2017届毕业答辩工作方案

 商丘职业技术学院软件学院

  7 2017 届毕业论文答辩方案

 根据《商丘职业技术学院关于做好 2017 届毕业生毕业实践环节工作的通知》(商职院[2016]86 号)精神以及软件学院关于 2017 届毕业生论文答辩工作要求,特制订此 2017 届图形图像专业,2017 届软件技术专业,2016 届现代教育技术专业毕业生毕业论文答辩方案。

 一、

 毕业论文答辩工作组成员

 毕业论文答辩工作在软件学院院长和主管教学的副院长的指导下,在教研室的具体安排下进行,为了有效推进软件学院毕业答辩工作的进行,成立毕业论文答辩小组,小组成员结构如下:

 组

 长:陈桂生

 副组长:张

 哲、李

 斌 、雷

 燕 成

 员:赵松林、柯秀文、翁 超、冯 杨、王 阳、丁上凌、鲁丰玲、宋东利、毛玉琴、吕后坤、唐文娟、魏翠萍、郑凤婷、丰 雁 答辩小组各位老师在答辩前一周,印好答辩记录表,学生毕业论文成绩评定表,准备好档案袋,做好论文答辩的准备工作。

 二、

 参加毕业论文答辩对象

 2017 届软件技术专业全体毕业生(含预录生)、2017 届图形图像专业全体毕业生(含预录生)、2017 届现代教育技术专业全体毕业生(含预录生)。

 三、

 毕业论文答辩时间安排

 各专业毕业论文提交和答辩具体时间见附表 1。凡是没有按时报到和第一次答辩没有通过的学生,要参加第二次答辩。

 四、

 答辩程序及要求

 1. 答辩采取由论文指导老师提交名单,统一组织答辩的办法,答辩顺序由按照附表 1 安排进行。答辩一律采取口头答辩方式。

 2.抽取的各位学生必须提前 10 分钟到达答辩地点,并在负责答辩的老师处报到,准备答辩,答辩学生答辩时间一般为每生 10 分钟,答辩学生简要汇报毕业论文内容及撰写毕业论文的意义,约 5 分钟;答辩小组成员提问和学生答辩大约 5 分钟。

 3.参加答辩者必须按照要求进行答辩.答辩时先就论文进行陈述(陈述时应汇报论文的题目,简要汇报论文选题的目的及意义,论文的主要内容和观点,自己的设计思路,研究方法,论文的主要贡献和不足,论文和设计的改进方向等),然后,认真听取答辩小组成员提出的问题,做好记录并做正面回答。答辩小组教师向学生提出问题,所提问题不少于 3 个。答辩者答辩时不准拖延时间,不得回避问题,确实回答不了的问题应予声明.答辩主持人宣布答辩结束方可离席。

 4.答辩要有记录(记录学生的简要报告、答辩委员提出的主要问题和学生答辩要点),答辩结束后,答辩负责人在记录上签字,存入所在的专业教研室备案、备查。

 5.答辩结束后学生应提交的材料:

 1.根据指导老师和答辩老师的建议和意见修改的最终稿纸质论

 文 2 本; 2.刻有论文、毕业设计作品的光盘一张。

 3.答辩成绩评定表 1 份。

 五、对答辩小组成员的要求

 1.论文评阅和答辩由答辩小组组长负责,答辩小组其他成员在答辩前要认真审读论文,准备所提问题,参与答辩和成绩评定。

 2.所有答辩小组成员必须按时到场参加学生答辩,无特殊情况中途不得离开。

 3.各答辩小组记录员要认真做好答辩记录。

 4.答辩结束后,答辩小组要在《学生毕业论文成绩评定表》上填写答辩小组意见,并给出论文答辩成绩。

 5.答辩,成绩评定要充分体现客观,公平,公正的原则。

 六、论文答辩成绩评定

 毕业论文答辩委员会根据各答辩小组的答辩情况和成绩评定结果进行综合审查讨论,定出学生成绩和评语,连同小组记录一起报软件学院毕业答辩领导组审定。学生成绩采用四级记分制:优、良、及格、不及格。成绩“优”的评定,应在初评的基础上由答辩小组推荐,经专业答辩领导小组复评审定。优(90 分以上),良(70—89 分),及格(60—69 分)和不及格(59 分以下)。评优人数一般不超过该专业毕业答辩总人数的 5%。对毕业论文成绩评定有较大的争议时,可由系答辩领导组组织仲裁小组详细复评审定。

 软件学院

  2017 年 12 月 16 日 附件:

 1

 数字媒体教研室 2017 届毕业生各专业毕业设计答辩安排表

 软件学院 7 2017 届毕业生各专业毕业设计答辩安排表

  项目

  时间与地点

  参与人员

  论

  文

  提

  交

 时间

  参加答辩的毕业生向各自辅导老师提交自己论文

  最后上交的材料:

 1.修改后的最终稿的纸质论文2本

 2.刻有论文,设计作品的光盘一张

 地点

 现教

 笃行楼五楼东侧

 柯秀文老师办公室室

 软 软件技术教研图 图形图像办公

  第

  一

  次

  答

  辩

  时

  间

 14

  现

  教

  技

  术

 地点

  答辩老师

  学生

  柯秀文

 李

 斌

 丁上凌

  时间

  15级图形图像

  地点

  笃行楼四楼东侧

 图形图像办公室

  答辩老师

  学生

  时间

 李

 斌

 赵松林

 冯

 杨

 翁

 超

 王

 阳

 1

 时间

 2

  李

 斌

 赵松林

 冯

 杨

 翁

 超

 王

 阳

  15级软件技术

 地点

  笃行楼四楼东侧

 软件技术教研室

  答辩老师

  学生

  时间1

  时间

 2

 第

 二

 次

 答

 辩

 软件

 第一次答辩未通过的学生

 第一次答辩未及时赶到的学生

 图形

 第一次答辩未通过的学生

 第一次答辩未及时赶到的学生

 关于毕业论文装订与印制的规定

 根据有关文件规定,毕业论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式,并将提交我院档案室,以便及时向社会提供查阅,促进国内外学术交流。具体印制规格如下:

 一、论文装 订格式的排列顺序

 (一)封面

 (二)中文摘要

 (三)英文摘要

 (四)目录

 (五)正文

 (六)致谢

 (七)参考文献

 二、论文印制规格及要求

 (一)论文用 A4 纸(210×297mm)标准大小的白纸打印。

 (二)论文在打印时,纸张四周留足空白边缘,即:每页上方(天头)、下方(地脚)、左侧(订口)、和右侧(切口)应分别留出 25mm以上的空白边缘。

 三、论文封面格式

 (一)学院名称。商丘职业技术学院(宋体、二号字、居中排版)。

 (二)毕业年度。2015 届毕业论文(宋体、小二号、居中排版)。

 (三)论文题目。论文题目必须用宋体、三号字、居中排版,标注于明显的位置。

 现教

 第一次答辩未通过的学生

 第一次答辩未及时赶到的学生

 (四)基本信息。学号、姓名、班级、专业、系别、指导教师(用宋体、四号字、左齐缩进排版)。

 四、论文摘要

 中、英文论文摘要内容应一致,摘要应具有独立性和自含性,是一篇完整的短文,其内容应保留原论文的主要信息,即不看论文全文就能获取必要的信息,不能与引言相互混淆。论文摘要必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

 五、论文关键词

 每篇论文必须选取 3-5 个中、英文关键词,排在其论文摘要的左下方。中文关键词尽可能用《汉语主题词表》中的规范词,以便检索。论文关键词必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

 六、目录

 目录是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。排列顺序是:1. 中文摘要;2. 英文摘要;3. 正文章节;4. 致谢;5. 参考文献;并对每项标明页码。

 说明:目录根据论文内容正文自动生成的。

 七、正文

 正文是论文的主体,要求论点正确,论据可靠,观点明确。正文结构一般由文献综述、实验研究或社会实践阐述、理论分析、结论四部分组成。正文部分必须用宋体、小 4 号字、间距 20 磅排版打印。

 论文标题和正文格式排版详见《毕业论文格式模板》。

 八、致谢

 致谢另起一页,文字部分与正文相同。

 九、参考文献

 参考文献是论文正文中引用文献的集中反映。文献为期刊的排列格式是:〈序号〉、作者、文章题目名、刊名、年、卷(期)、起止页

 码。文献为图书的排列格式是:〈序号〉、作者、书名、出版地、出版社、出版年、起止页码。参考文献另起一页,必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

 十、页眉

 封面、中英文摘要不加页眉。其它部分页眉格式为“商丘职业技术学院软件学院毕业论文”,必须用宋体、小五号、居中排版。

 商丘职业技术学院软件学院毕业设计(论文)

 存档材料

  根据商丘职业技术学院有关文件规定,毕业设计(论文)撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式,并提交学院档案室保存,以便及时向社会提供查阅,促进校内外学术交流。

 根据文件精神结合我院毕业设计(论文)归档的要求,毕业生需提交以下几项材料:

 1.

 商丘职业技术学院软件学院开题报告

 2 份

 2.商丘职业技术学院软件学院毕业论文

 2 份

 3.

 毕业设计和论文的数据光盘

 1 份

 4.商丘职业技术学院软件学院毕业设计(论文)答辩情况记录及成绩表

 1 份

 软件学院 7 2017 届毕业生毕业设计(论文)进度计划

  第一阶段:学生分组(2016.11.14--2015.11.20)

 第二阶段:毕业设计(论文)选题(2016.11.21--2016.12.4)

 第三阶段:提交开题报告(2016.12.5--2016.12.23)

 第四阶段:系统设计(2016.12.24—2017.4.11)

 第五阶段:撰写毕业论文(2017.4.13—2017.4.20)

 第六阶段:毕业论文提交并修订(2017.4.20--2017.4.30)

 第七阶段:毕业论文答辩(2016.5.4--2016.5.12)

 第八阶段:毕业设计(论文)相关材料归档

 (学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)