利川市民族实验幼儿园
规章制度汇编
二 二 0 0 一二年六月
规章制度汇编目录
序
第一编
行政管理制度
一、园委会职责
二、园长职责
三、副园长职责
四、办公室主任职责
五、保教（教导）主任职责
六、总务主任职责
七、年级主任职责
八、班主任职责
九、副班主任职责
十、保健医师职责
十一、保育员职责
十二、中层管理人员任用管理制度
十三、特色教师管理制度
十四、教职工行为规范
十五、 教师工作职责
十六
、聘用人员管理制度
第二编
党群工作制度
一、党支部职责
二、党建工 作责任制
三、党风廉政建设制度
四、党务公开制度
五、民主生活会制度
六、组织生活会制度
七、“三会一课”制度
八、发展党员制度
九、党员的权利
十、党员的义务
十一、党员教育管理制度
十二、党费收缴管理制度
十三、帮扶困难党员制度
十四、民主评议党员制度
十五、支部书记职责
十六、支部委员主要职责
十七、 工会职责
十八、 妇委会职责
十九、 团支部职责
第三编
办公室管理制度
一、会议制度
二、学习制度
三、考勤制度
四、请假制度
五、值班制度
六、交接班制度
七、档案管理制度
八、资料管理制度
九 、文件收发制度
十一、公章管理制度
十二、 计算机管理制度
十三、禁烟制度
第四编
保教工作制度
一、 教育教学制度
二、 教研制度
三、 课题管理制度
四、 教师培训制度
五、 两操管理制度
六、日常保教活动
七、 幼儿一日作息制度
八、幼儿缺课原因追查与登记记录制度
九、 家园联系制度
十、家长工作制度
十一、健康教育管理制度
十二、健康检查制度
十三、 新生入学预防接种证查验制度
十四、 预防接种制度
十五、 体格锻炼制度
十六、营养与膳食管理制度
十七、 晨检制度
十八、 幼儿一日生活制度
第五编
财务管理制度
一、财务管理原则
二、财务收支审批制度
三、 财务稽核制度
四、“收支两条线”管理制度
五、收费管理制度
六、财产管理制度
七、帐务处理程序制度
八、会计财务分析制度
九、幼儿请假、转学、退学退费制度
第六编
食堂管理制度
一、餐具、用具清洗消毒制度
二、面食制作管理制度
三、配餐管理制度
四、烹调加工管理制度
五、食品入库、出库制度
六、食品添加剂使用管理制度
七、食品验收制 度
八、食堂清扫消毒制度
九、物品采购管理制度
十、食品加工人员健康检查制度
十一、食堂餐厅管理制度
十二、食堂粗加工管理制度
十三、食堂库房管理制度
十四、食堂食品检查制度
十五、食堂食品留样制度
十六、食堂原料采购索证制度
十七、食堂保管员职责
十八、就餐制度
第七编
安全管理制度
一、安全保护制度
二、安全责任追究制
三、安全常规制度
四、门卫管理制度
五、消防管理制度
六、住户管理制度
七、治安管理制度
八、公共场所管理制度
九、危险物品管理制度
十、
药品安全管理制度
十一、幼儿接送制度
十二、幼 儿入园、离园制度
十三、意外伤害预防制度
第八编
环保卫生制度
一、餐具卫生制度
二、厕所卫生管理制度
三、厨房卫生管理制度
四、从业人员卫生知识培训制度
五、个人卫生制度
六、环境卫生管理制度
七、教学卫生管理制度
八、库房卫生制度
九、垃圾管理制度
十、配餐卫生管理制度
十一、食品卫生制度
十二、食堂餐厅卫生管理制度
十三、食堂环境卫生制度
十四、卫生管理制度
十五、卫生检查制度
十六、饮用水卫生管理制度
十七、传染病疫情报告制度
十八、防治突发流行病和传染病制度
十九、“流行性疾病”预防管理制度
二十、 卫生保健信息收集制度
二十一、 卫生保健统计制度
二十二、卫生消毒隔离制度
二十三、环境绿化制度
二十四、炊具卫生制度
序
我园始创于一九五七年，迄今已届五十五载。办园历程间两易其址、三变隶属，规模渐次扩大，经验不断积累，园规日臻成型。
时逢幼教杏坛绚丽春来之际、独立伊始的我园，将以“民族”为根、选“实验”作径，全力打造环境美、师资强、特色明的省级示范园。
家规国法古来有之，建章立制理当为办园保障。园委众力拾辍本园传统蕴涵、吸纳当今他园规章、结合现实人文法典，草成此册制度汇编。
唯此辑编，莫 如全国幼教制度大全体例，独劈于切合本园实际、着眼在操作可行。暂供先期使用，以利日后修订。
唯此辑编，乃是全园人共同意志的行为规范。成就她，旨在事者有章可循；人者皆明其责。若得付诸实施，将助我实幼人增强责任、实幼园端正风气；将使我实幼人张弛有度、实幼园光大有望。
草拟园委辑编初衷，是为序。
咏桂
壬辰仲夏于木梳山脚
第一编
行政管理制度
一、
园委会职责
1 1 、园委会是园长领导下决策机构，体现全园管理和发展的集体领导意志。
2 2 、根据《幼儿园工作规程》和本园实际，园委员会园长、副园长、党支部书记、工会主席、 内设职能负责人共七人组成。
3 3 、每周定期召开园委会议，小结、布臵工作；处理日常事务；组织研讨保教。
4 4 、每期向职工大会报告全园工作计划、工作总结、人事安排、财务预决算方案，规章制度建设情况。
5 5 、不定期接受上级检查、社会咨询、部门监督。
二、园长职责
1 1 、认真贯彻党的教育方针、贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等有关法规、法律，执行上级主管部门的指示和带领并团结全园教职工努力完成各项工作任务。
