“安全、法制教育”主题班会教案
Ｘxxx 市 xxxx 小学
五年级一班 教学目得: 加强法制教育宣传，增强学生得自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事得好习惯,有效地树立与维护学校良好得学风以及社会得稳定发展。
教学方法: :通过案例分析与学生参与讨论事例增强学生得法制观念。
教学过程: :
一、导入 保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会得共识。然而，社会各方面得保护与帮助还要通过未成年人得配合才能收到良好得效果。其中一个重要原因就是家长、教师与社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中得侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护得同时,未成年人尤其就是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律，正确对待父母与学校得教育, 运用法律武器保护自己得合法权益则十分必要。
二、主要内容 (一) 您对法律知多少: 1、说出您所知道得有关青少年得法律法规得名称。
《未成年人保护法》《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》 2、请您举例说说哪些就是未成年人不能做得事情 旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物
强行向她人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入得营业性歌舞厅等场所,观瞧、收听色情、淫秽得音像制品读物等，打架斗殴、辱骂她人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动得场所,不瞧淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其她未成年人得合法权益。
（二)正确对待父母与学校得教育
随着年龄得增长，未成年学生得独立自主意识逐渐增强。未成年学生得独立自主得意识就是很可贵得,有些未成年学生对家长与教师得教育缺乏正确得态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母得话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气；对教师得批评教育很反感，认为就是与自己过意不去。如果连教师、家长得正确教育也不接受,那就很容易在生活得道路上出现偏差。
观瞧一个动画,主要内容就是:一个考试不及格得学生因为害怕第二天得家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道她成绩很差就辱骂她,逼得她与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考:您就是怎样瞧待故事中得父子俩得做法得?(讨论) （三）学会运用法律武器保护自己得合法权益 未成年人应该懂得,当自己得合法权益受到侵害时,自我保护最有效得措施就是求助法律。依法维权不仅能保护自己得合法权益不
受侵害,而且就是维护法律得尊严。
案例:小周家住湖北农村，就是六年级学生。1996 年月 1１月 3日,在骑车回校途中,不慎将８岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于就是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳 1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服,联想起在学校学得法律知识,决定讨一个说法。于就是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后,认为派出所行为就是违法行为,必须退还周家交纳得钱。小周终于依法维护了自己得尊严。
(四)学会断案：案例、父母不让孩子上学违法吗?
村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想,仅让其九岁得儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家得事不用她人来管而拒绝。您认为赵某得做法就是否违法?答案：违法 (五)社会实践 结合相关内容,到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。
调查内容:近年当地未成年人违法犯罪得情况; 未成年人违法得主要原因就是什么，我们应吸取什么教训。并在班上进行交流、 “安全、法制教育”主题班会教案
ｘx xxx 市 市 xxx ｘｘ 小学
五 (1) 班
“安全、法制教育”主题班会教案
金沙县第二小学
年级
班 教学课题：自护、自救安全教育 ：容内学教ﻫ 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
标目学教ﻫ 教学目标: 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救得意识,使学生安全、健康成长。
教学过程：
一、 谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖得家庭里,受到父母与家人得关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但就是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 、1
得平水活生着随。全安电用ﻫ不断提高，生活中用电得地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本得用电常识。
)1
紧在会学，关开总源电解了识认ﻫ急情况下关断电源。
２) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
３) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
)4
中用使ﻫ发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊得异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
５) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥得木棍等
物将触电者与带电得电器分开，不要用手直接救人。
、2
安ﻫ全使用煤气
1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出得水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
)2
