廉政知识测试题及答案

 第 1 页 共 11 页 党风廉政知识测试题

 一、单项选择题:

 1、反腐倡廉教育的重点对象是(

 B

  )。

 A、全体党员;

 B、各级领导干部;

 C、一般干部。

 2、反腐倡廉教育的根本是( C

 )。

 A、树立世界观、人生观和价值观; B、树立正确的权力观、地位观和利益观; C、树立马克思主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观。

 3、反腐倡廉教育要面向(

 A

  )。

 A、全党全社会; B、广大群众; C、全体党员干部。

 4、中央纪委、中央组织部和中央宣传部要切实抓好对( A

 )领导干部的反腐倡廉教育工作。

 A、省部级;

 B、地厅级;

 C、县处级。

 5、反腐倡廉教育要面向全社会,把思想道德教育、纪律教育与(

  C

 )和法制教育结合起来。

 A、爱国主义、优良传统、社会美德; B、民族精神、社会美德、职业道德; C、社会公德、职业道德、家庭美德。

 6、发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是(B

  )。

 A、加强社会主义精神文明建设; B、加强社会主义思想道德建设; C、加强社会主义思想政治建设。

 7、反腐倡廉制度建设包括建立健全反腐倡廉基本制度以及推进从源头上防治腐败的制度(

  C )两个大的方面。

 A、创新和改革; B、完善和创新; C、改革和创新。

 8、深化干部人事制度改革,要积极推进干部人事工作的科学化、民主化、制度化进程,扩大党员和群众对干部选拔任用的(

 C

  )。

 A、知情权、民主权、选择权,监督权; B、参与权、选择权、决定权、监督权; C、知情权、参与权、选择权、监督权。

 9、民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的( A),也是群众路线在党的生活中的运用。

 A、根本组织原则; B、组织生活原则; C、组织原则 10、推进党务公开,增强党组织工作透明度的目的是使党员(

  C

 )党内事务。

 A、更好地了解、参与和支持;B、更好地了解、支持和参与;C、更好地了解参与和监督。

 二、不定项选择题:

 1、《廉政准则》规定,党员领导干部不准违反规定在经济 实体、社会团体等单位中(ABC )。

 A、兼职; B、兼职取酬; C、从事有偿中介活动。

 2、《廉政准则》规定,党员领导干部不准用公款(ABC)。

 A、参与高消费娱乐;B、参与健身活动;C、获取各种形式的俱乐部会员资格。

 3、党内监督是指(ABC)之间,依据党章和其他重要的党规党法,相互监察、督促的活动。

 A、党员;

  B、党组织;

 C、党组织与党员 4、《党内监督条例》中规定,党内监督的专门机关是(D)。

 A、党的各级委员会

 B、人民代表大会 C、全国人大常委会

  D、党的各级纪律检查委员会 5、利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过(C ),

  情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

 第 2 页 共 11 页 A、一个月; B、三个月; C、六个月; D、一年; 6、惩治和预防腐败体系建设要坚持惩防并举、重在建设,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,(C),做到惩治和预防两手抓、两手都要硬。

 A、更加注重思想建设

 B、更加注重机制建设 C、更加注重制度建设 D、更加注重体制建设 7、在其职责范围内,不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部,属于(A)。

 A、直接责任者;

 B、主要领导责任者;C、重要领导责任者; 8、反腐倡廉工作要面向(A )。

 A、全党全社会; B、广大群众; C、全体党员干部; 9、新形势下反腐败斗争的主要特点是什么?( ABC)

 A、长期性;

 B、艰巨性;

 C、复杂性; 10、反腐倡廉教育要面向全社会,把思想道德教育、纪律教育与(ABC)和法制教育结合起来。

 A、社会公德;

 B、职业道德;C、家庭美德;

 D、社会道德和良知; 四、简答题:

 1、《廉政准则》对领导干部从政行为的“八个禁止”是什么? (1)禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;(2)禁止私自从事营利性活动;(3)禁止违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私;(4)禁止违反规定选拔任用干部;(5)禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取私利;(6)禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费;(7)禁止违反规定干预和插手市场经济活动,谋取私利;(8)禁止脱离实际,弄虚作假,损害群众利益和党群干群关系。

 2、什么是“三重一大”事项?“三重一大”事项决策的基本原是什么?

 “三重一大”事项是指:重大项目资金决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额度资金使用。“三重一大”事项必须由领导班子集体作出决策。

 3、反腐倡廉建设具有的特征是什么? 科学性、长期性、规划性、系统性、稳定性 4、深入开展廉政文化创建活动,廉政文化六进包括? 推动廉政文化进机关、进企业、进农村、进学校、进社区、进家庭、进城市。

 5、习近平总书记在十八大会议中,提出的政治局改进工作作风的“八项规定”具体内容是? (1)要改进调查研究,走基层改作风,向群众学习,向实践学习,切忌走过场,搞形式,简化接待;(2)要精简会议活动,切实改进会风,精简各种会议,开短会、讲短话、切忌空话套话。(3)要精简文件简报、切实改进文风,无实际内容文件、简报一律不发。

 (4)要规范出访活动,严禁挥霍公款、铺张浪费。(5)改进警卫工作,坚持有利于干部联系群众原则,减少交通管制,无特殊情况不得封路、不清场闭馆。(6)要改进新闻报道,按新闻价值决定是否报道,压缩报道数量、字数、时长。(7)要严格文稿发表,除中央统一安排,个人不得搞公开出版著作,不发贺信、贺电,不题词、不题字。(8)要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备有关工作和生活待遇的规定。

 第 3 页 共 11 页 党风廉政建设知识 测试 题 单位:

  姓名:

 得分:

 填空题(每题 1.5 分,共 15 分)

 1、《廉政准则》详细列出了

 个“不准”行为。

 2、贯彻《廉政准则》、促进廉洁从政,贵在

  、重在

  。

 3、党的

 是党内监督的专门机关。

 4、发现领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题, 党委 (党 组 )、纪委和 党委组织 部门应当 按照干部 管理权限 及时对其进行

 。

 5、党的政治纪律是维护党的性质、理想、宗旨、指导思想、政治路线、党和国家的大局等政治问题的原则和行为规范,也就是维护党的

 和

 的纪律。

 6、党员受到开除党籍处分,

  年内不得重新入党。

 7、反腐倡廉建设关系党的

 和党的

 ,是全党必须抓好的重要政治任务。

 8 、 习 近 平 同 志 坚 持 “ 三 严 三 实 ” 推 进 作 风 建 设 , 三 严 三 实 具 体 内 容是

  、

  、

 、

  、

 、

  。

 9、反腐倡廉建设的领导体制和工作机制是

 ,依靠群众的支持和参与。

 10、中交企业愿景:

 、

 、

 。企业精神:

 ,

 。服务理念:

 ,

 。企业价值取向:

 、

 、

 、

 。员工价值准则:

  、

  。

 二、选择题(每题 3 分,共 30 分)

 1、《廉政准则》规定,党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中(

 )。

 A、兼职; B、兼职取酬;C、从事有偿中介活动。

 2、《廉政准则》规定,党员领导干部不准用公款 (

 )。

 A、参与高消费娱乐;

  B、参与健身活动; C、获取各种形式的俱乐部会员资格。

 3、党内监督是指(

 )之间,依据党章和其他重要的党规党法,相互监察、督促的活动。

 第 4 页 共 11 页 A、党员;

 B、党组织;

 C、党组织与党员 4、《党内监督条例》中规定,党内监督的专门机关是(

  )。

 A、党的各级委员会

  B、人民代表大会

 C、全国人大常委会

  D、党的各级纪律检查委员会 5、利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过(

  ),情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

 A、一个月;

 B、三个月;

 C、六个月;

 D、一年。

 6、国有企业(公司)、事业单位和集体所有制企业(公司)中的党员,利用职务上的便利,有下列 (

  )行为,损害国家、集体和人民利益的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分:

 A、将本单位的盈利业务交由其亲友经营的; B、以明显高于市场的价格向其亲友经营管理的单位采购商品或者以明显低于市场的价格向其亲友经营管理的单位销售商品的; C、向其亲友经营管理的单位采购不合格商品的。

 7、在其职责范围内,不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部,属于(

  ):

 A、直接责任者;

 B、主要领导责任者; C、重要领导责任者 8、反腐倡廉工作要面向(

  )。

 A、全党全社会;

  B、广大群众;

  C、全体党员干部 9、新形势下反腐败斗争的主要特点是什么?(

 )

 A、长期性;

  B、艰巨性;

  C、复杂性。

 10、反腐倡廉教育要面向全社会,把思想道德教育、纪律教育与(

 )和法制教育结合起来。

 A、社会公德;

 B、职业道德; C、家庭美德;

 D、社会道德和良知 判断题(正确的打“√”错误的打“×”每题 3 分,共 15 分)

 1、党内监督的重点对象是全体党员和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。(

 )

 2、贯彻执行民主集中制的情况是党内监督的重点内容之一。(

  )

 3、党员受到警告或者严重警告处分,两年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任

 第 5 页 共 11 页 高于原任职务的党外职务。(

 )

 4、《党纪处分条例》中所指直接责任者,指在其职责范围内,不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。(

  )

 5、根据责任分工,党政领导班子成员对分管范围内的反腐倡廉建设要负全面职责。(

 )

 四、简答题(每题 10 分,共 40 分)

 1、2015 年中交一公局开展的“三项活动”是什么?

