贯彻军委主席负责制——领导干部理论培训班上发言提纲&干部教育培训情况总结(例文)

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 领导干部必须坚决维护和贯彻军委主席负责制 在领导干部理论培训班上的发言提纲

 新形势下,自觉维护和坚决贯彻军委主席负责制,对于确保党对军队的绝对领导,促进政治建军、改革强军、依法治军方略落地生根,建设世界一流军队,实现强国梦强军梦,具有重大而深远的意义,作为武警部队领导干部必须坚决维护和贯彻军委主席负责制。下面,我结合培训感受谈三点体会,不足之处敬请各位领导和同志们批评指正。

 第一,谈一谈对维护贯彻军委主席负责制意义的认识。在维护和贯彻军委主席负责制这个重大政治问题上,必须明确维护贯彻军委主席负责制的深刻内涵和重大意义,深化思想认识,做到旗帜鲜明、态度坚决。

 第一,维护贯彻军委主席负责制是确保部队高度集中统一的客观要求。军队历来讲“兵权贵一”,这个“一”就是指集中统一、统一指挥。军权必须高度集中统一,尤其是最高军事领导指挥权必须集中于统帅。我国正处于由大向强发展的关键阶段,我军正经历一场革命性变革,新情况新问题新挑战层出不穷,坚决维护和贯彻军委主席负责制,人民军队就有了坚强核心,强军兴军就有了“主心骨”,才能强化军委对武装力量的集中统管,才能经受住各种严峻复杂斗争的挑战和考验,保证部队稳定,实现军令如山。

 第二,维护贯彻军委主席负责制是确保能

 打胜仗的必然要求。能打仗、打胜仗是强军之要。十八大以来,习主席领导制定新形势下军事战略方针,深化拓展军事斗争准备,朱日和阅兵、向各军种发布训令、对外军事斗争取得阶段性胜利等等,成绩的取得,根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,根本在于习主席系列重要讲话特别是习近平强军思想的科学指引。落实军委主席负责制,就是要强化军委集权和战略统领,真正使主席负责制统起来、实起来、强起来,沿着习主席指引的强军道路奋力前行,全面提高部队建设质量水平,走好改革强军之路。

 第三,维护贯彻军委主席负责制是确保党对部队绝对领导的根本要求。执政必先执军,军委主席负责制是从党、国家和军队全局出发作出的重大政治设计和制度安排,是党对军队绝对领导的最高实现形式,使党对军队绝对领导的制度体系得到完整落实。我军建设发展的历史就是一部坚定不移坚持党对军队绝对领导逐步完善的过程,在革命、建设、改革的各个历史时期,我党我军都高度重视党对部队绝对领导的根本原则和制度的有效落实,高度重视党对军队最高领导权指挥权的掌控,有效确保了枪杆子始终掌握在党的手里。

 第二,作为党员领导干部必须在纪律规矩上坚决服从军委主席负责制。维护和贯彻军委主席负责制,既是政治要求,也是铁的纪律,必须作为铁规铁律来执行。

 一要传承红色基因,自觉看齐追随。作为部队党员官兵特别是领导干部,必须全面系统准确把握军委主席负责制的核心本质、制度规定和政治要求,组织部

 队各级和广大官兵认真开展好“不忘初心、牢记使命”和“传承红色基因、担当强军重任”主题教育,切实将“统帅意识”融入血脉灵魂,自觉看齐追随。对习主席决策部署,任何党组织和任何党员都不准合意的就执行、不合意的就不执行,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许搞上有政策、下有对策。

 二要狠抓制度落实,增强四个意识。自觉把党的政治建设摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严格执行“三项机制”,主动加强请示报告,进一步强化号令意识、服从意识,强化贯彻力、执行力,切实做到忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心,在任何时候任何情况下都坚决做到听习主席指挥、对习主席负责、让习主席放心。

 三要严明纪律规矩,永 葆忠诚本色。把党的政治纪律和政治规矩挺在前面,自觉做到对党忠诚老实,为人公道正派,干事清正廉洁。特别是面对武警部队体制改革大考,不管如何调整,无论进退走留,组织一旦作出决定,必须坚决服从安排,无条件地执行,不折不扣落实好党组织各项决策指示,永葆对党忠诚的政治本色。

 最后,部队各级在履职尽责上必须紧紧跟上军委主席负责制。武警部队作为国家一支担负保卫国家安全、维护社会稳定、保障人民群众安居乐业的重要武装执法力量,在履职过程中必须坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。

 一是履行使命 尽职责。军委主席负责制是党对人民军队绝对领导的制度“龙头”,是确保国家长治久安的“定海神针”。维护和贯彻军委主席负责制,关

 乎旗帜道路方向,关乎党运国脉军魂。近年来,武警部队按照一切工作对习主席负责、一切行动听习主席指挥的要求,积极履行职责使命争当排头兵,圆满完成了系列重大安保任务,在各类自然灾害来临的第一时间弛援灾区救援群众,交出一份合格答卷,以优异的工作成绩向习主席报告、向党组织献礼。