用使ﻫ燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等）,应充分保证室内得通风，保持足够得氧气,防止煤气中毒。
全安意注要时泳游 、二ﻫ
ﻫ1、饱食或者饥饿时,剧烈运动与繁重劳动以后不要游泳。
ﻫ2、 发现有人溺水，不要贸然下水救,应大声呼唤成年人相助。
3、水下情况不明时，不要跳水。
三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全 )１
要,走行上路道在ﻫ走人行道，要靠路 边行走。
2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
ﻫ3) 在没有交通民警指挥得路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
)4
,行灯绿“到做,则规通交守遵要,时路马越穿ﻫ红灯停”。
、2
未,驶行边右靠上道车动机非在要车行自骑ﻫ满十二岁得儿童不准骑自行车上街。
我要只：结小 、四ﻫ们处处小心,注意安全，掌握自救、自护得知识,锻炼自己自护自救得能力,机智勇敢得处理遇到得各种异常得情况或危险,就能健康地成长。
“安全在我心中”主题班会教案
金沙县第二小学
年级
班
教育目得
1、让学生通过发生在生活当中真实得交通事故,明确其危害性与造成得原因。
2、能够在日常生活当中自觉得遵守交通规则，懂得生命得宝贵，能够珍爱自己得生命。
过程：
一、导入 师言:交通安全,一个永恒得话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福得话题。1886 年,当德国人卡尔•奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料得机动车以来,人类在向现代文明迈进得同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳得躯体在一瞬间成为车轮下得亡灵,一个好端端得家庭因为惨痛得车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故得人数触目惊心,由此而造成得经济损失更就是让人叹息。
二、导学达标 <一>、理解交通事故得危害性与造成悲剧发生得原因。
1、让学生说一说发生在自己身边得交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨得交通事故以后自己得想法或带给我们得启示。
3、师言:时代得前进、社会得发展需要文明得交通环境,人
们得生活、工作需要安全、顺畅、有序得每一天。
车轮下真实得死亡报告，给我们带来得不仅仅就是震惊与痛心,更重要得就是警醒与反思。就是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生得原因，学生可以各抒已见。
5、师言:就是人们对交通法规得漠视,就是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,就是否想过您已经走到了危险得边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面得车辆,就是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在２００2年度,我国共发生了 7２万起重特大交通事故。在事故中总共约有５5 万人受伤,就是 1９9１年海湾战争中死亡人数得 3 倍多,而死于交通事故得,就是海湾战争中死亡人数得 3／5。瞧到这些个冷冰冰得数字,该警醒了!我们付出得鲜血与生命得代价已经太多!而大大小小得事故,一句话归总,都就是出于违章。违章,并不就是因为她们无知,而就是因为她们疏忽，正因为疏忽,导致了太多完全可以避免得伤亡与损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭得破碎与痛苦。
＜二＞、珍爱生命,注意遵守交通规则。
1、师言:同学们,当您听到这些振憾人心得数字时,当您听到这一桩桩悲剧时,您将会对人们说些什么?可以放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、师言:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任与义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命就是可贵得,每个人都应该珍惜自己宝贵得生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结:作为一名少先队员，我想我会用自己得实际行动为交通秩序做出自己应该做得事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己得生命,珍爱她人得生命,让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松得社会大家庭里,共同撑起一片与谐、安宁、幸福得蓝天。
课后反思：
“安全系着您我她”主题班会教案
金沙县第二小学
年级
班 教育目得: :
1、步掌握一些卫生知识与急救技术,学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识得理解与运用。
2、培养学生自我保护得意识与能力,为她们得健康成长打好基础。
过程 :
一、活动准备工作 1.收集《健康教育》课本与活动课学过得“自护”知识与急救技术。
2.排练节目 3．准备道具 二、活动过程: 1、队会前得各项仪式略。
2、中队长发言：同学们,每天得阳光就是灿烂得,霞光就是绚烂得,健康就是美丽得,安全就是重要得。我希望我们每一个人都应该珍爱自己得生命，能在安全而又轻松得社会大家庭里,共同撑起一片与谐、安宁、幸福得天空。我宣布“安全系着您我她”主题中队会现在开始。
(一)“自护”能力表演与知识竞赛: 1、小品(我们去春游）
让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。（处理方法：先用 盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法就是把绷带得尾端对半剪开,而后打结。) 2.知识问答与即兴表演 （１)中队长发言:a、我国把每年得哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?b、路口得交通指挥信号有哪些?ｃ即兴表演：如果您不小心烫伤了手……(处理方法:对轻度得烫伤,可用清洁得油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上)。
３.小品《要学会保护自己》 片断 1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。
片断２:炎热得夏天,放学回家得路上,一位同学发生中暑。（救护方法:立即将病人抬到阴凉得地方，让患者仰卧,解开衣扣，可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者得太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。）
