×× 警察学院
技能竞赛项目申报书
项 项 目 名 称:
现场 足迹特征分析
人 项目负责人:
××
所 所 在 系 部:
刑事科学技术系
申请日期 20×× 年 10 月 19 日 ×× 警察学院教务处印制
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共 3 页 项目名称 现场足迹特征分析 所属课程 刑事技术 学生优胜加分课程 刑事技术/痕迹检验 选手报名资格 学过刑事技术/痕迹检验课程，或对足迹有研究的同学 项目类别 个人集体个人兼集体 是否分类*
是
否 项目组成员情况（含项目负责人）
姓名 职称 所在部门/教研室 项目分工 签字 ××
讲师
刑事 科学技术系/ / 法医化验
项目设计
××
副教授
刑事科学技术系/ / 法医化验
项目准备
××
讲师
刑事科学技术系/ / 法医化验
项目 准备
竞赛目的
1. 加深 对足迹 及其 相关知识的理解 、 认识 和 应用。
参加 该项目的同学需 要对足迹的相关知识比较熟悉，能够知道、理解并应用相关知识 进行 实地足迹分析。
2. 加深理解 案件现场足迹的分析过程 。
在 案件现场如何对足迹进行分析， 有 哪些参数能够帮助甄别犯罪嫌疑人，对足迹的分析 是否详细 ，每个参数是否分析到位，能否在较短的时间内 给出 分析结果，在实际工作中都 非常 重要。
3. 加强足迹 分析 实践 技能的掌握 。
在课程 学习中，只对足迹的知识进行了学习 或 对某个部分进行了 实验 ， 缺少综合的 实践 训练 环节 。该 项目 能 坚强 学生足迹实际应用的能力。
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共 3 页 竞赛内容 1.分别对赤脚、穿鞋各两组成趟足迹进行分析。
对两组成趟足迹进行分析，找出足迹本身及成趟足迹中可能存在的相关特征。并能够指出哪些特征能够应用数学分析工具分析。
竞赛实施细则（竞赛形式及评分标准等）
1.赤脚足迹特征分析（10 分）
2.穿鞋足迹特征分析（10 分）
3.赤脚步幅特征分析（30 分）
4.穿鞋步幅特征分析（30 分）
5.赤脚步态特征分析（10 分）
6.穿鞋步态特征分析（10 分）
分析步骤要求：
1.赛前由项目负责老师指定人员将两组成趟足迹按照一定的方法留在卷纸上。
2.比赛分四组进行，每组有一个计时和跟踪记录员。参赛者完成所有项目后，将自己的结果交给评委老师进。
3.按照先足迹特征，再步幅、步态特征的要求对成趟足迹进行分析。
4.在步幅、足迹个体特征分析中测量数据超出误差的按不合格计算，计 0分。
5.步态特征分析中，每指出一个特征计 1 分，满分 10 分。
6.总得分相同的，参考在足迹分析过程中的时间，用时较少者获胜。
7.每名参赛者用时超过 10 分钟者，参赛过程自动取消。
8.每名参赛人员只能参加一次，累计参加无效。
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共 3 页 竞赛条件（器材、场地等）
1.大于 30cm 直尺八把、软尺八把、白色卷纸一卷。
2.秒表八块、签字笔 8 支、打印纸一包。
3.辅助人员 4 名。
竞赛时间安排（要求）
参赛者须在 10 分钟内完成所有项目，超过 10 分钟的，成绩自动作废。
推荐部门意见
签字（盖章）：
年
月
日 学校组委会意见
签字（盖章）：
年
月
日
*填表说明：是否分类是指是否分为专业组、非专业组。