校园联谊活动策划方案汇总

 校园联谊活动策划方案汇总

 校园联谊活动策划方案 1 一、活动目的 1、 加强各部门干事之间的了解,为以后活动的开展打好基础; 2、 培养部门内干事们的团结合作能力,增进彼此的互信,对以后的工作安排做一个借鉴; 3、 提高会内各个部门的凝聚力,以及所有会员及干事的集体意识。

 二、活动主题 魅力青春,炫我风采 三、活动时间 _年 04 月——_年 05 月(根据内容分阶段进行) 四、活动地点 天津商业大学篮球尝南区篮球场及圆厅一(教室待定) 五、活动内容 1、 户外素质拓展 各部门挑选六男六女组队参加,以各种游戏(如:踩气球、合作运球、N 人(N+1)足等)趣味比赛,比赛时长为 60 分钟。

 2、 部门风采展 1) 个人风采展:每个部门选出一个才艺之星参加,项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等,时间为五分钟; 2) 部门风采展:尽量做到部门内所有干事都能参与,项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等,时间为十分钟。

 3、 篮球比赛 各部门挑选三男两女参加,比赛时长为 40 分钟。(根据部门人数及具体情况可作调整为三男) 六、前期准备 部门 工作内容 截止时间 监督人签字 组织部及时完善活动策划,安排活动监督人员,负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备,做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作 20_年 04 月 24 日 宣传部 出一块画板,安排好活动的各项宣传活动,制作部门风采展活动 PPT ,收取整理参加个人风采展人员的 PPT 20_年 04 月 18 日 服务部 布置活动会场,借好教室及场地,活动结束后整理会场 20_年 04 月 24日 外联部安排好活动参与人员 20_年 04 月 16 日 办公室 安排照相人员,购买活动奖品及奖状,安排人员负责签到 20_年 04 月 16 日 七、活动流程 1、 20_年 04 月 16 日下午进行素质拓展活动, 2、 20_年 04 月 20 日下午进行个人风采展及部门风采展; 3、 20_年 04 月 23 日进行篮球赛初赛,选出三队参加 20_年 04 月 24日下午的半决赛及决赛。

 八、活动细则 1、 素质拓展:

 a、踩气球游戏,每部门出 7 到 8 人,每人两脚上各绑 5 个气球,以抽签形势分好组,计时开始,两队互踩,时间停止按每组气球剩余数计分排名。(注:主席团从各部挑选队友组成一队)

 b、五人六足游戏:各部出五人,进行游戏,计时以时间长短排序。

 c、背夹气球游戏:各部出 12 人,分六组,每两人背夹一气球到终点,把球传给终点处等待的本队队员,依次接力,按时间顺序排名 d、夹乒乓球游戏:各队出 8 人,拿筷子夹乒乓球,以规定时间内夹球数多少计分。

 (注:每项比赛按排名分别得分为 6 分,5 分。4 分···以此类推,最终总成绩以每轮分数相加得出,前三名队伍分获一二三等奖,其余队伍获纪念奖) 2、 部门风采展:

 a、单项选出前三得奖,其他获纪念奖 b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书 3、篮球赛以友谊赛进行,旨在促进部门之间联系,无排名先后 九、经费预算:

 1、 素质拓展:

 饮水机 借用 0 元 纯净水 一桶 5 元 气球 5 袋 乒乓球 60 个 奖品 2、 部门风采展:彩带 奖品 3、 篮球赛:

 饮水机 借用 纯净水 2 桶 10 元

 合计 十、注意事项:

 1. 各个部门在活动开始前,必须做好前期准备,使活动可以顺利、有序的开展; 2. 各工作人员按时到位,做好本职工作; 3. 由于篮球及足球比赛于室外进行,要特别注意安全,同时参赛人员也要避免身体冲撞,以免受伤; 4. 如遇特殊原因(天气,场地等限制)导致活动无法如期进行,应及时通知及处理方法; 5. 活动结束后,各部门及时做好总结工作。

