爱递有限公司快餐店创业项目申报书 本文关键词：快餐店，项目申报，创业，有限公司
爱递有限公司快餐店创业项目申报书 本文简介：大学生创新创业训练计划项目申报书项目名称：爱递有限公司项目负责人：所在学院：专业年级：学号/身份证号：联系电话：指导教师：教务处制二〇一二年九月填写说明1、凡申报大学生创新创业训练计划项目必须填写本申报书。2、向学校报送本申报书时，一式5份，并报送申报书电子文档。3、本书应该填写完整、内容详实、表达
爱递有限公司快餐店创业项目申报书 本文内容：
大学生创新创业训练计划
项目申报书
项目名称：
爱递有限公司
项目负责人：
所在学院：
专业年级：
学号/身份证号：联系电话：
指导教师：
教务处制
二〇一二年九月
填写说明
1、
凡申报大学生创新创业训练计划项目必须填写本申报书。
2、
向学校报送本申报书时，一式5份，并报送申报书电子文档。
3、
本书应该填写完整、内容详实、表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。
4、
项目开展支撑平台指支撑本项目开展的校、院级教学实验中心、科研实验室等，表中填写有关实验室名称，可以多个。
5、
打印格式与装订
（1）纸张为A4大小，双面打印；
（2）文中小标题为四号、仿宋、加黑；
（3）栏内正文为小四号、仿宋；
（4）左侧距边界1厘米钉2处。
项目名称
爱递有限公司
指导教师基本信息
研究内容概述(限200字以内)
随着生活节奏的加快，公共关系的不断发展等，导致了餐饮业的发展条件和环境日趋成熟。我们抓住这个机会走优质高效的快餐化路线，为顾客提供以下三方面的服务：1.店内用餐服务。每个店都为顾客提供统一清新优雅的环境，一切事物都可以自助或者服务员服务。
2.建立订餐服务网站。不但可以足不出户就可以享受美食而且可以浏览各种餐饮信息、美食介绍。营养指南。健康咨询。3.短信电话订餐。短信电话带来了极大的方便，还会立即回复顾客电话。
项目创新特色概述（50字以内）
保证服务速度化，技术标准化，合理化厨房，并创造良好的用餐环境，建立和收集客源人事档案，保持看家特色菜品，让顾客有宾至如归的感觉。
项目组成员分工
姓名
主要研究工作及申请学分数
李雪慧
文献调查，实验研究，撰写论文及实践报告
5分
王珍珠
社会调查，实验研究，成果推广
5分
孙凯
方案设计，实验研究，专利申请
5分
李明
数据处理，实验研究，发表论文
5分
一、项目简介（研究内容、目的意义、具体目标、国内外研究现状分析及评价等）
研究内容：
爱递公司主要走高效的快餐化道路，结合公司自身的特点，建立以大城市为中心的配餐总部，以各个县级城市为主的快餐分店，各连锁小店遍布各街道乡村的总体规划。
目的意义：
1.为了节省人们的时间
2.为了分担餐饮业负担的社会职能
3.为了加速餐饮业的发展，公共关系的不断提高
4.为了减轻流动人口对餐饮业的市场需求
5.方便越来越多的职业女性解决家庭用餐问题
具体目标：
我们为顾客提供以下三项服务：
1.店内用餐服务。我们全国各个店采用统一的风格，服务人员经过专门的培训。无论走到哪里只要看到“addy”标志的快餐店，都能够享受到同样风味的美食，同样优质的服务。我们将为顾客提供清新优雅的就餐环境，一切视频都可以自助或者服务员服务。
2.建立订餐服务网站。先进电子购物已经是我们不可或缺的部分。建立网上订餐，为顾客提供了极大的方便。顾客不但可以足不出户就享受到自己喜欢的美食，而且可以在上网浏览各种餐饮信息、美食介绍、营养指南、健康咨询。
3.短信电话订餐。公司有统一的订餐电话，顾客也可以通过发送短信的方式订餐。这样当外出时也会方便的订餐。我们还可以立即回复电话，提供全方位的服务。
国内外研究现状分析及评价等：
1.传统的餐饮业层次复杂。中国的饮食讲究享受而外国的饮食提现简单和速度。在肯德基，人们更多的是享受一种舒适的就餐环境，享受干净、尊重、美丽的微笑还有与外面世界嘈杂隔绝的安宁。而在中国餐厅的等级太复杂，从抵挡到高档各有各的缺点。低档餐厅卫生差，中档餐厅太嘈杂，高档餐厅消费高。
2.传统的餐饮业缺少品牌意识。肯德基等分别拥有几十年一百多年的历史，有强大的经济实力先进的管理经验和标准的工作流程，在全球范围内都以亲和的形象传播中国的餐饮行业虽然火爆但是不是以品牌发展。各个店只在自己的区域内有知名度。行业想要取得长久的发展必须有自己的品牌。