2 2 、主持全园行政、业务管理、思想政治工作和精神文明建设，制定全园工作计划，做好实施、检查、总结工作。。
努力提高保教质量。
3 3 、负责建立并组织执行各种规章制度。
4 4 、负责聘任、调配工作人员及岗位，对全园教职工实行指导、检查、评估、考核，并给予奖惩。
5 5 、加强全园教职工的思想工作，进行职业道德教育， 组织文化、业务学习，关心和逐步改善职工的生活、工作条件，提高他们的政治、业务水平，形成良好的园风。
6 6 、坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，督促事务、。
财务人员合理安排资金开支，搞好绿化工作，不断改善办园的条件。
7 7 、组织和指导家长工作，听取意见，改进工作。
8 8 、增强民主管理意识，经常听取群众意见，改进工作，依 靠和发挥党、政、工、团骨干作用，办好幼儿园。
9 9 、努力学习不断的提高自身政治、文化、业务素质，推动促进幼儿园各项工作的开展。
三、副园长职责
1 1 、协助园长履行园长安排的各项分管职责。
2 2 、负责分管行政业务、后勤工作，指导、帮助业务或后勤部门的责任人制定部门工作计划，并督促实施，检查工作，参与总结。
3 3 、对教师或后勤人员的工作进行指导、督查、评估、考并调整安排他们的工作。
4 4 、负责行政、业务的副园长，要如实记载员工考勤，安排各班教师顶岗工作；定期进行班级查看活动，并有计划地指导、培养教师提高业务水平，和保教 主任一起抓好全园年级组教研活动，组织教科研工作和外来单位的参观、观摩活动，组织、指导全院工作人员开展保健业务学习，经常督促检查各班工作人员对儿童保健工作及执行一
日生活常规的情况、科学制定幼儿食谱；协助园长搞好家园联系工作；认真做好招生、编班工作。
5 5 、负责后勤工作的副园长要深入了解后勤各项工作，对事务、财务、卫生、保健、保洁工、门卫、炊事员等后勤工作人员的工作进行指导，制定总务工作规章制度及执行情况；和总务主任一起抓好后勤人员的政治、业务学习，提高他们的业务水平；搞好园舍、设备、经费、绿化等各项后勤工作，提 高后勤工作质量和服务工作质量。
6 6 、园长因缺编、病休、学习等原因暂时离岗，由园长指定的副园长行使园长职责。
四、办公室主任职责
（ 一）、全面负责本园的各类档案、行政资料的管理工作。
1 . 做好档案保管、保密、利用等工作。
2 . 做好平时文件的收文、发文、登记工作。
3 . 指导资料管理人员做好资料的管理工作。
（二）、协助园长主管全园行政事务工作：
1 . 组织安排落实园内各项工作计划，保证全园工作步调一致。
2 . 园长外出时负责协调和处理各部门的工作和对外接待工作。
（三）、负责信息的接收、传递、分类、归档 工作。
1 . 与市、区教育信息网络站的双向交流接收。
. 2. 负责向园长、保教主任提供最新教育、文化、科学信息，为园长决策提供参考依据。
. 3. 负责将相关信息、资料、本园新成果以上网、制作板报、宣传栏等形式向有关上级领导、新闻媒体、家长、社区等发布。
（四）、协助开展党团组织活动。
五、保教（教导）主任职责 （一）、配合园长共同管理全园的教育、教学工作。
. 1. 负责落实全园教育、教学工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。
2 . 组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。
3 . 指导班组长、高 级教师开展特色教育理论和实践研究工作。
4 . 协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。
. 5. 负责安排每学期课程计划。
6 . 每单周周五召开一次班组长会议。
( ( 二) ) 、配合园长抓好师资队伍的建设。
1 . 每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。
2 . 帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。
. 3. 组织每双周一次业务学习。
. 4. 负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息的畅通及运用。
( ( 三) ) 、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传特色教育的目标、内容。
. 1. 每学期组 织开设家长讲座l l ～2 次。
. 2. 听取本园家长对学校工作的意见和建议，指导教师做好家长宣传工作。
. 3. 配合园长做好招生工作。
( ( 四) ) 、负责教师考评工作
六、总务主任工作职责
（ 一）、协助园长负责管理后勤工作。
. 1. 根据园计划要求，每学期初制定全园后勤工作计划，学期末完成工作总结。
2 . 根据教、科研计划，做好各项服务和配合工作，处理、协调后勤各部门人员工作，
. 3.
