教师入党初心发言稿精选多篇
篇 1：中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那末“不忘初心”在教师特别是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为 1 名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。
1、1 名不忘初心的教师，应当具有对职业的畏敬之心。
1 名不忘初心的教师，要时刻具有 1 颗畏敬之心。心怀畏敬，既是 1 种人生态度，又是 1 种生活信心，心怀畏敬，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，1 头挑着国家和民族的希望，1 头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的酷爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业疲倦就会如影随形，畏敬之心也就无从谈起。所以我们要心怀畏敬，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时期教育理念引领自己的教育旅程，铸造自己的教育意志，见证自己的成长。
2、1 名不忘初心的教师，应当具有对事业的寻求之心 ?
1 名不忘初心的教师，应当具有对事业的寻求之心，要寻求高远境地。教师肩负着立德树人的重担，要有崇高的人生境地、高远的治学境地。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孳孳以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深入的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真理;更要以高尚人格影响学生 1 生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日趋精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支持。
3、1 名不忘初心的教师，应当具有对学生的仁爱之心
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1 名不忘初心的教师，要具有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育气力的源泉，是教育成功的条件。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。1 个关心的眼神，1 句温暖的话语，1 次安慰的抚摸等等，都会让学生逼真感遭到来自家人般的浓浓亲情，逼真感遭到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是 1 句空话。她应当落实在我们每天的工作中，落实在工作的每个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我康复的时空。
4、1 名不忘初心的教师，应当具有对浮华的淡泊之心 ?
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”1 名不忘初心的教师，要具有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵抗外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。惟有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是 1 种智慧，超脱是 1 种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去寻求职业的幸福，实现人生的价值。
不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融会、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土确当下，我们当畏敬事业，由于事业是我们当初的选择;追逐梦想，由于心若在，梦就在;淡泊明志，由于淡泊宁静，才能安心定神，阔别浮华与骚动，寻求没有功利而同等，崇尚回归自但是传统的根的教育，演绎 1 段好老师意义上的教育人生。
篇 2：教师是 1 门职业，却是 1 门及其特殊的职业。从事教师这份职业，如果单单为养家生活或是锦衣玉食，都不是合格的老师。人
类之所有不断发展，不外乎“学习”两个字。从有了教师职业开始，人类进步的脚步无疑大大加快，孩子们总能站在伟人的肩膀上眺望未来，世世代代生生不息。对孩子的培养，党员教师无疑在教育教学中要发挥示范引领作用。为此，党员教师应做好 4 方面的储备：
1、“做好教师，要有理想信心。” ?
中国是中国共产党领导的社会主义国家，我们要实现全面小康、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦，必须依托德才兼备人材，人材需教师培养。党员教师在教师群体中首先要建立理想信心，把对马克思主义的信仰、新时期中国特点社会主义思想和教师的初心结合，牢记党员和教师的使命，为国为民输送实现中国梦的新力量。
2、“做好教师，要有道德情操。” ?
“ 立德树人”是党和国家对教师职业的根本要求。“立德树人”首先教师自己要有高尚的道德情操，建立本身的社会主义核心价值观体系，言传身教，守住 1 方净土。党员教师需修身先修心，修身先修行，“非宁静无以致远”，不静心何以育良才? ?
3、“做好教师，要有扎实学识。” ?
教师虽不 1 定要“学富 5 车，才高 8 斗”，但必须有扎实的学科知识，练就过硬的教育教学能力。好手艺才能出好的作品，有扎实学识的教师才能培养出国之栋梁。
4、“做好教师，要有仁爱之心。” ?
师者仁心，爱生如子却不足取。教师对学生的教育胜过父母对孩子教育的地方，是教师用自己专业的育人手段在关爱学生，悉心庇护着孩子的成长，没有溺爱和娇惯。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是古人对教师职业的理解。现在的教师，除“传道、授业、解惑”这 3 项职能之外，每位
教师要不忘教育初心，要秉持理想信心、大德高义、渊博学识，为国家、民族、社会培养合格公民和栋梁之才。
篇 3：要从“心”做起，爱惜学生是每位教师应尽的责任。1 个富有责任感，1 个对学生成长寄与良好期待情感的教师，他会常常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。
任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：
1、 关爱学生先要“关心学生”; 关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不但要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。
2、关爱学生就要“尊重学生”;
尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真实的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。
3、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;
理解学生就是晓得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应当允许学生出错，又允许学生改正毛病。同时要知道改正毛病不可急于求成，它是 1 个渐变的进程，按部就班，抓反复，反复抓，需要教师仔细，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。
信任学生可解释为“信而任之”，即勇于托付。在对待学生，努力做到1 视同仁、中庸之道，学生出错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，千方百计让他开口说话，亲其师，信其道，然落后行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。
____总书记说：做好老师，要有理想信心、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始
终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。
篇 4：教师的初心是甚么样的初心?我认为教育应当是育人为本，育人应当是我们教师永久不变的初心。
在这样日新月异的时期，我们要如何完成我们的使命? ?
第 1，努力提高教学能力。纵观历史，教育界耳熟能详的先辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的 1 生奉献给了教育事业，孳孳不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。我常想，或许我 1 辈子也不能获得像他们那样光辉的成绩，但我可以像他们 1 样，将教书育人作为自己 1 生的使命，不断前行! ?
传播科学知识。只有在知识上，思想上有了开放进取的态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今，科技快速发展，社会也不断在进步，所以我们教育要跟上时期发展的步伐，不断更新理念，向社会传播科学，传播正能量，这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上，扶去那社会的糟粕，还学生 1 份正确的价值观、人生观。
常怀 1 颗爱心对待每位学生。孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每位学生，由于“爱是 1 种伟大的气力，没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的进程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师;拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生;我们要关注每个孩子，爱惜每个生命，育人为本、因材施教，让每一个学生成为最棒的。
教育是有气力的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不但是 1 个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。
教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。