3.传统的餐饮业缺乏管理思想和企业意识。肯德基麦当劳快餐店中的每一个人都明白自己的职责，都有自己的服务规范，并且严格执行。中餐企业采用开分店或加盟连锁的方式发展，用人机制不完善，缺乏有效的监督体系，委托的管理者普遍存在着执行力减弱的情况。
二、研究技术路线及可行性
1.打造品牌，提高知名度。扩大市场占有率。我们公司创造自己的品牌，把产品，服务，环境，文化等多种因素整合起来，建立一套完整的质量保证体系，创造自己的特色服务品牌。
2.发展特色，加强创新，以奇致胜。拥有自己的特色才能吸引众多的消费者。我们公司在保持原有风味的基础上不断创新推出特色菜，适应消费者的口味，持续发展。保证服务速度化，技术标准化，合理化厨房，并创造良好的用餐环境，建立和收集客源人事档案，保持看家特色菜品，让顾客有宾至如归的感觉
3.加强管理，降低成本，提高竞争能力。我们引进先进的管理理念，管理模式，管理方法。在保证产品和服务质量的前提下，降低成本以求获得最大利益，提高竞争力。
4.准确定位，多档次，全方位开发。我们公司根据市场需求，周围行业布点和经营情况，以及自身的资金技术管理条件，选择自己的经营服务对象，做出正确的市场定位，然后确定企业的产品结构，满足不同消费者的需求。
5.发展集团化，连锁化，壮大竞争实力。走这条必选之路有一下优势：资金优势。不仅自身拥有雄厚的资本，而且可以通过这个途径扩张资本，壮大实力；人才优势。连锁可以吸引多方面的人才，不断寻求创新之路；信息优势。便于运用现代技术及时掌握信息便于建立适应市场竞争和企业发展的管理模式和管理机制；成本优势。可以集中采购降低成本，提高竞争力；市场优势。可以集中力量整合运作，因而可以有更大的占有率。建立企业文化。这是别人无法学到的东西，可以给社会大众和公司员工留下美好的印象，确立较高的社会地位，增加员工的自豪感，增加企业知名度，更能为企业带来巨大收益，体现我们的经营理念、宗旨、特点和营销策略、方式。
三、对项目的参与兴趣和已有的知识积累或实践基础
项目主持人李雪慧为本校信息学院数媒10的学生，现大三在读，任团支部书记一职，综合实践能力强，创新能力强，执行、组织能力突出，自信乐观，对生活充满激情，待人真诚，人际关系良好，工作认真，注重协作，积极参加集体活动。王珍珠与李雪慧是宿舍舍友，同为团支书，两人关系默契，经常一起交流，是学习上的好伙伴，且课程成绩优异，为人踏实，勤劳肯干，具备较好的逻辑思维能力并具一定的管理方面的理论基础。孙凯具有较强的创新思维能力，在学习过程中善于发现和解决问题，不怕困难，勇于钻研，有一股不服输的劲头。项目团队四位成员均是计算机专业的学生，但同时都是创业竞赛培训班成员，对经济创业有一定的兴趣和爱好。各成员都具备一定的经济类会计类理论和实践基础，有较强的动手能力。平时经常一起学习交流，相互间建立了良好的信任和默契，具有良好的团队协作意识，与李雪慧一起参与了多个项目的研发。
四、研究计划和进度（可就文献查询、社会调查、方案设计、实验研究、数据处理、研制开发、撰写论文或研究报告、结题和答辩、成果推广、论文发表、专利申请等工作逐项进行安排）
2012.09--2013.01做好查询文献的准备。并进行充足的社会调查，设计好可实行的设计方案。
2013.02--2013.06进行严密的数据处理，并研究数据进行合适的开发项目等。
2013.07--2014.01根据上阶段的成果进行总结，撰写论文报告，做好结题准备。
2014.02--2014.06进行最后的答辩，并推广成果发表论文，最后进行专利的申请。
五、项目研究支撑条件
1.项目组成员均有较强的动手能力和良好的团队合作意识。
2.学校有大学生就业创业指导办公室，能对大学生创业问题有宏观准确的把握
3.项目实施过程中将在老师的指导下进行，具有可操作性
4.学校和学院均有大量的文献资料可供查询
5.后期的数据整理与总结将在专业老师的指导下完成。
6.立项的项目将有学校的经费资助相关扶持政策相关扶持政策相关扶持政策相关扶持政策
六、预期提供的成果及形式
1.力争发表相关学术性论文
2.创业期间的调研报告
3.撰写总结报告一份
4.申请专利至少一项
七、项目经费概算(包括调研、耗材、资料、发表论文、印刷等费用)
文献查询：1000
社会调查：4000
研制开发：4000
撰写论文：100
研究报告：100