 2、“三重一大”是指什么?

 3、“五商中交”具体包括那“五商”?

 4、都业洲董事长提出的“三个原则”、“三个不动摇”、“三个持续”具体内容是什么?

 第 6 页 共 11 页 党风廉政建设知识测试题答案 一、填空题 1、 52

 2、身体力行

 狠抓落实

 各级纪律检查委员会 诫勉谈话 政治原则

 政治方向

 五

 事业兴衰成败

 生死存亡 8、严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实 9、党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责 10、让世界更畅通、让城市更宜居、让生活更美好;交融天下,建者无疆;诚信履约,用心浇注您的满意;公平、包容、务实、创新;崇德崇学、向上向善 选择题 ABC

 2、ABC

  3、ABC

  4、D

  5、C

  6、ABC

  7、A

 8、A

 9、ABC

 10、ABC 三、判断题 1、×正确答案:党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。

 2、√

  3、×正确答案:党员受到警告或者严重警告处分,一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

 4、√

  5、√ 四、简答题 1、“规范制度落实”主题年活动,以及“领导班子建设”、“机关能力素质建设”活动。

 2、“三重一大”,即:重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。

 3、全球知名的工程承包商、城市综合体开发运营商、特色房地产商、基础设施综合投资商、海洋重型装备与港口机械制造及系统集成总承包商。

 4、三个原则,即“坚持实事求是原则、坚持一切从实际出发原则、坚持问题导向原则”;在发展方向上坚持三个不动摇,即“坚持基础设施一体化的承包商地位不动摇,坚持创新商

 第 7 页 共 11 页 业模式、寻求增量的根本不动摇,坚持双核战略的国际化优先战略不动摇”;在发展路径上遵循三个持续,即“持续改革创新、持续转型升级、持续提升质量效益”。

  党风廉政知识测试

 姓名 :

 得分: :

 一、填空题(共 10 题 ,每题 2 分) 1.建立健全惩治和预防腐败体系,要坚持与完善社会主义市场经济体制( 发展社会主义民主政治和推进党的建设新的伟大工程)相适应。

 2.反腐倡廉教育要以( 领导干部 )为重点。

 3.加强面向全党全社会的反腐倡廉宣传教育,要落实《关于加强党员(经常性)教育的意见》。

 4.加强反腐倡廉宣传教育,要建设一批反腐倡廉教育基地,丰富“三会一课”内容,(创新)示范教育、警示教育、岗位廉政教育和主题教育形式。

 5.惩治与预防、教育与(监督)、深化体制改革与完善法律制度有机结合,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本。

 6.反腐倡廉教育要以(规范和制约权利)为核心。

 第 8 页 共 11 页 7. 反腐倡廉教育要面向全社会,把思想道德教育、纪律教育与(社会公德)、(职业道德)、(家庭美德)和法制教育结合起来。

 8.反腐倡廉教育要面向(全党全社会)。

 9.反腐倡廉制度建设包括建立健全反腐倡廉基本制度以及推进从源头上防治腐败的制度(改革和创新 )两个大的方面。

 10 .民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的(根本组织原则),也是群众路线在党的生活中的运用。

