县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告11篇

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告11篇

是积极履行党建工作“第一责任人”职责,推进师德师风建设,加强党员教育;二是大力学习宣传贯彻党的二十大精神;三是加强党员队伍建设。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告一

  工作成效:

  一是突出学习重点,抓好思想政治工作;二是加强基层党组织建设,规范支部工作;三是突出落实基层党建重点任务,创新德育形式提高德育实效;四是党性受锻炼,党员先锋模范作用发挥明显。

  主要不足:

  一是理论学习不够扎实;二是党建与业务工作有机结合、相互促进做得不够好;三是对二十大精神的宣讲力度不够。

  下步打算:

  一是强化责任落实;二是加强干部队伍建设;三是强化工作成效;四是强化制度建设;五是成立二十大精神学习宣传贯彻工作领导小组。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告二

  工作成效:

  一是积极履行党建工作“第一责任人”职责,推进师德师风建设,加强党员教育;二是大力学习宣传贯彻党的二十大精神;三是加强党员队伍建设。

  主要不足:

  一是党建工作实效性不足;二是党建教学工作融合有欠缺。

  下步打算:

  一是加强教师师德师风建设,转变工作作风;二是发挥党员先锋模范作用,打造党建工作亮点。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告三

  工作成效:

  一是抓教育,思想政治建设上台阶;二是抓示范,支部成员率先垂范;三是抓制度,增强党员使命意识;四是抓队伍,提高全体人员的素质;五是抓群众组织,充分发挥群团工作的职能作用;六是抓环境,为幼儿园发展夯实基础。

  主要不足:

  一是工作标准有待提高;二是党建工作开展形式单一;三是党建工作与教育教学工作结合不够紧密。

  下步打算:

  一是以政治理论学习和形式教育为切入点,加强思想政治建设;二是以班子建设为根本,强化幼儿园党的组织建设;三是以师德建设为依托,大力加强党的作风建设。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告四

  工作成效:

  一是始终把学思践悟摆在首位,筑牢思想根基;二是始终把履职尽责落到实处,完成各项任务。三是落实基层党建重点任务,贯彻党支部工作条例、基层党组织选举工作条例,激励党员发挥先锋模范作用。

  主要不足:

  一是理论学习思考的系统性不强;二是能力素质全面性不够;三是先锋模范的带头作用不足;四是党建工作和业务工作联系不紧。

  下步打算:

  一是继续把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务;二是抓好党建学习和发展对象培养工作;三是重点抓教学质量提升。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告五

  工作成效:

  一是加强政治理论学习,坚定政治方向;二是做好党建工作,完善工作制度,落实党建工作责任制

  主要不足:

  一是党建带动业务水平有待提升;二是党员教育有待加强;三是党建工作缺乏创新。

  下步打算:

  一是坚持党建与业务工作同部署;二是结合理论学习教育,扎实开展集体学习,不断提高党员政治素养;三是做好党员的培养发展。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告六

  工作成效:

  一是认真学习贯彻党的二十大精神,学习贯彻落实党的方针政策;二是深化党风廉政建设;三是加强师德师风建设;四是认真做好发展党员工作;五是做好校务公开工作。

  主要不足:

  一是党建指导作用发挥不够;二是集体学习不够;三是党建工作缺乏创新精神。

  下步打算:

  一是加强班子培养;二是创新管理,狠抓工作落实。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告七

  工作成效:

  一是加强党的领导,发挥政治核心作用;二是全面贯彻党的教育方针;三是严格制度建设,强化责任落实;四是学习理论知识,加强自身建设;五是强化作风建设,切实转变作风。

  主要不足:

  一是党员先锋模范作用发挥不够;二是教育管理不够严格;三是党建工作创新意识不强。

  下步打算:

  一是加强党员党性锻炼;二是强化服务宗旨意识;三是创新党员活动方式。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告八

  工作成效:

  一是加强支部规范化管理;二是依托党建阵地,加强学校师生思想道德、法治教育;三是以党建带队建,促进学生养成教育;四是加强支部理论学习力度。

  主要不足:

  一是理论学习质量需提升;二是党员先锋模范作用发挥不充分;三是党内生活落实不严格;四是党建工作形式需创新。

  下步打算:

  一是强化理论学习的系统性;二是加强支部班子自身建设;三是加强作风建设,提高工作效率。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告九

  工作成效:

  一是加强党员理论学习,不断提高队伍素质;二是扎实推进课堂教学改革,筑牢党的绝对领导力;三是以思想政治工作为重点,不断深化作风建设;四是注重队伍管理,促进教育教学工作;五是在党的领导下开展特色活动。

  主要不足:

  一是开展基层党建工作上创新意识不强;二是理论学习存在个别党员自学质量不佳问题。

  下步打算:

  一是严格落实学习制度;二是规范开展组织生活;三是积极落实“双培养计划”,继续做好发展党员和党员培养工作。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告十

  工作成效:

  一是规范发展党员队伍;二是完善支部理论学习制度;三是以党建带师生意识形态建设;四是规范开展党建工作。

  主要不足:

  一是党员日常管理监督力度需加强;二是党建活动内容与形式需创新。

  下步打算:

  一是加强作风建设;二是加强教育,“走出去”,创新党建活动。

  县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告十一

  工作成效:

  一是规范开展党务工作;二是依照“十六字”方针,规范发展党员;三是大力开展理论学习;四是创新谋划党日活动。

  主要不足:

  一是存在重业务,轻党建思想;二是党建带教学作用发挥不明显;三是理论学习力度需加强。

  下步打算:

  一是加强班子沟通,深入落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》要求;二是建立党员教师示范岗,发挥党员先锋模范作用,以点带面,提升教学常规管理水平;三是提升支部理论学习质量;四是加强教职工关心关爱力度。