七年级语文中秋假期作业

 中秋假期作业 七年级语文学科 班级 :________

  姓名:_________

 学号:__________ 得分:________________

  【温馨提示】请仔细审题,细心答题,书写工整,相信你一定会有出色的表现。

 有 记住:卷面还有 5 分哟!

 一、 积累运用(共 60 分)

 1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(18 分)

 着(

 )落

 狭 zhǎi (

 )

  抖 sǒu(

 )

  chéng(

 )清

 yùn(

  )酿

  卖弄(

  )

  liáo(

 )亮

  黄 yùn(

 )

 hōng(

 )托

  Zhù(

 )蓄

  池 qí(

  )

 花苞(

  )lìn(

  )啬

  lì(

 )临

 静 mì(

  )

  干 zàO(

 )

 应和(

  )

  粗犷(

 )

 2.下列词语中有四个错别字,依次找出来填入表中并改正。(8 分)

 繁花嫩叶

 暖和安适

 淅淅呖呖

  披蓑带笠 顷盆瓢泼

 高邈深远

 呼朋引伴

  秋风箫瑟 错别字:

 ______

 _____

  ______

 _____

  正确字 :______

 _____

  ______

 _____

  3.古诗文默写:(18 分)

 ①水何澹澹,

 。(曹操《观沧海》)

 ②我寄愁心与明月,

  。(李白《

 》)

 ③

 ,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)

 ④

 ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

 ⑤

 ,

 ,小桥流水人家。(

  《天净沙-秋思》)

 (6)

 ,若出其中。

 ,若出其里。

 (7)

  ,江春入旧年。

 (8)

  ,洪波涌起。

 (9)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。____________________________,____________________________,____________________________。

 (10)春天像_____________________________________________________________。

 春天像________________________________________________________________。

 春天像_________________________________________________________________。

 4、下列句子修辞手法不同于其他三项的是(

 )(5 分)

 A、济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

 B、树尖上盯着一髻儿白花,好像日本看护妇。

 C、那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

 D、山坡上卧着些小村庄。

 5. 下列句子没有语病的一项是(

  )(5 分)

 A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

 B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

 C. 读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。

 D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。

 6. 下列加点成语使用正确 一项是(

 )(5 分)

 A. 国际马拉松比赛首次在衡阳激情开跑。在这场万众瞩目....的比赛中,衡阳人以奔跑的姿势跑进春天,拥抱春天。[中^#国教%育出&@版网] B. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知....,在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

 C. 近期在东洲岛举行的焰火表演晚会中,璀璨夺目的焰火以及具有衡阳地方特色的民俗表演让人们拍手称快....。

 D. 在建国 70 周年即将到来之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀....。[中国教&^~育出#*版网] 7. 仿写句子:有人说“微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句,说明“微笑”在生活中的神奇作用。(4 分)

  微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。

  微笑是

  微笑是

  二、阅读感悟。(35 分)

 (一)阅读课文选段,完成 10-13 题。(15 分)

 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,

 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

 ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

 ③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

 8.选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言概括填空。(3 分)

 第①段:

  图;第②段:_

  图;第③段:

 图。

 9.第②段是从

  、

 、

 这几个角度来描写春风的。(4 分)

 10.说说下面句中加点动词的表达效果。(6 分)

 (1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹 闹.着,大小的蝴蝶飞来飞去。

  (2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手 抚摸..着你。

  11.第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么?(2分)

  (二)阅读课文选段,完成 14-17 题。(10 分)

  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣,看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太 秀气。

 12.本段文字紧紧围绕着哪一个字来写的?又是如何去写的?(3 分)

  13.画线句“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中的“这件花衣”指什么?“山的肌肤”又指什么?(2 分)

  14.“那点薄雪好像害了羞,微微露出点粉色”,这里的“粉色”是什么样的颜色?(2 分)

 15.语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(3 分)

  (四)课外阅读(10 分)

 四季分明 冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去,感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京,忍不住频频回首,不料友人却对我说:南京城冬天冷,夏天热,可是它四季分明,每一季都让你为生命的力量而感动。

 ②年复一年,我行走在北京西路(注:南京城内一条街道的名称)上,两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线:初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了枝头;夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派,却也亭亭玉立,碧阴如盖;秋风渐起是它们最美的时节,短短一季凝聚了一生的精彩,片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落,簇簇白果已珠圆玉润待字闺中;冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

  ③有人说南京没有春天,那是因为人们恨这里春光短暂,缕缕梅香携春来到紫金山下,经不得几番风雨,白玉兰、樱花已是落红满地,乍暖还寒之中,草也绿了,叶也绿了,南京的春天,活脱脱十六七岁少女的花季, 转瞬即逝....。

  ④夏季说来就来,五月进而满城飘起靓丽的裙子,到了七月,更是热得浓烈、热得深沉,仿佛一场爱得死去活来的恋情,让人大汗淋漓,透不过气来。

  ⑤秋风中的南京,天特别蓝,云特别白,有大雁飞过,有菊黄枝头,有艳阳高照,有雨丝缠绵,那千姿百态如人到中年历经甘苦,展现出成熟的魅力, 欲说还休....的无奈。

  ⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地,校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚,这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩,第一次缘谤冬天的如此美丽。

 。

  ⑦红红绿绿,冷冷热热,四季分明的南京给了我们生命的启示,生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。

  ⑧透过今夜雪色迷蒙,隐约可寻春影萌动,那是一年四季的轮回。

 16.第②段中,作者抓住银杏树的变化,表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来,或用自己的话来说。(4 分)

  (1)春天:

 (2)夏天:

  (3)秋天:

  (4)冬天:

  17.第③段到第⑤段中写南京的四季,用人的成长过程作比。例如:用“

  -来比喻“春的短暂”;用“

 ”来比喻“夏的火热”;用“

 ”来比喻“秋的成熟”。(3 分)

 18.品读第⑥段,如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季,你认为是否恰当,为什么?(3 分)

  参考答案

 【答案】A 【解析】B.“鲜为人知”指很少人知道,与“深受广大青少年朋友的青睐”语意矛盾;C.“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。D.“耿耿于怀”主要指有心事不能释怀,有时含贬义。不合语境。

 8、春花图、春风图、春雨图。

 9、触觉

 (温暖)、嗅觉 (清香)、听觉(悦耳)

 10、不仅写出了蜜蜂的声音,而且写出了春天万物生机勃勃的情态。

 11、这三个分句的语序不可以颠倒,因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”是一一对应的。

 12、本段文字紧紧围绕“妙”字来写,然后按空间顺序,从高处到低处,层次分明地描写了山尖,树尖,山坡,山腰 四个层次的美丽景物. 13、“这件花衣”指山坡上的雪。“山的肌肤”指山坡上的地面 14、“粉色”是指夕阳斜照在薄雪上与雪交相辉映的颜色 15、“秀气”一词强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态,流露出作者的喜爱之情,最后一句表达了作者对小山的怜爱之情。

 16、(1)、春天短暂

 (2)、夏天火热

  (3)、秋天千姿百态

  (4) 、冬天美丽

 17、十六七岁少女的花季

 一场爱得死去活来的恋情

  人到中年历经甘苦 18、不恰当。

 因为:①、作者写南京的冬天很美丽,就不宜用老年人作比;

 ②、老年人是人生将要到终点了,而自然界的冬天并不是终点,它是周而复始的。