班科任教师联系会议记录

 班别 高一 ( 237 ) 会议时间 3 月 2 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔 熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰 会议内容 3 月主题:

 团结合作,做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清面临的形势,尽快安心,快速进入学习的轨道 一抓好立志教育,立长志,立坚韧不拔之志; 二培养学生的向心力和凝聚力,同 个班级,同 个梦想; 二针对学生的实际情况,备课的时候尽量贴近学生,多讲基础。

 使学生明白,分班了意味着要有自己奋斗的目标,要制定相应的学习 计划,走近教师,朝着自己的目标发展奋力拼搏。

 备注

 班别 高一 (237) 会议时间 3 月 22 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔 熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰 会议内容 3 月主题:以月考为契机,促进优良班风的形成 3 月下旬学校将举行月考,鼓励学生,鼓足信心,争分夺秒,努力拼搏, 有强烈的荣誉感。

 激发学生的参与意识与竞争意识,让学生在紧张的学习中加强自我管理 的意识 通过月考的总结总体了解班级学生的学习能力和竞争力,做好对优秀学 生的培养和对后进学生的关注。

 备注

 班别 高一 ( 237 ) 会议时间 4 月 3 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔 熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰

 会议内容 4 月主题:

 创设良好氛围,确保学习的优良环境 1 .勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为 载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

 2 .指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经

 常检杳学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情 况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学 习习惯。

 3 .做好考试的小结,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失, 查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

 备注

  K237 班科联系会议记录 班别 高一 (237) 会议时间 4 月 28 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔 熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰

 会议内容 4 月主题:迎接期中考试 , 为学考作准备 1 .立足基础知识、基本技能和基本方法,重在理解 2 .紧紧抓住重点和难点,善于总结与归纳。

 3 .巧用复习题,力求熟能生巧。

 4 .做好帮扶学生的辅导工作。

 备注

  K237 班科联系会议记录 班别 高一 (237) 会议时间 5 月 3 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔

  熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰 会议内容 5 月主题:调整学生状态,争取学考胜利 1、 对学生强调解题的基本方法与手段,比如该画图的就得画图,该演算的就得演算, 该写公式的就写公式等,遵守考试的一些常识。比如规范,在答题时,要坚决做到审题 规范、解题规范、步骤规范、书写规范。比如检查,做完试卷,歇口气,检查一至两遍。

 再比如答题顺序,遇到难题,先放一放,不要去钻牛角尖,对基础题和基础分,一定要 想办法把它拿下来。

 2、 养成良好习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥。给予学生充分的自信。

 3 •考试前要调节学生的情绪,劳逸结合,张驰有致。

 4 •写好相关的表格,及时上交级组。

 备注

 K237 班科联系会议记录 班别 高一 (237) 会议时间 5 月 27 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔 熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰 会议内容 5 月主题:做好基础知识过关的复习准备 1、强调学生重视基础知识 2、养成良好学习习惯和健康的心理状态,给予学生充分的自信。

 3 •组织学生一个个过关,要求学生在理解的基础上背诵。

 备注

  K237 班科联系会议记录 班别 高一 (237) 会议时间 6 月 8 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔 熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰 会议内容 6 月主题:整顿学风、强化课堂纪律 1、科任教师发言,指出班级课堂纪律中的问题。

 2、学生代表发言,指出学习过程中面临的问题。

 3 •学生代表和科任教师面对面交流,商量教学方法与纪律。

 4 .班主任总结。

 备注

  K237 班科联系会议记录 班别 高一 (237) 会议时间 6 月 26 日 记录人 曾勇 参会人员 曾勇、刘瑞玲、曾益杰、潘佳、熊先军、张晓华、高翔 熊坤华、李军科、杨琼英、朱伟兵、汪杰

 会议内容 1、 基础知识过关总结,科任教师谈得与失。

 2、 期末复习迎考 3、 音、体、美、信息及二尖生专业学习调整 4、 文理分科工作的开展 备注