师德作风体会例文

 师德作风体会 范文

  从教十几年,我感受最深的是:要做一个出色、成功的老师,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。在这我说说师德作风上体会。

 一、身教重于言教 俗话说得好:“喊破嗓子,不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强,为了培养孩子健康的人格,一定要从自身做起 ,以身作则,从小事做起。

 二、良好的氛围和环境可以造就人 我始终认为,环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱;所以,在工作中,老师要非常注重赏识教育,并且教育学生对待他人要宽容,学会发掘他人的闪光点,学会与他人友好相处。

 三、理解学生,用“宽容”的心去包容他们 了解学生,是真正理解他们,包容他们的过错。只有充分地了解学生,才能更好地教育学生。

 在信息社会的今天,他们的生活也不仅仅局限于学习,已经变得更加的丰富多彩,同时也碰到了很多成长

 中困惑的问题。对于成年人,这些问题也许是幼稚可笑的,也许是不屑一顾的,但对于那些孩子,确是他们无法面对和解决的。

 作为老师,我们必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生,去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的,还是坏的。当然,这种爱不是溺爱,更不能一味的纵容他们。

 这种宽容,不仅要体现在所谓的好的学生身上,也要体现在所谓的坏的学生身上。

 四,倾听学生的声 为人师者,老师应当爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。这样,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时,就会想找信赖的人——那就是我,一吐为快,指点迷津。每个学生都有其自己的学习和生活圈子,有喜、怒、哀、乐,因此,我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心,与学生真心实意地融通,这样学生才易于接受、乐于接受。

 我认为,要做到这些,也许并不是很难,但确确实实不是一件容易的事。我们只有用真诚的心去听,才能倾听到学生心中最真的声音…… 总之在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我们的爱心、耐心、责任心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴。