中小学队形队列训练及比赛活动方案
为了培养学生组织纪律性,更好的提高班级凝聚力和集体荣誉感,展现学生的精神风貌,让学生掌握队列队形的要求标准,养成良好的身体姿势和行为习惯,以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。
一、活动目的
为了培养学生组织纪律性,更好的提高班级凝聚力和集体荣誉感,展现学生的精神风貌,让学生掌握队列队形的要求标准,养成良好的身体姿势和行为习惯,经学校研究决定,举办1--8年级队列队形比赛,望各班级认真组织学生搞好训练。
二、比赛规程
1、时间:202X年X月XX日上午10点
2、比赛地点:学校足球场。
3、参加人员:1--8年级全体师生。
三、比赛项目流程
1、报告:向主席台报告人数,如xx班应到xx人,实到xx人,报告完毕,请指示。
2、比赛内容:
1-3年级:(开始)齐步入场→整理队形→向主席台报告→稍息→立正→踏步(走)→齐步走→蹲下→起立→向右看齐→向前看→整理队形→合唱→齐步退场。
4-6年级:(开始)齐步入场→整理队形→向主席台报告→稍息→立正→踏步(走)→齐步走→蹲下→起立→向右看齐→向前看→向左转(2次) →向右转(2次) →向后转(2次)→跨立(2次)→整理队形→合唱→齐步退场。
7-8年级:(开始)齐步入场→整理队形→向主席台报告→稍息→立正→踏步(走)→齐步走→蹲下→起立→向右看齐→向前看→跑步走(来回)→向左转(2次) →向右转(2次) →向后转(2次)→跨立(2次)→整理队形→合唱→齐步退场。
合唱:《我们是共产主义接班人》、《强军战歌》、《学习雷锋好榜样》(三选二汇报)。
注:入场和退场需要喊口号。
四、比赛标准
(1)由各班带队老师负责指挥学生在预备线前排好队,按班级顺序出队比赛。
(2)出队时各班按纵队由矮到高并看齐,前后保持一臂距离(队形:方阵)。
(3)入场,退场齐步走(动作要求:两臂前后摆至心口,半握拳,拳眼向上;两腿提平)。
(4)行进间:要求学生挺胸,眼睛平视前方,精神饱满。
(5)合唱:精神饱满、声音洪亮、音调正确、整齐。
五、评分标准
1、参赛人数:各班全体学生,每少一人扣1分。
2、入场(20分):班级整体气势高昂、步调一致,动作规范,踏步不齐每人次扣1分,立定不齐扣1-2分,步伐摆臂不一致每人次扣1分,停止间转发不一致每人次扣1分。
3、场上(50分):队形、转法。排面不齐扣1-2分,立定不齐扣1-2分,转法不一致每人次扣1分,踏步、齐步不一致每人次扣1分。
4、退场(20分):步调一致,动作规范。立定不齐扣1-2分,步伐摆臂不一致每人次扣1分,停止间转发不一致每人次扣1分。
5、带队人表现(10分):整队、看齐、向主席台报告,学生报数整齐、规范、报数正确、口号洪亮。按10、9、8三个等次记分。
六、训练安排
3月9日、10日、11日三天由各班主任和XX老师负责指挥学生在足球场训练。
七、工作要求
1.布置比赛场地,安排好评委席,划好比赛区域和观摩区域。
2.选好评委,组织评委按时到位,公正裁判。
3.评委:
八、奖励方法
1-3年级评比第一、第二、第三名,
4-6年级评比第一、第二、第三名,
7-8年级评比第一、第二。