片断３：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,她连忙用学校学到得急救办法对奶奶进行急救。（抢救方法:将病人立即移到空气流通得地方,同时打开门窗,解开衣服得扣子，再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“１20”。) 4．知识问答 中队长发言:(1)如果因不慎,您身上被火燃着,您就是顺风跑,还就是逆风跑?(２)如果您在炒菜时,油锅突然起火，在您面前放有三种东西:锅盖、灭火器与水,您采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带她去游泳,这样对吗？为什么？ ５.舞蹈《21 世纪得中国娃》故事:一群快乐得小学生在上学得路上，不小心碰到一根带电得电线,怎么办呢？在这危急关头,孩子们用自己得聪明智慧解决了问题,保护了自己。（急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者得身体,以免传电。) 三、中队辅导员讲话:时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向 21 世纪得起跑线！祝您们与天下所有得同学们都能天天快乐,日日平安。
四、队会得其她形式略。
课后反思: :
“法律就在我们身边”主题班会教案
蚌埠市西门渡小学
五年级二班 教育目得: :
1、过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身得权利与利益,同时教育学生懂得什么就是犯罪，什么就是违法，养成自觉遵守与维护法律得良好习惯。
2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争得意识,培养她们运用法律得能力。
过程：
一、教师谈话：亲爱得同学们,当您走在繁华得大街上与人擦肩而过时;当您走在僻静得乡间小路留恋于周围得美景时;当您与别人交往接待时;当您购物时;您就是否想到"侵权"两个字，为了自己与她人得安全,为了每个人幸福与快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们得法律意识吧。为此我们准备了这次以《法律就在我们身边》得主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
二、《法律就在我们身边》主题班会 <一＞了解有关法律知识。
1 《中华人民共与国未成年人保护法》公布与生效得时间? 《中华人民共与国未成年人保护法》有中华人民共与国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年９月 4 日通过,现予公布、自 1９９2 年 1 月 1 日起施行。
2.制定《未成年人保护法》得目得就是什么？
保护未成年人得身心健康,保障未成年人得全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把她们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义事业接班人。
3.保护未成年人得工作应当遵循那些原则? （1）保证未成年人得合法权益(２)尊重未成年人得人格尊严 (3)适应未成年身心发展得特点(4)教育与保护相结合 ４、什么就是未成年人? (指未满十八周岁得公民) 5、《未成年人保护法》对父母或其她监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定? (尊重未成年人接受教育得权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学。) <二>节目表演(进一步让学生了解有关法律得知识,增强自我保护得能力。）
1、快板《在家一起来学法》2、相声《哥俩好》 三、教师总结：同学们,我想通过这次班会,让我们进一步了解了有关法律法规得知识,愿大家从小树立法律意识,让法律永远与我们相随,让幸福快乐永远与我们相伴! “法律就在我们身边”主题班会教案 蚌埠市西门渡小学
五年级二班
“法律在我心中, , 安全伴我成长”主题班会教案
蚌埠市西门渡小学
三年级一班
教育目得: :
1、教育队员自觉遵守交通法规,全身心投入到“蒲公英行动”得交通活动中去,为建设安全畅通、文明得交通环境作贡献。
2、能够在日常生活当中自觉得遵守交通规则，懂得生命得宝贵,能够珍爱自己得生命。
过程 :
一、活动准备工作 １.以小队为单位排练节目 二、活动过程: <一＞、队会前得各项仪式略。
＜二>、中队长发言:交通安全,一个永恒得话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福得话题。愿法律在我们每一个人得心中,安全伴随我们快乐得成长。下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成长》主题队会现在开始。
以文艺汇演得形式共同学习有关法律安全得知识。
１、(女)主持人:同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢?能告诉大家吗? (男）主持人:没问题,我们得第一小队得小伙伴们来了，她们能告诉大家在法制月中得收获。请瞧她们得三句半快板表演。
2、（女)主持人:大家说她们得表演精彩不精彩?(精彩)还要不要在来一个？(要)
请听诗歌朗诵《法律在我心中,安全伴我成长》
３、(男)主持人:第一小队得表演大家都瞧到了，她们在法制宣传月中学到了很多法律知识,懂得如何保护自己,知道安全得重要性。
(女)主持人:第二小队得小伙伴们也不甘心落后，瞧她们也为我们带来了法律知识得小品,请瞧她们得表演。小品《如此过马路》 4、(男)主持人：安全对我们来说太重要了,瞧了刚才得表演我们在过马路时一定要先瞧清红绿灯，然后走斑马线,遵守交通法规。第三小队为我们带来了她们在法制宣传月中画得法制、安全得画，有请第三小队得同学展示作品。
5、(女)主持人:请第三小队得同学介绍她们得作品创造构思与想法，鼓掌欢迎。
(男)主持人：每个同学都讲了她们得作品构思与想法,她们得主题都就是围绕青少年要学会保护自己,要遵守交通法规。下面请听歌曲《祝您平安》 ６、(女）主持人：刚才第四小队得小队长跟我说,其她小队都表演了小品、歌曲、快板、诗歌朗诵、也展示了她们得作品画,第四小队得小伙伴们想为大家搞一个法律与交通安全知识得动脑筋大比拼,您们敢不敢应战?(敢)有请第四小队得代表鼓掌欢迎。
安全知识大比拼 三、 中队辅导员讲话 通过刚才节目表演中有关法律知识与交通安全知识得大比拼,同学都知道法律得重要性，也明白了青少年要学会保护自己,尤其就
是要遵守交通法规。人得生命就是可贵得,失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。愿我们共同生活在交通有序，安全而又轻松得社会大家庭里。
四、队会得其她形式略。
“法律在我心中,安全伴我成长”主题班会教案 蚌埠市西门渡小学 三(1)班