区“平安校园”建设领导小组作用,落实《XX 区落实<XX 市中小学幼儿园安全管理规定(试行)>实施方案》和《XX 区关于开展中小学幼儿园“平安校园”创建工作实施方案》要求,持续深入推进“平安校园”创建和人防、物防、技防建设,健全全区中小学校安全管理机制,切实加强中小学校安全风险防控体系建设,着力保障中小学生安全、健康成长。全区中小学“平安校园”建设达标率实现 100%。

  四、推进家庭教育和社 会教育,共同助力未成年人思想道德建设

 19.进一步加强家校联系。贯彻落实《关于加强家庭教育工作的实施意见》,全面推进在全区中小学建好家长委员会、办好家长学校。建立健全家长委员会机制,纳入学校日常管理,每学期至少召开一次家长委员会会议,通报学校工作,重大决策听取家长委员会意见。家长学校常态化运转,建立健全师资队伍,将办好家长学校纳入总体工作部署。密切家校联系,采取多种方式与家长互动,继续开展“重家教树家风 传美德 共育人”系列教育活动,充分发挥“小手拉大手”的带动作用。

 20. 进一步加强社区家长学校建 设。不断推进和规范社区家长学校建设,广泛开展家庭教育培训和指导服务。持续举办“家庭教育大讲堂”,邀请家庭教育专家深入社区授课;发挥社区家长学校公益讲座志愿服务队伍作用,定期到社区开展活动,引领家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法。通过家训家风大课堂主题讲座、情景剧表演等多种形式在社区广泛开展“讲家训 传美德 树家风”主题文明家风传承活动,让文明家风影响更多的未成年人。

  21. 进一步加强社区未成年人活动站建设。依托校外教育和社区教育固有工作机制,加强对社区未成年人活动站工作指导,完善制度,充实师资,整合资源,加强社区未成年人活动课程开发,重点以中小学寒暑假为契机开展积极的实践探索,在提升活动质量上下功夫,增强社区活动对未成年人的吸引力。

 22. 进一步推进爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人。开展面向未成年人的爱国主义教育、理想信念教育、革命传

 统教育和科技文化活动,大力弘扬爱国主义精神、培育和践行社会主义核心价值观。不断完善爱国主义教育基地和区图书馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等公益性文化设施向未成年人免费开放的措施,加强活动组织,提供有效服务,扩大服务覆盖面。

 23. 进一步加强 未成年人心理健康辅导。进一步加强 XX 区未成年人心理健康辅导中心建设,强化制度管理,打造教育系统特色创城示范点位。同时在全区各学校建设心理咨询室并确保正常工作,通过网络、电话、现场授课等多种形式组织开展未成年人心理健康辅导工作。开展未成年人心理健康辅导工作培训,发挥志愿者作用,建立一支专职人员、兼职人员与志愿者相结合的专业化、规范化工作队伍。

 24. 进一步加强校外培训机构及活动管理。落实《关于巩固校外培训机构治理成效,建立长效工作机制的通知》要求,建立健全校外教育及校外培训机构监管机制,对全区正式审批注册的校外培训机构加强日常管理,重点针对培训机构教师资质、师德师风建设,教育教学行为及内容进行专项检查,坚决杜绝背离主流价值的现象发生,推动校外教育活动导向正确、规范有序。

 五、齐抓共管,营造未成年人思想道德建设的良好社会文化环境

 25. 扎实推进青少年活动中心和社区青年汇建设。建立健全青少年活动中心管理机制,发挥活动中心校外教育及德育阵地功能,坚持因地制宜,增进家校互动,突出区域特色,做精做细做强,打造教育系统特色创城示范点位,为全区未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的文化产品和文化服务。加强全区 12 家社区青年汇建设,

 推广“青年之家云平台”综合服务平台。开展思想引导、城市融入、学习培训、志愿公益、创业就业等品牌活动,打造青少年成长发展的地域性活动平台和基层青年组织,促进青少年健康发展。

 26. 加强互联网上网服务营业场所管理。加强对互联网上网服务营业场所的监督管理,规范网吧文明经营行为,杜绝接纳未成年人的违规经营行为。加大辖区内互联网文化单位经营活动监管力度,进一步强化文明网吧建设工作,全面取缔“黑网吧”。

  27. 抓好校园及周边环境整治。印发校园及周边环境整治相关文件,发布相关工作安排,建立健全校园周边环境整治工作责任制;建立校园周边环境整治情况定期通报制度,统筹行业执法、属地管理、门前三包,常态化推进工作,持续开展中小学校周边环境整治工作,确保校园周边 200 米内达到“五无”标准,着力营造安全和谐的校园及周边环境。结合重要时间节点加强校园周边专项治理工作,集中力量整治校园周边存在的重点问题。

  28. 做好关心关爱特殊群体未成年人工作。制定落实关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的工作安排,做到底数清楚、措施到位、全面覆盖。实行关爱和帮扶工程,动员和组织社会各界结对帮扶,确保主要公共场所无流浪乞讨未成年人。

 29. 加大未成年人思想道德建设工作宣传力度。在全区通过报纸、电视、网络等各级各类媒体大力开展关爱保护未成年人健康成长宣传。在校园内及大街小巷、社区、广场等公共场所通过广告牌、电子显示屏、宣传海报等方式宣传未成年人思想道德建设公益广告,积极营造

 全社会共同关心关爱未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设工作的良好舆论氛围。