 校园联谊活动策划方案 2 一、策划书名称 与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书 二、活动背景 长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

 三、活动目的、意义和目标 希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富

 多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。

 四、活动实施时间 20_年 5 月 30 日(暂定) 五、资源需要 已有资源:人力资源哈尔滨工业大学志愿者;活动道具彩纸若干,蜡笔三盒,拼图五盒,乒乓球若干,塑料桶 3 个,木板两块,尼龙绳 3捆;摄像器材摄像机一台,照相机两台;资金齐备;表演人员哈尔滨工业大学学生 需要资源:活动场地,麦克风两个,小凳子若干 六、活动开展 20_年 5 月 30 日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式开始 1、早晨 6:30 到学校,布置活动场所 2、7:40—8:00 安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。

 3、8:00,活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行 DV 录制,同时主持人需要有一定手语基础)。

 4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

 5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用 DV 录制,后期进行配音 6、活动结束,收拾清理活动场地。

 活动介绍:

 活动一:

 活动内容:首先,分组,大家围绕木桌或者地板坐成一圈,先一起看动画片,将振动音响放到地板上,学生通过与介质的接触上,感受振动来的是什么的声音。然后,根据学生的反应情况,放更多的声音,组织一起进行有趣的活动。如“听”声音,猜动物。选择些有明显振动区别的声音。

 活动目标:在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。

 活动二:

 活动内容:我们拿出四个盒子,然后将音响放入盒子里,将盒子分别排开,学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。根据盒子的不同摆放方式决定难度。

 活动目标:在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。

 校园联谊活动策划方案 3 一。活动目的:为加强学生之间的交流,提高协作能力,增进同学之间的友谊,密切联系师生关系,培养学生良好的兴趣爱好,提升审美能力与品位,提高学生的综合素质,丰富校园生活。

 二。活动时间:_年 0 月 0 日 三。活动地点:待定。

 四。主办单位:大学生创业联合会。

 五。活动背景:舞蹈是一种人体动作的艺术,它在展现艺术之美的同时,也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用,从而引导学生成为综合素质全面发展,兴趣品位优质高雅的人才。

 六。活动流程:

 (一)培训阶段:华尔兹,恰恰,慢四,兔子舞的基本舞步。

 (二)准备阶段:主要装饰品为彩带和气球,悬挂于会场四周,制造喜庆的气氛,若有投影仪则制作好幻灯片,在会场中央显示“浪漫之夜”,若无投影仪,则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样,随着曲目的变化,屏幕播放不同的 mv. (三)舞会流程:在舞会开始前两个小时,工作人员到达会场,对会场进行最后的修饰,将桌椅摆放整齐,在舞会开始前半个小时,会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲),营造浪漫温馨的氛围。主持人出场,介绍今晚的活动,宣布舞会正式开始。第一节:若干对专业的舞者进行热烈风格的表演,如探戈,激发全场的热情,调动活泼的氛围,使舞会有一个热烈的开场。第二节:集体恰恰。借助开场的火热气氛,邀请全体成员上场表演。第三节:华尔兹。第四节:小游戏。第五节:慢四。第六节:风趣逗人的小品。第七节:兔子舞:兔子舞是一种简单易学,活跃欢快的舞蹈,能够充分展现学生的青春与激情,当音乐响起,全场学生投身舞池中表演,使全场气氛达到高潮。圆圈舞:所有同学随即围成一个大圈,一个小圈,大圈包围着小圈,跳圆圈舞。第八节:主持人发表总结性讲话,宣布舞会结束。最后相关人员进行清场工作。

 七。资源需要:

 (一)人力资源:会场布置人员,主持人男女各一人,服务人员,音效师,摄影师,会后清理人员。

 (二)物力资源:游戏道具,小礼品,活动场地,笔记本电脑,功放,音响,话筒,接线板,彩带和气球。

 一、活动主题:生化学院 09302 班、09303 班联谊会 二、活动时间:20_年 1 月 19 日下午 三、活动目的:

 为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,促进同学之间的交流,增强同专业同学们的友谊。

 三、活动地点:学校附近 四、活动方式:随心所欲 吃、玩、唱。

 五、活动经费来源:两班同学自付,先预收 50 元,交给各班班长,多退少补。

 六、活动工作安排:

 活动负责人:赵亚娟、童木、郑彩娇、林晨、翟梦旭、倪硕、张红伟 主要任务:负责联系活动场所,维持秩序,确保大家安全(如有需要,以小组为单位) 七、出行方式,考虑到经济问题以经济节约为原则,由班级乘坐公交车。具体路线。。。

 八、活动具体计划 1.10 点考完试后,10::20 在学校门口集合,10:30 从学校出发 2、11:00—13:00 吃饭 3、13:00-14:30 大伙在饭馆玩会游戏、聊会天 2.15:30 到保龄球体育馆(待定)

 3.17:00 解散,自愿去唱歌的去唱歌 九、聚会要求 1、本次班级联谊活动班干部必须参加,其他同学如有急事,须向班长请假。

 2、负责人一定要确保大家的安全 3、本次活动要求组织者与参与者之间相互配合、相互支持,保持聚会各个环节的顺利开展。

 校园联谊活动策划方案 4 【一】

 活动背景及目的 告别了熟悉的环境,孤身来到了陌生的_大学,为了了解大学生活,为了适应大学生活,更为了融入大学生活,建立良好的友谊基础,特地举办学习活动交流及联谊活动。

 【二】

 活动主题 学习活动交流及联谊活动。

 【三】

 活动对象 20_级宣传部,组织部,文艺部,及秘书部所有成员。

 【四】

 活动时间 【五】

 活动地点 【六】

 组织机构 【七】

 到场人员 宣传部,组织部,文艺部,秘书部全体成员 【八】

 活动流程

 1:活动前策划准备阶段 20_.10.x—20_.10.x (1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容,形式,并根据所思所想认真写活动策划书。

 (2)申请教室,对活动中的道具进行认真的准备。

 (3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员,并告诉相关事宜。

 (4)认真排练,努力在活动现场表演完美的节目。

 2:活动实施阶段 (1)提前二十分钟入场,并进行会场布置. (2)对各部门成员进行分工,提前进入工作状态. (3)接待到场人员,维持现场秩序 (4)秘书部成员做好记录工作。

 3:活动实施步骤 学习经验交流环节 (1)主持人介绍到场参会人员。

 (2)由有高年级的同学讲自己的学习历程,学习心得。

 (3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。

 (4)由优秀学生代表为新生解答疑惑,揭开大学学习的面纱,使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。

 (5)同学们共同勉励,共同激励。

 互动环节 (1)数字游戏:由一位同学写下一个数字,并只让主持人知道,然后

 再找若干人猜数,每人猜完后后,主持人将不断缩小范围,直至将数猜到,猜到的人将为大家表演一个节目。

 (2)模仿:选两个小组,主持人再黑板上写下一个动物的名字,然后让1 组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为,并让 2 组一个人猜。依此类推,猜对的一分,猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了,就要做另一对提出的要求。

 (3)看谁反应快:由第一排的第一人起,一次可参与 20 人。依次说阿拉伯数字,但是再轮到自己说 3 或 3 的倍数或含有 3 的数字时影响亮的拍手,否则就要为大家表演节目。

 {注意}由于此次活动本身就有同学表演节目,这些节目与互动游戏穿插进行,不让大家只做观众,要让每个人都互动起来,大家一起笑,一起开心。

 【九】

 活动结束总结阶段 (1)部分成员负责收拾会场,还原整洁的环境 (2)写活动心得。

 (3)宣传部对此次活动进行宣传,并上报学院。

 【十】

 工作安排 (1)组织部长、副部长负责全局安排所有工作。

 (2)秘书部负责活动和策划。

 (3)宣传部负责前期和后期的宣传工作,并派发邀请函。

 (4)文艺部负责设计邀请函,并装饰晚会现场,且表演多才多艺的节目。

  校园联谊活动策划方案汇总