耗材：1000
成果推广：5000
论文发表：1000
专利申请：3000
八、评审情况
指导教师意见：
该项目充分调查了现代社会高频率高节奏的生活现状，并为此提出了可行性非常高的计划，借鉴国外的优良模式发展传统的经营模式，是个优秀的创业实践。
指导教师（签名）：*年*月*日
学院推荐意见：
同意推荐
主管院长签名：*年*月*日
学校专家评审意见：
组长签名：*年*月*日
学校认定意见及批准经费：
学校负责人签名：*年*月*日
篇2：心系老人_爱暖夕阳活动的项目申报书
心系老人_爱暖夕阳活动的项目申报书 本文关键词：心系，夕阳，项目申报，老人，活动
心系老人_爱暖夕阳活动的项目申报书 本文简介：项目名称：心系老人，爱暖夕阳活动时间：2013年6月——2014年4月项目负责学院：化学化工学院项目协助学院：总负责人：陈坤湖南师范大学青年志愿者工作部湖南师范大学青年志愿服务活动项目申报书项目名称心系老人，爱暖夕阳团队名称湖南师范大学化学化工学院项目基本信息总负责人姓名陈坤联系方式移动电话1837
心系老人_爱暖夕阳活动的项目申报书 本文内容：
项目名称：心系老人，爱暖夕阳
活动时间：2013年6月——2014年4月
项目负责学院：化学化工学院
项目协助学院：
总负责人：陈坤
湖南师范大学青年志愿者工作部
湖南师范大学青年志愿服务活动项目申报书
项目名称
心系老人，爱暖夕阳
团队名称
湖南师范大学化学化工学院
项
目
基
本
信
息
总负责人姓名
陈坤
联系方式
移动电话
18373127704
电子邮箱
[email protected]
团队子项目数
6
团队总人数
16
参与志愿者数
36
主办单位
湖南师范大学化学化工学院
协办单位位
有无外联及外联单位
无
志愿服务时间
2013年6月——2014年4月
志愿服务地点
雨花区社会福利院
志愿服务形式
给老人按摩、庆祝生日、陪他们聊天、表演节目等
子
项
目
负
责
人
姓名
负责项目
联系电话
电子邮箱
备注
刘文进
爱的“培训”
15802652432
[email protected]
陈坤
“心灵鸡汤”茶话会
18373127704
[email protected]
崔盼盼
爱的恰恰
18874272724
[email protected]
王启珍
夕阳空间挑战杯
18373191894
[email protected]
陈意情
每月一聚，给你欢乐生日宴
18373193744
[email protected]
韩梦国
爱的接力棒
15574923428
[email protected]
项
目
内
容
简
介
先对志愿者进行培训，注意一些事情，然后去老人们做一系列的事情让他们感到不再孤单。先对志愿者进行培训，然后给爷爷奶奶们表演节目或者是和他们聊天，来减少他们的孤独感。室内设计改变爷爷奶奶单调的生活环境，带来点乐趣。统计好相同月份生日的爷爷奶奶们，每月为他们做一个庆生派对，让他们的生日更加充满爱和感动。
活
动
意
义
和
目
的
1、
弘扬中华“敬老爱老”的传统美德：关爱老人既是中华民族的传统美德，也是人类进步科学发展的前提，只有人类的思想纯正了社会才能和谐健康的发展。
2、
培养当代大学生的社会责任：随着社会经济的飞速发展，人类面临的社会压力越来越大。对于当代大学生，不久将会肩负“上有老下有小”的双重责任，如何才能让他们直面责任？只有亲身体验，切身感受老人们的孤独、需要，以及老人们对孩子的期盼、牵挂，并从中收获感动，才能唤起他们勇于挑起赡养老人的义务。
3、
陪伴老人，消除孤独感：老人们被送到敬老院，身边没有亲人的陪伴，自然会感到很孤独寂寞，我们有空多去陪陪老人聊天，和他们做做游戏，丰富他们的精神生活，消除他们的孤独感。
4、
关爱他人，锻炼自己：志愿者们通过与老人、孩子、工作人员交流，通过组织活动、开展活动，锻炼自己的能力与耐心。
具
体
实
施
计
划
从2013年6月初期开始，我们院将招募好的去雨花区社会福利院的志愿者平均分成两组，利用节假日前往敬老院服务。具体服务内容如下：
（一）“爱”的培训（2013年6月初期）：
1、在各班宣传，招募好长期服务志愿者，由各班青协委员负责宣传，并统计；出海报在院里宣传；在院网、翔你微博上发活动预告加大宣传。
2、进行讨论，积极吸取大家好的建议；
（二）“心灵鸡汤”茶话会（2013年10月）
