平行四边形和梯形 的复习
教学内容 ：
《义务教育课程人教版数学（四年级上册）》教科书第四单元平行四边形和梯形。
教学目标: :
1.认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征。
2.平行四边形和梯形的高的画法。
3.学会四边形的分类；概括出长方形和正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形的关系； 教学重、难点 ：
掌握平行四边形和梯形高的画法；理解平行四边形、长方形、正方形的关系。
教学准备：ppt 课件多媒体 学生准备 ：平行四边形和梯形纸片，三角板， 教学 过程：
一、情境引入 ：
1.师：同学们，你们喜欢看动画片吗？
生：喜欢！
师：我们今天这节数学课老师请来了动画片的客人，想不想看看它们是谁？(出示课件 1) 二、教学基本图形
1.利用猜一猜复习基本图形：
四边形：平面上，四条线段围成的封闭图形。
平行四边形：两组对边分别平行的四边形。
长方形：有一个角是直角的平行四边形。
正方形：四条边都相等的长方形。
梯形：只有一组对边平行的四边形。
等腰梯形：两条腰相等的梯形。
直角梯形：有一个角是直角的梯形。
2.认识平行四边形和梯形的各部分名称。
3.平行四边形和梯形的高的画法
①从平行四边形的一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。
②思考:平行四边形有几条高?高还有别的画法吗?
③思考：梯形的高有几条?能不能在腰上画高呢?
4.教学四边形包含关系
三、课堂练习：
1.填空 （1）（）的四边形叫做平行四边形。
（2）平行四边形的对边互相平行，而且（）。
（3）如果平行四边形的四个角都变为直角，那么这个平行四边形就变成了（）。
（4）（）的四边形叫做梯形。
2.判断 （1）两组对边分别平行的图形叫做平行四边形。（）
（2）平行四边形是特殊的长方形。（）
（3）一个梯形中只有一组对边平行。（）
（4）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）
四、课堂小结：
同学交流，说说这节课的收获。
五、拓展练习。