。
协助分管副园长制定有关园内安全、卫生、保卫等工作制度。
4 . 指导后勤人员开展工作。
5 . 负责幼儿园园舍的建设、设备的维修和经费的收支工作。
（二）、配合副园长抓好后勤队伍建设。
1 . 每学期初根据副园长制定的后勤人员培训计划，积极协助开展后勤人员的业务培训活动。
2 . 帮助后勤组成员树立全心全意为幼儿、老师服务、为教育服务的思想。
七、年级主任职责
（一）、配合保教主任完成本年级的工作。
1 . 负责本组成员的岗位缺勤卫生等协调工作。
2 . 带领组员完成各项教育任务。
3 . 及时反馈本组成员的实际情况。
（二）、根据教研目标，制定、完成、检查本年级各项教育活动计划。
1 . 每学期第一周定出年级计划，最后一周完成本组活动总结。
2 . 组织本组成 员研讨下周主要教育活动计划，检查本年级组成员的下周逐日计划及幼儿个案记录完成情况，并做好记录。
3 3. . 组织本年级老师开展、完成各项教学活动。
（三）、关心、管理本年级组人员的身体健康、家庭生活情况，并将需要帮助的人员情况及时告知园领导 。
（四）、每学期末在全员大会上进行述职，每两年参加幼儿园组织的中层领导竞聘上岗演讲活动。
八、 班主任职责
（一）、根据本园的教育层次目标，结合年级计划，本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充，制定班级计划、每个幼儿学期发展目标及组织实施、评估：
工作：
1 . 每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。
2 . 按时完成本月各项记录、观察评估、保教笔记及下月计划。
3 . 指导副班主任完成幼儿的各项记录及活动。
4 4 、每学期积极完成 10 篇业务学习的心得笔记。
（二）、负责管理本班班务工作。
. 1. 为幼儿创设和保持一个良好的活动环境( ( 材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽) ) 。
2 . 做好班级财产物品的登记、保管、清理等工作。
. 3.
处理好幼儿园交给的各项事务。
（三）、指导副班主任、保育员开展家长工作。
1 . 及时关心生病幼儿、联系事假 幼儿，并做好相关记录。
2 2
. . 每学期安排1 1 ——2 2 次班级家长活动。
3 . 每双周五组织召开一次班务会。
4 . 每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。
5 . 每月向家长反馈幼儿在园信息即填写《家园联系册》。
九、副 班主任工作职责
( ( 一) ) 、协助班主任做好保教工作。
. 1.
根据保教计划，制定各类教育活动计划并组织实施，做好观察记录。
2 2. . 指导保育员做好幼儿的保教工作和家长工作, , 做好家园协调工作, , 定期向家长反馈幼儿在园情况。
( ( 二) )：
、根据班级计划及每周安排，做好幼儿各项活动的准备工作：
. 1. 按时完成下周逐日活动 计划( ( 生活活动、作业活动、游戏活动、特色活动等) ) 。
2 . 每周五完成下周各项活动的物质准备工作( ( 角落活动中幼儿操
作材料、教玩具等) ) 。
3 . 每学期积极完成 10 篇业务学习的心得笔记。
( ( 三) ) 、指导保育员制作、选择、保管体锻器具。
1 . 每周五落实下周体育锻炼活动器具、游戏材料。
2 . 每月至少完成一种教学自制玩具。
( ( 四) ) 、协助班主任做好班务管理工作。
. 1. 保管整理好班级财产和幼儿的物品( ( 被、衣服、鞋子、玩具) ) ，教具。
2 . 协助保健老师做好幼儿的出缺勤、生长发育的记录工作。
3. 指导保育员检查班内各种设施。
的安全情况，并采取有效措施。
十、保健医师的职责 （一）、在副园长领导下负责全园儿童的保健工作，具体贯彻积极预防为主的方针。
（二）、在校医院保健科和儿科大夫的指导下负责全园儿童的疾病预防、治疗和护理工作。
1 . 每天定时了解检查全园儿童的精神、健康情况。
2 . 了解各班工作人员对儿童生活护理情况并及时进行指导。
. 3. 在儿科大夫指导下负责患病儿的临时隔离护理及家长联系工作( ( 包括慢性病) ) ，同时将儿童情况报告班上老师。
4 . 了解园内外疾病流行情况，及时采取预防措施。
. 5. 负责组织儿童定期体检工作，测量身高体 重，认真记录分析，
公布结果，提出改进措施。
（三）、每周向副园长报全园保健工作情况，每日向副园长汇报儿童发病情况，每月统计各班儿童发病率、出勤率。
1 . 一般小病( ( 不烧，不影响正常活动) )。
、服一般小药等不计发病率。
2 . 星期日在家造成的发病到期即好，不计发病率。
（四）、在副园长领导下负责检查、组织园内儿童体育锻炼，向家长宣传有关卫生常识。
（五）、负责组织各班代表进行全园卫生检查。认真记录、进行评议，提出改进意见。
（六）、深入了解、检查督促各班工作人员对儿童生活护理工作以及各班 和厨房的卫生消毒工作。
（ 七）、督促指导各班病儿服药。
（八）、负责保管保健室的药物、器材，注意节约与安全，每月定期清检一次。
（九）、在副园长指导下负责儿童伙食，制定食谱，按时计算儿童的营养量，尽力保证儿童营养。
（十）、负责登记各项保健资料，每月向园长汇报一次。年终用表格公布有关资料。
十一、保育员工作职责
（一）、负责本班室内外清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。
. 1. 按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大、小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。
2 . 按制度做好本班儿童生活用品、玩具教具等物品的。
消毒工作。
(1 ) 毛巾、水杯、餐具、玩具、教具、用具，根据需要进行日消毒、周消毒或月消毒。
( 2 ) 厕所保持无异味、无尿碱、无积水。