陪老人们聊天、散步、为他们解闷等，让老人们感到心情舒畅。
（三）爱的恰恰（2013年11月）
1、为老人们表演节目，为爷爷奶奶们表演节目，娱乐大家，丰富老人们的生活，给他们带来欢笑；
2、和爷爷奶奶们做游戏，促进大家的交流，给爷爷奶奶带来趣味感、新鲜感、年轻感；
（四）
夕阳空间挑战杯（2013年12月）
1、帮助爷爷奶奶整理房间、修饰房间，营造一个温馨的小家；
2、让老人们积极参与进来，丰富老人的生活；
（五）每月一聚，给你欢乐生日宴（2014年3月）
1、统计相同月份生日的爷爷奶奶们的人数；
2、每个月固定一天为那一个月生日的爷爷奶奶庆生，买蛋糕，志愿者可以自愿做手工礼物送爷爷奶奶；
3、表演节目使庆生宴会更加愉悦；
（六）爱的接力棒（2014年4月）
1、每搞完一次活动都要总结活动中的优点和缺点，对于优点我们要继续发扬，互相学习，对于缺点我们要及时改正，相互借鉴；
2、搞完活动后适当的收集优秀心得，并收集整理精彩感人照片；
3、评选两位优秀志愿者，建立优秀榜样；
4、每次搞完活动由宣传网络中心的朋友们发通讯稿，必要时出宣传海报。
5、将活动过程中收集的心得、照片、以及优秀志愿者风采照等制作成PPT展，组织一场宣讲会，呼吁更多爱心人士加入到我们的服务队伍中来，将爱的接力棒延续下去。
（注：每次由队长至少两干事带队，每次活动前都要与服务地点先联系，如果有特殊情况不能去，则要提前告诉服务地点，并道歉。）
宣
传
方
案
1、
在中国大学生网，中国志愿者网，翔网，等媒体上投递稿件，扩大我们的宣传力度与影响力。
2、
必要时出海报，呼吁大家参与进来。
3、
活动最后制作ppt展，将我们的所见所感传递给大家，呼吁人们多多关心老人们。
预
期
效
果
1.
给爷爷奶奶带去欢乐，丰富他们的精神生活，消除他们的孤独感；
2.
通过与老人面对面的交流与沟通为他们提供切实有效的帮助，积极引导志愿者走向社会，面向基层，融入群众。
3.
通过身体力行的实践真正感受志愿者活动的精髓并让更多的人加入到传承志愿者精神的队伍中来，让高校的志愿者拥有一块挥洒激情的热土。
4.
志愿者服务的专业化，项目化，事业化是时代发展的必然趋势，而我们将是志愿者服务事业发展前进的见证者与最直接的推动者。
5.
让湖南师范大学化学化工学院青年志愿者协会的形象为更多的人所了解，让志愿者活动向着事业化专业化的方向不断发展。
经
费
预
算
往返车费：2元*24人*5次=240元（志愿者自付）
生日宴：200元
校
青
志
协
意
见
盖章：*年*月*日
校
团
委
意
见
盖章：*年*月*日
子项目参与志愿者统计情况
该子项目名称：
该子项目负责人及其联系方式：
序号
姓名
性别
学院
年级
QQ号码
联系方式
备注
篇3：烟台南山学院工商企业管理特色专业申报书-报版
烟台南山学院工商企业管理特色专业申报书-报版 本文关键词：烟台，南山，申报，特色，学院
烟台南山学院工商企业管理特色专业申报书-报版 本文简介：山西省高等职业院校专业人才培养质量评估信息表学校名称晋城职业技术学院专业名称商务管理专业代码620503专业负责人填报日期2012年10月学校网址一、专业和专业负责人基本情况专业基本情况专业名称商务管理专业代码620503修业年限3年所在院系财经系专业设置时间1999年首次招生时间1999年9月首届
烟台南山学院工商企业管理特色专业申报书-报版 本文内容：
山西省高等职业院校专业人才培养质量
评
估
信
息
表
学
校
名
称
晋城职业技术学院
专
业
名
称
商务管理
专
业
代
码
620503
专业负责人
填
报
日
期
2012年10月
学
校
网
址
一、专业和专业负责人基本情况
专业基本情况
专业名称
商务管理
专业代码
620503
修业年限
3年
所在院系
财经系
专业设置时间
1999年
首次招生时间
1999年9月
首届毕业生时间
2001年7月
已有毕业生届数
9届
本专业现有在校生数
845
本专业累计毕业生数
2303
本校相近专业
物流管理、物业管理、人力资源管理
何时确定为何种省级及以上教改试点专业或示范专业
专业负责人基本情况
姓名
潘逢娟
性别
女
出生年月
1980.11
学历
本科
学位
硕士
专业技术职务
讲师
现任职务（包括社会兼职）
企业管理教研室主任
从事专业
工商管理
联系电话
