中小学老师个人先进事迹大全

中小学老师个人先进事迹大全

　根植僻壤，无怨无悔！为的是一份为家乡教育默默付出的责任和坚守！以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

　　“不言春作苦，常恐负所怀。”他在三尺讲台从教四十载，脚踏实地默默奉献，兢兢业业潜心育人。在同事眼里，他是求真务实的实干家；在学生心中，他是一位可亲可敬的兄长；在家长心中，他是一位可以信赖、最让人放心的好老师。他就是xx中小学的xx老师，自参加工作以来，一直坚守在边远山区——xx中小学一线岗位，四十年如一日，任劳任怨为山区孩子认真耕耘、默默奉献，将大批的学子送出大山。

　　01.默默耕耘，不断钻研

　　1983年，xx老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育奉献的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业，执爱每一个学生，把教育事业看得无比神圣。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心向教育教学经验丰富的同事请教，向年轻教师学习如何熟练制作课件和操作多媒体等信息化教学设备，努力做一名合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有全面的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

　　02.细心关爱，默默奉献

　　近四十年的教学生中涯中，他一直担任班主任，已连续十三年担任九年级班主任并承担数学教学工作，每届学生的成绩都累累硕果，时常有学生回学校，甚至跑到他家里去看望他。

　　xx届毕业班在八年级时是号称有“八大金刚”的班级，班风、学风、纪风可谓糟糕透顶，是众多老师所公认的差班。xx老师接手后，对于如何改变，可谓是绞尽脑汁，使尽浑身解数：班会说教，小组化解，个别谈心，利用“蚂蚁啃骨头”的方式，对学生的思想进行熏陶，对学生的陋习各个击破，对学生心理进行疏导，逐步将班级引上正轨。同时时刻惦记班上学困生、留守儿童的思想动态，时时伸出援助之手，以大爱之心感化学生。如既是学困生、又是留守儿童的刘某，曾一度厌学，有辍学的打算，其监护人束手无策，xx老师知情后，三番四次上门家访劝说，晓之以理，动之以情，终于说动了学生放弃辍学，坚持完成了学业。又有学生赖某，成绩中等，上网成瘾，曾与其母亲闹情绪，为了上网以死相逼。xx老师了解其相关情况后，连夜上门家访，与学生深入谈心，与家长交流，并在其后的学习中，时常关注他的思想动态，经常提醒督促，后来该学在中考中脱颖而出。

　　03.恪尽职守，任劳任怨

　　任教以来，xx老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报。他从未耽误过一节课，也未缺过勤。他认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也成了无形的动力，他班上学生都能按时到校，很少有人迟到，全班上下团结协作，各项工作开展的有声有色。同事们也纷纷向他取经，全校学风、班风越来越好。

　　历年来，他所担任的学科在中考中总是名列前茅，他班上的学生大都能够录取高中。一份耕耘，一份收获，他的付出得到各级组织的认可和师生、家长、社会的一致好评。x-x学年被评为县“师德标兵”，x-x学年被评为县“模范教师”，x年被评县“x最美教师”，x-x学年被评县“模范教师”，x-x学年被评县“模范教师”，x-x学年被评县“优秀班主任”，x年被评为x市“优秀班主任”。

　　根植僻壤，无怨无悔！为的是一份为家乡教育默默付出的责任和坚守！还有两三年，xx老师就要退休了，他依然坚守课堂，把三尺讲台和黑板作为自己的人生舞台，倾情教育，期望培养更多x的学子飞出大山，成就未来！