( 3) 被子每月晒一次。
（二）、根据本班教育教学要求做好配班工作
1 . 配合班主任管理好儿童生活
( 1 ) 保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。
( 2 ) 负责夏季室内消灭蚊蝇，冬天室内保温。
2 . 按教育教学大纲配合本班教养员教育儿童
( 1 ) 配合班主任进行晨午检，协助保健员带儿童看病并按时给孩子服药。
( 2 ) 帮助备课和准备上课的游戏材料，参加一 定环节的组织儿童工作。( ( 如作业、游戏、值日) ) 。
（3 3 ）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼。
（4 4 ）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁对儿童进行体罚和变相体罚。
（三）、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
（四）、保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。
1 1 、定时清点，如有损坏及时报告总务人员，妥善处理。
2 2 、负责填写每月领物本，由班主任签字。
十二、 中层管理人员任用管理制度
1 1 、幼儿园设有年级组长、安全卫生助理、保教助理、办公室助理四个中层管理聘任岗位，每两年进行一次竞聘述职活动， 经全园职代会评估、选举后，由园委会根据日常工作表现和选举结果确定人员岗位；
2 2 、当选的年级组长、安全卫生助理、保教助理、办公室助理除了完成自身教学工作以外，要认真履行分管工作，园委会领导每年对中层管理人员进行一次工作情况评估，若有长期不认真履行职责的，经园委会商议后即时撤除更换；
3 3 、担任中层管理岗位的人员由幼儿园每月发放适当管理补助。
十三、特色教师工作管理制度
1 1 、根据幼儿园教育目标和班级计划，制定一学期的教学计划。
2 2 、合理安排每周教学内容，并及时与班主任沟通教学情况，组织落实班级特色教学活动。
3 3 、每学期要在全园大型活动中向全园教职工和家长汇报特色教育成果。
4 4 、协助幼儿园工会组织、编排教职工文艺活动。
十四、教职工行为规范
1 1 、热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼亲切，把幼儿看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。
2 2 、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。
3 3 、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。上班时不化妆，带班不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等饰物。
4 4 、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小 朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。
5 5 、主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报儿童身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。
6 6 、遵守园内各项规章制度，上班不迟到、早退，不做私事，不随意串班、聊天，不使用儿童任何物品( ( 被褥、水碗、毛巾、盆等) ) 。
7 7 、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正当渠道提出，不在下面恶意议论。
8 8 、牢固树立“园荣我荣、园衰我耻”的集体主义观念，积极为幼儿园的发展出谋划策，
9 9 、爱护公物，讲究卫生，不随意采摘花果，保护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮纸。
屑。勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。
10 、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为己有。
11 、注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会公益活动。
十五、教师工作职责
1、 贯彻教育方针，根据《幼儿园工作规程》和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结。
2 2 、热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务。
3 3 、执行幼儿园教师职工职业道德规范，遵守各项规章制度。
严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，与有关人 员一起管理本班的幼儿生活和做好卫生保健工作，培养孩子良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。
4 4 、观察、分析并记录班内幼儿发展情况，注意个体差异，使每个孩子在原有水平上有所发展。
5 5 、创设与保教要求相适应的环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏中。严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作。
6 6 、有目的地做好家园联系工作，通过多种途径和方式与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育的情况。