单位
烟台南山学院
住宅
龙口市松风小区
获省级及以上奖励情况
时间
获奖项目及奖励等级
授奖单位
二、师资队伍情况*
专职教师人数
30
其中高级职称比例
6%
双师型教师数及比例
67%
教师中老、中、青的比例为**
1
:
1
:
13
教师中具有研究生学历的比例
86%
具有硕士学位人数
26
高级职称教师中承担本专科教学任务比例
100%
教师近5年发表教学研究论文数量
54
教师近5年编写出版的教材数量
4
近5年承担教学改革项目数量***
3
教师教学改革获奖情况（指获校级以上奖励的优秀教学成果等）
获奖时间
获奖项目名称及奖励等级*老、中、青分别指55岁（含）以上、40～55岁、40岁（含）以下。
2
三、本专业科研学术水平
近5年教师在公开期刊发表论文数*
54
近5年教师出版专著数*
近5年教师主持科技研究与开发项目情况
年份
项目名称
主持人
下达或委托
项目单位
完成情况
2006
《企业核心竞争力研究》
唐立波
烟台南山学院
完成
2006
《烟台企业品牌自主创新研究》
唐琳
山东省教育厅
完成
2006
《南山景区中华历史文化园发展趋势研究》
李素金
烟台南山学院
正在进行
2006
《民办高校产学研教学模式研究》
肖桂山
山东省教育厅
完成
2008
《烟台南山学院发展战略研究》
张向荣
刘欢
烟台南山集团
完成
近5年教师科研成果获奖励情况
年份
获奖人
获奖项目名称
获奖等级
授奖部门
五、教学条件
教材中使用近3年出版的教材比例
98.7%
课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例
94.6%
本专业应开实验个数
6
实际开出实验个数
6
相对稳定的校外实践教学基地情况
单位
有否协议
承担的教学任务
每次接受学生人数
精纺
有
生产管理、质量管理实训
50
佳怡
有
物流管理
80
晨志辉
有
商务管理
60
10086
有
沟通、普通话、公关礼仪、简单英语会话
50
六、教学效果与社会评价
专科近2届学生累计英语应用能力通过率
76.6%
近4年学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等）或在国际比赛中获奖情况
竞赛时间
竞赛名称
获奖等级
本专业近3年招生数
2007
2008
2009
233
289
323
近3年毕业生情况
2007
2008
2009
本专业近3年毕业生一次性就业率
99.6%
99.8%
99.9%
七、专业有关状况与人才需求分析
1、目前专业优势与办学特色
专业优势：一是办学时间较长，工商企业管理专业是烟台南山学院的老牌专业之一，师资力量较强，教学和科研成果较多，影响较大，办学声誉好，为烟台南山学院发展做出了突出的贡献。二是有一支适应办学的教师队伍。工商企业管理专业现有专职教师30人，以中青年为主体，中级职称以上教师占教师总数的57%，具有硕士以上学位的占87%。各位教师在教学设计、教学管理、教学组织、服务学生等方面都有着丰富的经验和良好的职业道德，爱岗敬业，能够胜任工作。三是具有较强的教研和科研能力，积极承担校级和省厅级教学改革项目，公开发表了多篇论文、撰写了多本著作、承担了多项科研课题。
办学特色：
(1)锐意教改，构建新型人才培养模式。教改是工商企业管理专业的传统，工商企业管理专业一直积极承担校、省级教改项目，教学质量不断提高，受到学生和同行专家的一致好评，同时教师也不断地通过各种竞赛、听课、教研室活动、到工厂实践等方式提高自身的理论修养和专业水平。
(2)立足高职教育，培养应用型人才，服务地方经济和社会的发展。为了增强学生的实践能力，在校内建立了模拟实训室，在校外联系多家企业并依托南山集团的资源优势，建立了多家实习基地。目前我们的毕业生成为山东及烟台市工业、商业企业管理骨干与各级行政部门的管理者。
(3)一专多能，多方向培养。以工商企业管理为主，根据当前市场需求开设了商务管理方向和物流管理方向，向多方面辐射和延伸，侧重于学生自主学习能力的培养，开发学生潜能，满足学生的多元需求和可持续发展。
2、本专业人才培养的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景的调研与论证以及人才需求情况与专业发展前景分析
工商企业管理专业人才培养的社会背景十分广阔，这主要是因为我们的专业培养目标和人才培养规格是多元化的，不仅仅局限在培养企业管理人员这一单一模式，而是培养能适应经济和社会发展，掌握管理、经济、法律等企业方面的知识,具备相关能力，能在企事业单位从事生产、销售、质量检验、人力资源管理、财务管理、物流相关管理工作等的实用型管理人才。本专业人才社会需求的前景比较广阔，在近几年沿海发达地区人才市场需求排行榜中，管理类人才均排在前列，有些地区处于前三甲。
作为一所民办高校，人才培养的目标定位在为地方培养实用型的人才，目前山东及烟台的企业管理和市场人才需求状况随着经济的不断发展而增加，企业的规模和数量不断扩大，近期内对管理人员的需求还有很大的空间。尤其是中小企业、私营企业和乡镇企业的各级管理人才相对稀少，未来快速发展的服务业的市场开发、企业策划、物流供应等管理方面的人才也较缺乏，这些造成了管理人才的巨大的需求空间。
随着社会经济的发展，工商企业管理专业发展前景良好，被誉为是“常胜不衰”的专业，需要稳步发展，适度扩大。
八、专业建设、改革与管理的现状、目标、思路和措施
1、专业建设的整体目标与思路
（1）继续加强师资队伍建设：主要采用对外引进和对内培养的方式。继续引进高学历、高职称人才，加强对现有教师的培养，鼓励教师进修学习、在职读硕、博。聘请学院相关专业的知名专家学者举行讲座，提高教师学术研究水平，建设一支适应专业需要、结构合理的双师型教师队伍。
（2）加强教学改革和人才培养模式的研究：以精品课程建设为龙头，增强课程内容的适应性、基础性、新颖性、开放性、实用性，实现备课的电子化和网络化，实现授课手段的现代化。在教学方式上，确定学生的学习主体性地位，通过师生互动，创设和谐、民主、平等的教学环境，着力培养学生健全人格、创新精神和可持续发展能力。
（3）加强科学研究，提升学术层次：加强科研组织和领导，调动教师从事科研的积极性，抓好教研和科研立项工作。加强学术交流，通过请进来和走出去战略，培养教学和实践名师不断提高教研、科研水平。
（4）根据市场调研，不断调整专业培养目标和教学计划，建立专业教学培养体系，根据专业能力培养要求和教学内容的先后逻辑关系，合理安排教学进程，开发综合课程和创新课程，形成与理论教学相结合的实践教学体系和符合专业技能培养要求的实践教学基地。
2、师资队伍建设的现状、目标、思路与措施
工商企业管理专业师资力量雄厚，学历层次较高，科研能力强。本专业现有专职教师30人，其中中青年教师为28人，专职教师中高级专业技术职务人数2人，中级专业技术职务人数17人，专职教师中具有硕士以上（含硕士）学位的人数26人，专职教师中“双师型”教师的比例67%。
我们的目标是继续通过引进和培养相结合，使得整个师资队伍学历、年龄、学科结构更趋于合理化。通过外出进修、在职读博、与其他同行交流学习等手段，不断提高教师的学历层次；利用寒暑假，安排专业教师进入企业参加实践锻炼，提高实践能力，加强“双师型”教师的培养，同时加强与企业的合作联系，鼓励教师积极参与企业课题，并从企业引进具有丰富实践管理能力的人员兼职授课，提高双师型人才的比例；通过听课、竞赛、教研室活动、讲座、经验交流等多种形式提高教师的专业素养和理论水平以及授课质量等；继续走内涵发展的路子，鼓励教师撰写教学和专业学术论文、著作、出版教材，承担科研课题，加强教师业务素质和专业水平，提高教学水平和科研水平。
师资队伍建设是我们工作的重中之重，我们深知教学质量和人才培养都离不开一支好的师资队伍。
3、教学内容与课程体系改革的现状、目标、思路与措施
在特色专业和精品课程建设的过程中，工商企业管理专业的教学内容和课程体系都作了重大调整。
教学内容方面：根据社会对本专业的需求变化，坚持与时俱进，摒弃陈腐落后的内容，增加一些新的知识和学术前沿的内容，如增加了物流管理、商务管理、采购管理等内容，不断拓展学生的知识面和思维空间，注重学生潜能的开发和创新能力的培养，使学生在掌握专业基本知识和基本技能的同时，能力和综合素质也得到提高，如鼓励学生参加创业技能大赛等。
课程体系改革方面：为了满足现代化管理人才培养模式和社会发展的需要，我们遵循“立足基础、突出实践、培养能力、强化素质”的教改思路，对原有教学计划进行了认真修订，设置为公共必修课、专业必修课、核心课、专业选修课和集中实践环节模块，并设置了课内实践和集中实训环节，逐步建立健全了专业实践教学计划、实训大纲等，初步形成了与理论教学相辅相成的实践教学体系，突出了对学生实践能力的培养；设置了物流管理方向和商务管理方向，以拓展学生的知识面，利于学生就业；根据专业特色开设了多门选修课程供学生学习，丰富学生的知识体系。
