“心随手动”趣味剪纸大赛策划方案 目录 一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动对象 五、活动时间 六、活动地点 七、活动形式 八、活动内容 九、活动原则 十、评委 十一、报名事项 十二、评奖原则 十三、奖状书写 十四、奖项设置
一、活动背景：
剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。
为了能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情、熟悉生活；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，特举办此次剪纸大赛。
二、
活动目的：
1.充分调动学生的积极性，发展学生的艺术特长; 2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间； 3.体现学生自主选择和主动参与，提高同学们的动手实践能力； 4.丰富学生的课外文化生活，提高学生的个人修养； 5.充分展现国粹的艺术魅力，继承和弘扬传统国粹文化艺术。
三、 活动主题：
“心随手动”趣味剪纸 四、活动对象：
（x 年级）学生 五、活动时间：
20xx 年 x 月 x 日 六、活动地点：
曲沃青少年活动中心 七、活动形式：
手工剪纸 八、活动内容：
围绕“心随手动 趣味剪纸”这一主题展开，现场剪纸，自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具 九、活动原则：
公平、公正、公开 十、评委：
全体美术老师。
十一、报名事项：
各班班主任负责挑选，每班 2 人
十二、评奖规则
本次评奖本着公平、公正、公开的原则认真负责的对每一幅作品进行评审，根据不同年级将从难度指数、完整度、图案形象、线条优美、剪工细致、比例协调各方面综合测评。
十三、奖状书写：
郭芬
十四、奖项设置：
一年级：一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖四名 二年级：一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖三名 三年级：一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖二名 四年级：一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
五年级：一等奖一名
二等奖二名
三等奖二名
六年级：一等奖一名
二等奖二名
三等奖二名