7 7 、参加政治、业务学习和教研活动，按要求参加业务学习，不断提高自身政治、文化、专业水平。
8 8 、 定期向园长或副园长汇报，接受其检查和指导。
十六、聘用人员管理制度 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人中共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律、法规、规章及政策规定，由于事业单位改革的需要，为了规范幼儿园聘用人员的聘用和管理，经园务会全体成员讨论通过，制定本制度。
（一）聘用人员：是指在幼儿园工作非在编人员。
（二）基本原则：
1 1 、以岗定员的原则。以实际工作岗位缺员的情况，由园务会确定招聘人员的人数、岗位。在任何情况下，不得满岗招人；任何人不得个人决定招聘人员。
2 2 、凡进必考的原则。
凡幼儿园聘用人员都必须经过本制度确定的程序和办法进行考试与审核，由考核小组集体确定拟聘人员，在意见有分歧时，可以采取投票方式。
3 3 、具备基本素质的原则。聘用教师必须有幼儿教师资质，聘用保育员和后勤人员必须具备岗位基本技能，对有专业资质要求的岗位必须聘用有专业资质的人员。
4 4 、公开、公平、公正、竞争、择优的原则。
5 5 、依法、依规的原则。按照有关法律、法规规定，双方签订《劳动合同》，共同依法办事，幼儿园依法和依照签订的《劳动合同》及幼儿园各项规章制度依法依规进行管理。
6 6 、一视同仁的原则。对所有聘用人员与在编员 工一样，除合同签订的工资外，在法定休假日休息、评优、职务晋升、职称评定、培训等方面享受同样的权利和义务。
（三）聘用人员的招聘：
1 1 、遵循以岗定员的原则，园委会确定拟招聘人员人数、岗位后，由聘用考核小组负责招聘的全部工作。
2 2 、聘用考核小组成员：
组长：园长；组员：分管副园长、政工人员、教研组长。
主要职责：
（1 1 ）制定招聘方案、确定考题。
（2 2 ）组织笔试、面试、技能考核。
（3 3 ）抽签决定面试和技能考试评委。
（4 4 ）对应聘人员进行资格审查。
（5 5 ）提出拟聘人选报园务会。
3 3 、被招聘人员的基本条件：
（1 1 ）拥 护党的基本路线、方针政策。
（2 2 ）品行端正、遵纪守法、爱岗敬业。
（3 3 ）热爱党的教育事业，乐于奉献。
（4 4 ）身体健康，教师岗位年龄在 0 30 岁左右，其它岗位人员年龄不超过 5 35 岁。
（5 5 ）教师岗位须具备幼师学历或我园专业相同大专以上学历。
4 4 、教师岗位考试的主要内容：
考
核
项
目
内
容
形
式
笔
试
主要选自《幼儿园教育指导纲要》
闭
卷
面
试
五分钟命题进行教学活动
现
场
接受考核组提问
现场应答
专
业
技
能
讲故事
临时指定
舞
蹈
自备曲目
弹
琴
自备曲子
琴
法
即兴伴奏
简笔画
临
摹
5 5 、保育员及后勤人员经面试及专业技能考核。
6 6 、考试实行百分制，总分在 0 60 分以下，不予以聘用。以教师岗位为例：笔试 20% ，面试 30% ，专业技能 50% 。
7 7 、体检。拟聘用人员在考试通过后，必须到幼儿园指定的医院进行全面体检，达到国家要求，方可聘用。
（四）已在幼儿园上班的教职员工包括聘用人员，可以优先竞聘上一级工作岗位，但同样须经过第二条确定的全部程序。
（五）由园务会根据考核小组的报告确定聘用人员及岗位。
（六）试用期为一个月。聘用人员必须在招聘的工作岗位试用一个月。
如能胜任工作，没有出现下列情形之一的，经年级组长、搭班教师员工评定为称职的可正式聘用；试用不合格不予聘用。
1 1 、迟到、早退、擅离工作岗位一次及以上的；
2 2 、违反工作纪律和幼儿园规章一次及以上的；
3 3 、侮辱、体罚幼儿一次及以上的；
4 4 、家长投诉 1 1 次以上经查实，要负责任的；
5 5 、病假 3 3 天以上的，事假 2 2 天以上的；
6 6 、当班时间擅离工作岗位，或串岗闲谈、做私活、午睡等，一次及以上的；
7 7 、当班时间出现严重事故的。
（七）签订劳动合同：
试用合格后幼儿园与聘用人员订立一年聘用劳动合同，聘用劳动合同以书面形式订立，合 同一式 3 3 份，聘用双方各执一份，一份存入个人档案。
（八）待遇：
1 1 、受聘人员的工作时间、休息、休假、工资、培训和继续教育、社会保险和福利待遇等，按照法律、法规、规章和政策规定执行。
2 2 、除劳动合同签订的工资外，聘用人员与财政供养的员工一样，享有评定职称、培训、评先、职务晋升的同等机会。
3 3 、聘期内教职工的假期、婚假、产假、病假等，其时间按照国家有关规定计入聘用期。
聘用人员实行结构工资。结构工资包括基础工资、岗位津贴、设年终目标考核奖。幼儿园为聘用人员交纳社保和医保、失业保险，个人部分由自己缴纳。聘用人员到。
了法定退休年龄后不再缴纳社保。
（九）聘用人员与财政供养的员工一样，履行职责做好本职工作。遵守教师道德规范，遵守劳动纪律，遵守各项规章制度，服从安排，积极参加幼儿园各项工作并接受考核。
（十）聘用人员聘期到后，年终考核为称职者，在有岗的情况下，根据工作需要可续签；连续两年年终考核为优秀者，晋升一档奖励工资。
（十一）聘用人员有下列情形之一的，幼儿园随时与其解除劳动合同，并不给予经济补偿。
1 1 、教师岗位人员被撤消教师资格或者丧失教师资格的；
2 2 、品行不良，违反教师职业道德；
3 3 、侮辱、体罚幼儿一次，经教育不改 发生第二次的；
4 4 、家长投诉两次以上，经查实，属负有责任的；
5 5 、年度考核为不称职或一年年度考核为基本称职，第二年仍处于未位的；
6 6 、无故旷工或者请假逾期一天以上的；
7 7 、违反工作纪律、规章制度，不服从组织管理的；
8 8 、工作失职，造成损失或恶劣影响的；
9 9 、有损害幼儿园利益名誉或有损害幼儿身心健康、家长利益言行，并造成实际恶果的；
10 、当班时间擅离工作岗位、串岗闲谈、做私活、午睡等，一次及以上的；
11 、因工作失职，当班时间出现严重事故的；
