学生教育管理与思想政治教育的融合 摘要：学生教育管理工作与思想政治教育工作同为高校教育体系中的重要内容，对学生身心发展具有促进意义。推进学生教育管理与思想政治教育的相融合，不仅创新学生教育管理与思想政治教育形式，更能突显高校教育育人目标，促进学生成长、成才。对此，本文着重分析学生教育管理与高校思想政治教育融合必要性，提出学生教育管理与高校思想政治教育融合策略。
关键词：学生教育管理；高校；思想政治教育；融合 1 学生教育管理与高校思想政治教育融合必要性 1.1 提升思想政治教育水平 思想政治教育的开展需要依靠于学生教育管理工作，以学生教育管理工作为载体，促进思想理念的传递，提升思想政治教育质量。将学生教育管理融入到思想政治教育工作中，根据学生实际情况，开展思想政治教育活动，增强思想政治教育的针对性、有效性，进而更好的教育学生。
1.2 完善学生教育管理工作 将思想政治教育融入到学生教育管理工作中，消减高校刚性教育管理模式，从思想上引领学生，增强学生对学生教育管理的认可度。处于高校教育时期的学生，自尊心较强，如果采取强硬的管理模式管理学生，会使学生形成逆反心理。而将思想政治教育融入到学生教育管理中，采取刚柔并济的教育方法引领学生，较为符合学生教育形式。
1.3 符合创新性人才培养要求 为培养出更多适应生产、建设、管理服务第一线的创新型人才，需要加强学校教育管理工作与思想政治教育的有机融合，两者融合，符合创新型人才培养的相关要求，可以最大程度地增强学生理论知识方面的创新能力和素养，让学生了解到提升自身能力的过程中，还要坚持以德育理念为引领，提升自身的综合素质和能力。同时，在学校教育管理工作与高校思想政治教育融合的过程中，学校可以结合思想政治教育的相关要求，坚持以学生为本的教育理念，培养学生在思想政治教育方面的素养，进而有效丰富学校教育管理工作内容，实现对学生良好人生观和价值观的引领工作。而且在思想政治教育学生管理工作相结合期间，对于学校教育管理工作来说，可以有效实现对教学秩序的维护，推动学校教育管理工作的科学化发展，最大程度地为学生全面发展和进步提供良好服务，从而推动学校教育管理工作人才培养目标的实现，让学生更好肩负起自身的社会责任，提升学校教育教学管理工作的有效性。
1.4 满足思政教育改革需求 在学习和贯彻党的报告背景下，为进一步推动高校思想政治课程教学工作的创新，则需要结合思想政治教育的相关内涵和要求，坚持从思想政治教育的改革需求方面出发，加强学校学生教育管理工作与思想政治教育的有效融合，这样一来，从思想政治教育改革的角度来看，可以最大化的发挥出思想政治课程教学的作用和优势，不断结合思想政治课程内容，对学生教务与管理工作中的教学目标、教学规划和教育内容进行有效制定，不断打破传统思想政治教育的方法、内容和评价方式，弥补传统思想政治课堂教学所存在的问题和弊端，从而促进思想政治教育工作效率的提高，推动对学生正确价值观和就业观念的引导。而且学生教育管理工作与思想政治教育的结合，也可实现对学生良好的德育教育，这样符合思想政治教育改革的特点，坚持以学生为本，不断扩大思想政治教育的范围，充分将思想政治教育相关知识和内容渗透到教学工作的全方面，提升学生教育管理工作的育人质量和人才培养质量。另外，学校教育管理工作中与思想政治教育融合，可以通过成立思想政治工作协调组的方式，及时了解学校教育管理工作存在的不足，进而推动各项工作的顺利进行，加强学生管理人员工作之间的有效政治思想沟通和交流，推动教育教学工作的有效性发展，让学校教育管理工作人员提升自己的政治能力和政治素养。
2 学生教育管理与高校思想政治教育融合策略 2.1 发挥思想政治教育课程引领效度 从文学视角分析，理论教学与实践教学的相辅相成的，两者是不可分割的，需要促进两者的衔接，发挥其根本性效度。因此，推进学生教育管理与思想政治教育相融合，应立足于课堂教学模式，结合学生实际管理案例，加强思想的引领，增强学生自我管理、教育意识，进而提升高校教育质量。推进学生教育管理与思想政治教育相融合，以正能量思想，帮助学生树立正确的三观，健全学生人格素养，规范学生言行举止，进而促进学生教育管理与思想政治教育质量的提升。
2.2 促进教育管理方法的创新 在学生教育管理与思想政治教育融合中，重视教育管理方法的创新，避免采取硬性管理制度，引发学生逆反心理。因此，在学生教育管理中，重视思想政治教育的融入，以思想政治教育为导向，增强学生对教育管理的认可度。在思想政治教育知识传递中，应对教学方法进行创新，改变灌输式教学形式，重视探究性、实践性教学活动的开展，发挥学生主观能动性，引领学生自主探究、思考知识。例如：教师借助实际案例或者发生在学生身边的事件，在课堂教学中为学生展示，增强学生学习参与度，引领学生剖析事件本质，为学生提供发言
平台，让学生畅所欲言，教师根据学生思想动态，给予学生针对性的引领，增强思想政治教育质量。
2.3 开展网络教育管理活动 教育信息化背景下，推进学生教育管理与思想政治教育的融合，需要促进网络教育管理活动的开展，依托于互联网平台，开展教育管理工作，加强学生思想引领，提升高校教育的有效性。首先，在互联网教育平台中，构建学生教育管理板块，完善相关的管理机制。例如：在学生教育管理板块中，融入思想政治教育内容，实现学生教育管理内容与学生教育管理内容相融合，协同引领、教育学生。其次，借助先进技术，获取学生实际学习动态，根据学生实际学习动态，开展线上线下交流、探究活动。与此同时，借助 QQ、微信等平台，传递正能量信息资源，提升学生知识广度。
2.4 构建优秀师资团队 在高校教育工作中，所采取的管理理念对学生管理具有一定的效度，教师身为学生成长过程中的引领者，是管理理念实施的主体。因此，需要高校构建优秀教师团队，促进完善育人管理机制，推进学生教育管理与思想政治教育的有效融合。首先，践行素质教育理念，改变以往硬性管理体制，尊重学生，根据学生实际情况，运用思想政治教育引领学生，提升学生思想认知度，进而培育学生自我管理与约束能力。其次，高校加强培训力度，通过培训提升教师综合素养，转变教师教育管理模式，为学生开展有效的教育管理工作。最后，聘请专业化、职业化教师，构建优秀师资队伍，使优秀教师更好的为高校教育事业服务。
3 结语 综上所述，推进学生教育管理与思想政治教育相融合，应发挥高校思想政治教育课程思想引领效度，以思想政治课堂教学为载体，促进正能量思想的传递与弘扬。因此，在高校教育体系中，重视学生教育管理与思想政治教育的相融合，尊重学生主体性，根据学生发展需要，开展有效的教育管理工作，进而促进学生全面发展。
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