以后将根据社会的多元需求和学生主体发展需要进一步调整和改革教学内容和课程体系，继续加大实践和实训教学力度，加强有针对性的就业培训和职业资格证培训，搭建立体多元的课程体系的平台。
4、教学管理的现状、目标、思路与措施
教学管理是保障优良的教风、学风和严肃的考风的重要环节，所以必须加强教学管理，建章立制。本专业全体教师分工合作，明确各自的职责范围，院长、教学秘书、教研室主任等都有明确的职责和任务。
我们严格遵守学校有关教学管理工作的规章制度，制定了常规教学管理文件，如《教学计划》、《教学大纲》、《教学合同》、《实验实训课执行计划》等，还制定并坚持了教研室内部听课制度和院级教学领导听课制度、教研室活动制度等等。实现从教学基础——教学过程——教学效果的全方位动态的管理，使教学管理制度化、规范化、科学化和精细化。有了这些制度的保证，工商企业管理专业教学工作的每一个细节都做到了有章可循。这就使教学工作呈现出既轰轰烈烈又扎扎实实，既生动活泼又井然有序的健康局面。
我院有专门的档案资料室和教师阅览室，相关教学文件保存齐全并分类存档，教师的教案、作业、听课笔记及时存档。教学管理人员素质高，管理制度比较健全，可以为达到预期教学效果提供保障。
教学管理是一个动态的体系，我们要在现有的教学管理基础上，更好地完善包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价以及学科、专业、课程、教材、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设管理和教学研究与教学改革管理，建立一支既有专业知识又懂教育理论的高素质管理队伍，不断充实和完善各种管理制度，加大教学管理的力度，最大限度的做到对教师和学生的管理与考核公正、公平、公开、公道，促进教学的健康发展。
九：附表
附表一：教师近5年发表教学论文情况统计表
论文题目
作者
出版社
时间
论公共危机预防机制建设
魏志荣
法制与经济
2005
跨国公司全球化营销和产品标准化对本土文化的适应性
唐立波
烟台南山学院学报
2005.1
加强学生能力培养的几点尝试
倪常和
中国优秀教师创新思想宝库
2005.1
对我国现代企业财务管理目标的新思考
潘逢娟
山东财政学院学报
2005.6
谈高职院校中的基础会计教学
孙述威
山东财政学院学报
2005.6
管理会计在企业应用中存在的问题及对策
孙述威
山东财政学院学报
2005.6
青少年违法犯罪问题探究
倪常和
国际学术交流
2005.10
黑龙江省装备制造业的调整与改造
李先涛
魏志荣
北方经贸
2005.12
中国企业管理中的“道术”
唐立波
唐琳
商场现代化
2006.1
我国行政监察制度存在的主要问题与改革建议
魏志荣
黑龙江省政法管理干部学院学报
2006
黑龙江省装备制造业的调整与改造
魏志荣
北方经贸
2006
东风标致307汽车优势分析
季新宇
临沂日报
2006
关于《思想道德与法律基础》上课方式探索
初晋华
当代学术月刊
2006.3
如何提高会计高职教学质量
孙述威
财会信报
2006.5
浅析经理人股票期权激励机制
姜永强
山东财政学院学报
2006.6
试论知识管理模式和知识型企业
潘逢娟
山东财政学院学报
2006.6
浅谈会计信息失真与监督
孙述威
山东财政学院学报
2006.6
旅游景区开发新视角
李素金
山东财政学院学报
2006.6
浅析我国发展风险投资的问题与对策
李爱宁
山东财政学报
2006.6
履行加入WTO的承诺
提升证券公司的竞争力
李爱宁
山东财政学报
2006.6
高职院校会计专业教学探讨
孙述威
南山学院学报
2006.12
如何塑造品牌的独特性
唐立波
唐琳
消费导刊
2007.1
山区双车道公路驾驶员疲劳特性研究
李杏元
交通标准化
2007
浅析中国人口结构与经济持续性发展
初晋华
学术理论与探索
2007.2
企业文化建设的重要性
初晋华
学术理论与探索
2007.3
向皇帝学习管理
唐立波
唐琳
销售与市场
2007.3
谈高校的成本会计教学
孙述威
经济师
2007.4
创新思想在企业管理中的应用
薛敬
价值工程
2007.5
企业文化在中小企业管理中的初探
薛敬
价值工程
2007.6
差异化成就了屈臣氏
唐立波
唐琳
中国品牌
2007.6
浅谈企业技术创新与知识产权的法律保护
隋美妍
山东财政学院
2007.6
一种图像局部放大的有效方法
杨杨
烟台南山学院
2007.6
基于协整方法的中国研发能力与技术创新的实证分析
薛敬
价值工程
2007.7
关于学生中早恋问题的思考
倪常和
中华教育学术集萃
2007.7
加强现金流管理促进企业长远发展
孙述威
中国集体经济
2007.7
大连市对日软件外包业务发展现状和对策分析
王丹丹
“振兴东北老工业基地专家论坛”会议论文集
2007.8
中国软件外包业务发展现状和对策分析
王丹丹
中国首届“国际服务贸易论坛年会”论文集
2007.8
谈民办高校的财务管理
孙述威
中国乡镇企业会计
2007.10
浅析在成本控制中实施战略成本管理
李庆川
消费导刊
2007.11
谈谈团队精神
唐立波
唐琳
企业管理
2007.9
ZIPPO一个男人的品牌
唐立波
唐琳
中国品牌
2007.12
《高校学生电子档案管理系统》的研制与应用
杨杨
南山学院报
2008.1
由“破窗理论”看企业内部控制
孙述威
中国乡镇企业会计
2008.2
浅析战略成本管理在工程项目建设中的应用
李庆川
价值工程
2008.4
个性铸造品牌----万宝路
唐立波
唐琳
中国品牌
2008.6
PDCA循环在绩效管理中的应用
曹书民
价值工程
2008.6
中国老龄产业发展现状、问题与对策研究
崔德英
山东经济
2008
无配额时代出口型纺织企业的战略对策
董萌筱
现代商贸
2008.12
绿色模式下的逆向物流研究
李杏元
物流科技
2009
The
Economic
Reflection
on
Purchasing
House
for
Household
Registering
魏志荣
中国高校教师论文集
2009
浅谈生态旅游
李素金
王丹丹
科技促进发展
2009.6
烟台南山旅游资源的可持续开发研究
李素金
黑龙江科技信息
2009.7
浅谈游客未来旅游方式
李素金
赤子
2009.9
一类方程组的半正Sturm-Liouville边值问题解的存在性
郑飞
烟台南山学院
2009.12
附表二：教师近5年编写出版教材情况统计表
教材名称
作者
出版社
时间
现代物流学概论
肖桂山
北京大学出版社
2007.5
人力资源管理
唐琳
冶金工业出版社
2009.8
人力资源管理
姜永强
冶金工业出版社
2009.8
可视化程序设计Visual
C++
杨杨
北京理工大学出版社
2010.2
附表三：教师近5年承担教学改革项目情况统计表
项目名称
级别
负责人
时间
《高职院校基础会计教学研究》
校级
孙述威
2005
《民办高校产学研教学模式研究》
省厅级
肖桂山
2006
《管理学》精品课
校级
唐立波
2008.4
附表四：教师近5年在核心期刊发表论文情况统计表
论文题目
作者
出版社
时间
当前我国行政执法中抗法行为的根源及对策
李先涛
行政论坛
2006.04
基于协整方法的中国R&D与技术创新的实证分析
薛敬
山东经济
2007.3
差异化成就了屈臣氏
唐立波
唐琳
中国品牌
2007.6
谈谈团队精神
唐立波
唐琳
企业管理
2007.9
谈办高校的财务管理
孙述威
中国乡镇企业会计
2007.10
ZIPPO一个男人的品牌
唐立波
唐琳
中国品牌
2007.12
由“破窗理论”看企业内部控制
孙述威
中国乡镇企业会计
2008.2
个性铸造品牌----万宝路
唐立波
唐琳
中国品牌
2008.6
《The
Economic
Reflection
on
Purchasing
House
for
Household
Registering》
李先涛
魏志荣
《中国高校教师论文集》
2009.11
企业文化共性探讨
曹书民
商业研究
2009.4
附表五：教师近5年出版专著情况统计表
教材名称
作者
出版社
时间
十、审批意见
学院意见
（学院公章）*年*月*日
学校意见
（学校公章）*年*月*日
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