12 、身体不合格的；
13 、不能胜任本职工作、履行工作职责的；
13 、达到法定退休年龄的。
（十二）本制度报市教育局批准后执行。解释权在幼儿园园委会。
第二编
党群工作制度
一、 党支部职责
根据《党章》和《党的基层组织工作条例》，结合幼儿园工作实际，制定本园党支部的主要职责。
1 1 、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助园行政负责人完成本单位所担负的任务。
2 2 、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策以及决议，学习科学文化和业务知识。
3 3 、对党员进行严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
4 4 、对党员进行监督，严格执行党的纪律，加强党风廉政建设，坚决同腐败现象作斗争。
5 5 、做好机关工作人员的思想政治工作，推进机关社会主义精神文明建设；了解、反映群众的意见，维护群众的正当权益，帮助群众解决实际困难。
6 6。
、对入党积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作。
7 7 、协助党组织和群众组织的干部；配合干部人事部门对园行政领导干部进行考核和民主评议；对园行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议。
8 8 、领导园工会、共青团、妇委会等群众组织 ，支持这些组织依照各自的章程独立负责地开展工作。
二、
党建工作责任制
1 1 、 支部必须围绕“五好”目标开展工作。支部书记是党建工作第一责任人，对上级党组织负责，不断改进工作作风，深入实际，调查研究，制订好支部的党建工作计划。
2 2 、 支部抓党建，重点抓入党积极分子和后备干部队伍建设、新党员的发展、制度建设、经济工作的发展、中心工作的完成等。
3 3 、 支部党建的各项工作，每季度都要进行一次自查，实行自我考核，并将情况向上级党组织做出汇报。对存在的问题，要找出原因，认真落实补救措施。
4 4 、 努力完成上级党组织所布臵的党建工作任务，实现“ 五好”目标，接受上级党组织对支部党建工作的考核。
三、党风廉政建设制度
1 1 、 支部班子坚持贯彻执行党的路线方针，行动上保持高度一致。
2 2 、 坚持“党要管党”的原则和“从严治党”的方针，强化党员教育工作，教育党员以党员的标准、党的纪律严格要求和规范自己的言行。
3 3 、 坚持理论联系实际的学习方法，认真抓好马列主义的学习，努力提高党员素质，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，坚持两个文明建设一起抓。
4 4 、 认真抓好政务、财务公开，接受群众监督，一切工作以群众认可不认可、满意不满意为标准。
5 5 、 坚持做到有章必依、违章必纠，勤政廉 政，加强党风检查，消除以权谋私、不负责任、组织涣散、纪律松弛、消极腐败等现象，进一步增强党的凝聚力和战斗力。
四、党务公开制度
1 1 、党务公开的原则
坚持发扬民主、广泛参与，依法依纪、真实公正，积极稳妥、注重实效，统筹兼顾、改革创新的原则。
2 2 、党务公开的内容
在不涉及党和国家秘密的前提下，所有党务工作应最大限度地向全体党员和群众公开。
固定公开内容：组织设臵、主要职责和人员分工情况；党组织议事决策制度、开展活动制度；年度党建工作计划、重点任务目标及上年度目标完成情况；党务公开监督小组人员组成和党组织监 督电话；上年度党员民主评议情况。
定期公开内容：当年工作任务进展情况；为民办实事的内容及进展情况，涉及群众利益的重要政策措施等；创先争优、民情恳谈和结对帮扶情况；党员党费缴纳情况；党员参加组织活动情况以及在岗履责评议情况；党员受奖惩情况；干部监督制度及执行情况。
随时公开内容：干部选拔任用，轮岗交流情况；党员发展情况，拟被吸收为预备党员、预备党员转正事前公式；先进评比情况；上级党组织认为需要公开的其他内容。
. 3. 党务公开的要求
凡定期公开内容，可视情况分别按月、季度、半年公开。公开的时间要与公开的内容相适应 ，常规性工作要定期公开，阶段性工作要逐段公开，临时性工作要及时公开。对于重大或复杂性的工作，应根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时可再次公开。
. 4. 党务公开的形式
公开形式：党务公开应以固定的公开栏为主要形式。公开栏应设臵在便于党员群众观看的醒目地方。公开的内容逐步、逐项予以公布。党务公开栏可与政务公开栏合二为一，有防护设施，有专人管理。
五、民主生活会制度
1 1 、 党支部每年要召开一次民主生活会，也可以根据工作需要，随时召开。
2 2 、 会前要通过广泛征求意见，并结合班子存在的主要问题，或根据上级组织安排，确定民主生活 会议题。
3 3 、 要提前制定民主生活会方案，并将方案和请示报上级党组织，可邀请主管领导和上级组织参加。
4 4 、 。
班子成员要结合主要议题，认真准备民主生活会发言材料。
5 5 、 班子成员要围绕主要议题，坚持“团结 — 批评 — 团结”的方针和实事求是的原则，进行谈心，认真开展批评与自我批评。
6 6 、 主要负责同志要以身作则，带头开展批评与自我批评，保证民主生活会达到统一思想、提高认识，惩前毖后、治病救人，增进团结、推进工作的目的。
7 7 、 对征求到的意见和民主生活会上检查、反映出来的问题，要制定具体可行的整改措施，认真加以解决。
8 8 、 要认真做好会议记录，保证记录 真实、准确，不能随意删改。
9 9 、 要及时将班子成员发言材料、会议原始记录复印件和综合情况报上级组织部门。
10 、 要将会议情况、班子和成员存在的问题及整改措施等，在一定范围内通报，接受党员群众监督。
六、组织生活会制度
1 1 、 党员组织生活会每年不少于一次，党员要自觉地参加组织生活会。