 二.单项选择题(共 10 题 ,每题 2 分) 1.党风廉政建设的核心问题是( B )。

 A.解决党同人民群众的鱼水关系

  B.密切党同人民群众的血肉联系

  C.反对腐败 2.在世界观、人生观和价值观中,(A)是根本,起决定性作用 A 世界观

  B 人生观

  C 价值观

 D 世界观、人生观 3.树立正确的权力观,其根本是要解决好(B)的问题。

 A 世界观

  B 保持党同人民群众血肉联系

  C 理想信念

  D 人生观 4.党风廉政建设的出发点和归宿是(C) A 巩固党的执政地位

  B 提高党的执政水平和抵御风险的能力

 C 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

 D 提高党的执政水平 5.建立健全惩治和预防腐败体系要坚持(C)相结合。

 A 继承与发展

 B 理论与实践

 C 继承与创新

 D 创新与发展 6.做好反腐倡廉工作的根本途径是( A ) A.依靠制度惩治和预防腐败

 B.加强廉政文化建设 C.加强领导干部党风廉政教育

 D.加强党员经常性教育 7.党内民主的根本制度是(B) A.人民代表大会制度

 B.党的代表大会制度 C.党内情况通报制度

 D.党内重大决策征求意见制度 8.(B )是最重要的监督,是有效预防腐败的关键 A.人大监督

 B.党内监督

  C.司法监督

 D.群众监督 9.遵守党的纪律,首要的是严格遵守党的( A )纪律。

 A.政治

 B.组织

  C.人事

 D.经济

 第 9 页 共 11 页 10.对于违反社会主义道德的行为中,弄虚作假,骗取荣誉的,情节严重的,应给予( B )

 处分。

 A

  留党察看

 B 开除党籍

  C 警告

  D 严重警告 三.多项选择题(共 10 题 ,每题 2 分) 1.侵犯党员或者公民的(ACD),情节较重的,给予警告或者严重警告处分 情节严重的,给予撤销党内职务处分。

  A 被选举权

 B 财产权

 C 选举权

 D 表决权 2.《中国共产党党内监督条例(试行)》由(ABCDE)几章组成。

 A 总则

 B 监督职责

  C 监督制度

 D 监督保障

 E、附则 3.党的各级领导班子决定重要事项时,可采用的表决方式有(ABCD)。

 A 口头

  B 举手

  C

 无记名投票

  D 记名投票 4.推行党政领导干部(ABC)。

 A.问责制 B.廉政承诺制 C.行政执法责任制 D.个人财产申报制 5.我国社会主义的立国之本是坚持(ABCD )这四项基本原则。

 (A) 社会主义道路

 (B) 中国共产党的领导 (C) 马克思列宁主义毛泽东思想

 (D) 人民民主专政 6.“三个代表”重要思想,是我们党的 (ACD)。

 (A) 立党之本

  (B) 执政之基

  (C) 强国之基

  (D) 力量之源。

 7.中国共产党以 ( ABCD) 作为自己的行为指南。

 (A) 马克思列宁主义

  (B) 毛泽东思想 (C) 邓小平建设有中国特色社会主义理论

  (D) “三个代表”重要思想 8.坚持用制度(ACD),深化重要领域和关键环节改革,提高反腐倡廉制度化、法制化水平。

 A.管权 B.管钱 C.管事 D.管人 9.贯彻(ABC)的要求,在全党开展党性党风党纪教育。

 A.为民 B.务实 C.清廉 D.高效 10.以建设性的(BCD)推进反腐倡廉建设 A.原则

  B.思路

 C.举措

  D.方法 四.判断题(共 10 题 ,每题 2 分) 1.加强党的作风和纪律教育, 继承党的光荣传统,牢记“两个务必”,弘扬八个方面的良好风气。

  (√)

 第 10 页 共 11 页 2.坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。

 (√)

 3.深入开展党风廉政建设和反腐败工作的方针是标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。

  (√)

 4.建立健全惩治和预防腐败体系,要以规范和制约权力为核心。(√)

 5.经过今后5年的扎实工作,建成惩治和预防腐败体系基本框架,拒腐防变教育长效机制已建立健全。

 (×)

 6.反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。

  (√)

 7.反腐倡廉建设体现在党的建设各个方面,既发挥服务和促进作用,又推动惩治和预防腐败体系逐步完善。

  (√)

 8.加强党的作风和纪律教育, 继承党的光荣传统,牢记“两个务必”,弘扬八个方面的良好风气。

  (√)

 9.党风廉政建设的核心问题是巩固和提高党的执政能力。(×)

 全党必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。

 (√)

 五.简答题(共 2 题 ,每题 10 分) 1. 建立和实行党风廉政责任制的意义是什么?

 建立和实行党风廉政建设责任制,一是深入进行党风廉政建 设和反腐败斗争,切实解决一些地方和单位存在的“一手硬、一 手软”问题的需要;二是把党风廉政建设和反腐败斗争纳入法制 轨道的重要保证;三是党中央、国务院为维护和推进改革、发展、 稳定的大局,从制度上采取的一项重大举措。

  2、实行党风廉政建设责任制要坚持的基本原则是什么? 要坚持以下原则:

 (1)从严治党,从严治政;(2)立足教育,着眼防范;(3)集 体领导与个人分工负责相结合;(4)谁主管,谁负责;(5)一级抓 一级,层层抓落实。

 3.

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