国家开放大学电大专科《计算机平面设计(1) 》网络课形考任务 2 2 及任务 5 5 答案
第二次形成性考核任务（预备知识：第三单元；权重：20%；需辅导教师评分）
一、作品题（共 3 道试题，共 100 分。）
题目 1 1、作品题（本题 30 分）
用 Photoshop 软件完成图片处理：选用 PS 工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，对素材图进行处理，完成城市与海啸的效果制作。
答：制作过程和步骤如下：
1) 打开 Photoshop 选择素材图城市并且打开。
2) 选择素材图海啸并且打开 3) 选择裁切工具，向左拉大画布。
4) 选中海啸图层，选择蒙版工具，涂抹右半部分透明。
5) 合成为海啸城市图片。
6) 完成。
可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压 题目 2 2、作品题（本题 30 分）
用Photoshop 软件完成海报制作：按照样图的形式，对素材图进行处理，完成电视节目宣传海报。
答：制作过程和步骤如下：
1) 打开 Photoshop 2) 选择素材，拖动到一张画布内 3) 选择魔棒工具抠出奔跑吧兄弟几个字 4) 移动到最上面一层 5) 用钢笔工具勾出底纹 6) 选择人物图层 7) 选择正片叠底 8) 选择底纹素材，圈住中间文字，用内容识别工具消除。
9) 用钢笔勾出底纹，移动到该图层上方。
10) 调整海报构图。
11) 完成。
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用Photoshop 软件完成宣传海报：选取你自己的一张生活照，选用 PS 工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，制作一幅 PS 培训广告。
答：制作过程和步骤如下：
1) 打开 Photoshop 2) 找到模特素材 3) 调整画布大小 4) 创建背景图层黑色 5) 创建背景图层灰色 6) 用文字工具排版 7) 完成。
可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压 第五次形成性考核任务（预备知识：第二～五单元；权重：20%；分部自行设计安排）
考核任务形式：各分部自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）
要求：
1.若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具体说明和相关数据。
2.若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。
评分标准：
本次作业以 100 分计算。
1.学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合情况等。
任课教师可参考如下标准给予评判：
（1）面授或辅导课程到课率（30 分）； （2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（30 分）； （3）作业完成和及时提交情况（20 分）； （4）班级学习中起主导作用，学习态度积极（20 分）。
答：
学习心得 这学期我们开设了《计算机应用基础平面设计(1)》这门课程，在整个教与学过程中，我能积极参加面授课及辅导课，能够在课堂上踊跃发言，大胆讨论和积极发表自己对课程的见解。通过对该课程的学习，对于我个人的进步是非常大的，老师的教学效果也非常好，非常容易理解和接受。每次有重大课题，同学们也都是非常的积极参与其中，学习氛围很棒。
在老师的悉心教导下，每一个同学包括我自己，都能及时准确的提交作业。很幸运，能加入这个大家庭，下学期我们会继续努力的。感谢老师的指点，让我完成这门课程，祝老师工作顺利，万事如意！
以下是我的学习情况表 面授课辅导课的到课率 按时上课 100% 积极参与学习过程中的各项讨论及学习活动 积极参与 100% 作业完成和及时提交情况 按时完成作业 100% 班级学习中起主导作用，学习态度积极。