2 2 、 生活会的基本内容主要是：贯彻执行党的路线、方针、政策和决议情况，实行民主集中制的情况，艰苦奋斗，清正廉洁、遵纪守法，坚持群众路线的情况以及其他重要问题进行检查总结，统一认识，开展批评与自我批评。
3 3 、 生活会必须遵循团结批评和自我批评团结的方针，充分 发挥民主，开展积极思想斗争，增强政治性和原则性。
4 4 、 生活会召开的时间和议题按上级党组织要求进行，事先通报全体党员做好准备。
5 5 、 支部书记是生活会的召集主持人，并要在生活会上带头开展批评与自我批评，引导大家畅所欲言。
6 6 、 认真做好记录。对生活会检查和反映出来的问题，制定可行的整改措施，认真加以落实。
七、“三会一课”制度
1 1 、支部委员会，每月召开一次以上。由支部书记主持，主要内容是：学习党的路线、方针、政策；讨论研究重大事情；总结部署工作；研究党员发展、转正和自身建设问题。
2 2 、党员大会，每季度召开一次。由 支部书记主持，主要内容是：学习上级党组织有关文件，传达会议精神；通报支部工作情况，
听取党员意见和坚毅，部署工作；讨论党员发展、转正问题。
3 3 、党小组会，每月召开一次。由于党党支部人数少，合并为党员大会。
4 4 、党课，每季度进行一次。参加人员为全体党员和入党积极分子，授课重点是：新时期党的方针、政策；党章、党纪党规和党的有关试试；有中国特色的社会主义理论、市场经济知识和法律法规；怎样做一个合格党员等课程。
八、
发展党员制度
1 1 、 入党积极分子的培养、教育和考察制度
(1) 入党积极分子要经过一年以上的培养、教育和考察， 条件成熟才能确定为发展对象。党支部要指定一至两名正式党员做其培养联系人，每半年对要求入党积极分子进行一次考察，并将考察情况载入考察表。
(2) 。
对发展对象，要进行政治审查，审查合格后方可发展入党。
(3) 期 发展对象须经为期 5 5 —7 7 天或不少于四十个小时的短期集中培训，因客观原因不能集中进行培训的，应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导；未经培训的，不能发展入党。
(4) 发展 8 28 周岁以下的青年入党，一般应从团员中发展，发展团员入党，一般应经团组织推荐。
(5) 发展党员以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为方针，坚持个别吸收原则，成熟一 个，发展一个。
2 2 、 发展党员申报制度
支部党员大会通过申请人入党的决议后，报上级党组织审查和批准的规定。
3 3 、 预备党员的教育、考察、转正制度
预备党员预备期为一年。党支部对预备党员要进行进一步教育、考察，要有明确的考察重点和要求，指出优点和不足。
对考察合格的预备党员，党支部应严格按照有关规定，按时办理转正手续，对考察不合格的应给予办理延长预备期或取消预备党员资格的手续。
九、党员的权利
1 、 参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
2 、 在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
3 、 对党的工作提 出建议和倡议。
4 、 在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责任地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求把罢免或撤换不称职的干部。
5 、 行使表决权、选举权，有被选举权。
6 、 在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
7 、 对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可。
以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
8 、 向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
9 、 党的任何 一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
十、党员的义务
1 1 、 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2 2 、 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
3 3 、 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
4 4 、 自觉遵守党的纪律 ，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
5 5 、 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组合和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和以求阴谋诡计。
6 6 、 切实开展批评和自我批评，用于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
7 7 、 密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
8 8 、 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争， 不怕牺牲。
党员的这些义务，是每个党员对党应尽的责任，是党员标准的具体化。每个党员都必须认真履行自己的义务，努力做一个合格的共产党员。
十一、党员教育管理制度
1 1 、党员必须带头相应党和国家的号召，完成上级交给的各项任务，积极参加组织活动，在群众中起先锋模范作用。
2 2 、党员必须带头学习政治理论、科学文化、钻研本职业务，积极学习科技知识和农村实用技术，掌握先进实用技术。
3 3 、党支部应充分利用党员教育培训阵地加强党员培训，制定培训计划，采取集中培训和以会代训等多种形式，加强党员党的知识、法律法规和实用技术等方面 培训。
4 4 、党支部要积极组织开展各种实践主题活动，党员要积极参加党支部组织的各项主题活动，凡有活动能力的党员，都要积极地参加“双建双带”活动，力所能及地帮助解决职工生活、工作中的困
难，密切党群、干群关系。
5 5 、党支部要做好新发展党员工作，要培养入党积极分子，加强教育培养，按照规定程序及时将符合条件的入党积极分子吸收进党组织。
6 6 、党员必须积极地参加党的组织生活，坚持定期组织生活制度，按时交纳党费，党员因公外出，时间在 6 6 个月以内的，要转党员临时组织关系，超过半年的，要转移党组织关系。
7 7 、强化党员民主评议活动 。对优党员进行表彰，对不合格党员要明确专人负责教育，做好思想政治和转化工作。
十二、党费收缴管理制度
1 1 、 党员必须按照中组部的文件规定按月自觉交纳党费，交纳党费的基数要准确，不得少交党费；党支部要将党费等额上缴上级党组织。
2 2 、 党支部要对党费的交纳情况建立相应的登记薄册、帐本，定期公布，接受党员的监督。
3 3 、 对不按照规定交纳党费的党员，要及时对其进行批评教育。党员无正当理由连续 6 6 个月不交纳党费，作自动脱党处理。
4 4 、 党支部除按照规定收缴党费外，不得要求党员交纳规定意外的各种名目的党费。
十三、帮扶困难党员制度
（1 1 ）
帮扶对 象：
因本人患重病、伤残或天灾人祸等导致家庭生活暂时特别困难；因年老丧失劳动力、家中有残疾人、家中劳动力少等原因造成生活长期困难的党员。
（2 2 ）
帮扶形式内容：
1 1 、 定期慰问。每逢“七一”、“春节”期间，党支部组织人员对困难党员进行走访慰问，送给困难党员家庭慰问金和慰问品，帮助他们解决生活上的一些实际困难。
2 2 、 临时救助。困难党员重病或死亡，党支部派出专人进行走访、慰问，给予困难党员（或遗嘱）慰问金。
3 3 、 结对帮扶。党支部要积极开展结对帮扶活动，与困难党员结成对子，帮助解决实际困难。
4 4 、 由“输血型”向“造血型”帮扶转变，加强技能 培训。积极引导困难党员克服“等、靠、要”的思想，主动学习技术技能，寻求新的发展机会。
十四、民主评议党员制度
1 1 、 民主评议党员工作，以支部为单位有计划有步骤地进行，每年进行 1 1 次，民主评议前，应通知党员做好总结准备。
2 2 、 民主评议要以《党章》所规定的党员必须履行的义务和党员必须具备的基本条件作为内容，按照民主评议的环节分别评议。
3 3 、 民主评议活动中党员要向支部大会作个人学习、工作、生
活等情况的总结汇报，认真开展批评和自我批评。同事，支部组织全体党员进行测评，也可组织部分群众代表参加测评。
4 4 、 支部将测评情况及时通知每个党员 ，表扬先进，教育党员争做新时期的合格党员；对评出的不合格党员，按照党章和有关规定，分别作出限期改正、劝退和除名处理。
十五、支部书记职责
支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：
1 1 、 组织发动党员和群众，结合本园具体情况，整齐贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。
2 2 、 负责召集支部委员会和支部大会，将党支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问 题和反映，按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。
3 3 、 了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。
4 4 、 经常与同级行政负责人保持密切联系，交流情况，互相配合，支持他们的工作，协调单位内的党、政、工、团、妇的关系，充分调动各方面的积极性。
5 5 、 组织支部委员会的学习，按照召开支部委员会的民主生活
会，积极开展批评和自我批评，认真搞好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
十六、支部委员主要职责
因本园党员人数少，根据《党的基层组织工作条例》规定，暂不设支部委员，故暂不拟 定具体职责
。
。其工作由支部书记全权代理。
十七、 工会职责
1 1 、 围绕党的中心工作，根据党支部和上级工会的工作部署，制定工会工作计划、发挥工会作用。
2 2 、贯彻《教师法》、《教育法》、《妇女儿童权益保障法》和《工会法》，努力维护教职工合法权益，为群众说话办事，深入基层调查研究，听取教职工的意见、要求和建议，沟通领导与教职工的联系，做好上情下达，下情上达工作。
3 3 、 自觉履行教育职能，发挥工会的自身特点和优势，协助党支部做好教职工的思想政治教育工作，经常开展爱国主义、社会主义、集体主义和公共道 德、职业道德、家庭道德的" " 三德" " 教育，积极开展有益于精神文明和校园文化建设的各类教育活动，全面提高教职工的综合素质。
4 4 、 会同有关部门积极开展" " 教书育人、管理育人、服务育人" " 师表工程建设；做好其他有关先进个人和先进集体的推荐、评选和表彰工作。
5 5 、 按期召开会员大会，组织筹备工会委员会的选举工作，主持起草工作报告，并向大会报告工作。
6 6 、 切实履行民主参与职能，组织和代表教职工参与学校民主管理和民主监督，充分发挥工会在民主渠道和教职工大会工作机构的作用；认真落实教职工大会的" " 四项职 权" " ，教职工大会筹备工作和会务工作，以及闭会后日常工作的开展。
7 7 、 着力履行维护职能，发挥工会桥梁纽带作用，不断促进教职工工作、生活条件的改善。重视从源头上维护教职工的正当权益，参与园内有关改革与发展的重大问题讨论。
8...