 二是 服从命令促改革。武警部队正面临领导指挥体制调整改革,必须坚决做到党中央、中央军委和习主席怎么定,部队就怎么执行,不折不扣地完成各项改革任务。领导干部面对改革大考,首先要担起改革责任,切实以对历史负责、对党组织负责、对习主席负责的责任担当,当好改革的促进派、实干家,确保各项改革任务落到实处。三是从严治党正生态。以开展“两学一做”学习教育为重要契机和抓手,切实把党的各级组织搞坚强,把党员队伍搞过硬。要持之以恒加强作风建设,坚持破立并举、坚持挺纪在前,纠正不正之风,打好正风肃纪攻坚战持久战。要带头贯彻“三严三实”要求,廉洁自律、廉洁修身、廉洁齐家,以实际行动和良好形象当好部属的精神向导和道德模范,带领部队坚决落实习主席的决策指示,在实现强国梦强军梦的伟大征程上阔步前进。

 我的发言完了,谢谢大家。

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 关于党的十八大以来干部教育培训 工作情况的总结

 十八大以来,XX 在 XX 党委的正确领导下,始终坚持以党的十八大精神、习近平总书记系列重要讲话精神为统领,认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》文件精神、系统内干部培训会议文件精神等,坚持以“培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部”为中心,不断加强干部理想信念和党性教育,不断完善培训内容、改进方式方法,切实推动干部培训工作的科学化、制度化和规范化,为 XX 学习型、服务型、创新型干部队伍建设不断注入活力。现将有关情况报告如下:

  一、十八大以来干部教育培训工作情况 党的十八大以来,XX 紧扣统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,紧扣“十三五”规划确定的目标,坚持稳中求进的工作总基调,针对干部知识的空白、经验的盲区、能力的弱项,按照“缺什么学什么,需要什么学什么”的原则,不断提升干部思想和业务技能水平。

 (一)具体做法

 1. 坚持习近平总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理论武装的重中之重。组织全体干部原原本本研读《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话读本》等著作,读原著、学原文、悟原理,结合学习开展读书交流,学而思、学而行。党的十八届三中、四中、五中、六中全会召开后,XX 及时举办党委中心组专题研讨班,层层传导落实学习,联系实际,深入学习领会习近平总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,进一步明确方向,及时主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针看齐,向 XX 党委看齐。开展副科级以上写学习心得体会活动,反复学、反复思考,真正把思想弄懂弄透彻,再应用到实际工作中。

 2. 上好党性教育必修课,打牢干部干事创业基石。结合开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“做守严”专题教育,扎实开展党性教育活动。突出党章和新形势下党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪学习教育,深入开展党的宗旨、党史国史、党的优良作风等教育,提升干部党性修养。印发《XX 开展党的群众路

 线教育实践活动实施方案》、《XX 开展“三严三实”专题教育实施方案》《XX“两学一做”学习教育实施方案》以及《XX“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》,对分阶段、分专题、分层次开展学习等提出了具体明确要求;开展党委领导干部、支部书记“微党课”系列活动,将学习抓在日常、学在经常;积极走出去,开展参观学习 XX 活动,开展“追寻活红色记忆,坚定理想信念”主题党日活动,不断将学习引向深入。

 3. 开展集中学习系列活动,为全年工作开好头、起好步。十八大以来,XX 结合实际,每年年初开展集中学习教育活动,几年来,先后印发《关于认真组织好“XX”集中学习教育活动通知》、《XX 关于开展“XX”集中学习教育活动的通知》等,学习内容紧扣中央、XX 年度工作会议精神,涵盖政治理论、政策方针、党建教育、廉政法规、内部管理制度等各方面;以支部为基础,带头学,以科室为重点,全员学,实现党员带头学、做表率,分局干部全覆盖的学习氛围;各科室以集中学习教育活动为契机,理清年度工作思路,明确目标,提出年度工作打算,XX 党委以 XX计划为基础,谋划 XX 全年工作布局,重点突出,强化责任,为全年工作开好头、起好步。

 4. 开展专题教育培训,促进人才队伍快速成长。广泛征求全体干部职工的培训需求,结合 XX培训计划,根据 XX 实际,每年制定印发 XX 干部教育培训计划、干部职工教育培训工作要点,举办了围绕 XX 工作重心加强政治理论学习系列培训,XX 专项培训,全面推进 XX 建设专项培训等,精准化开展各类专业培训,帮助干部丰富专业知识、提升专业技能、培养专业精神。贴近 XX干部实际需要,充分挖掘潜能,积极搭建“以老带新”分享平台,培养 XX 内部师资力量,让有经验、有方法的老同志站上台积极分享,使新入职人员及时理清工作思路,尽快投入工作岗位;积极搭建 XX 应用小组和人才团队,采取集中培训和小组交流相结合的方式,开展交流和培训会,通过“一人上台授课、多人台下辅导、集中案例讲解、分头检验成果”的方式,面对面、手把手引导干部开展 XX 实践。

 4. 持续推进创新,为培训注入新活力。转变培训学习方式,以单纯的“集中学”向“集中学和互

 动交流学相结合”转变,以“一人讲,大家听”向“人人讲、大家谈”转变,通过双向互动,大大提升了学习效果。与文化建设相融合,建立培训新内涵,开展领导讲廉课,参观学习廉政教育基地、家规展览馆,观看廉政教育影片,参加党的知识测试答题等活动,将家风、局风、民风建设贯穿干部培训的始终。完善培训管理制度,加强培训督查机制,定期对各科室各支部学习情况进行检查并适时通报;建立培训质量评估制度,通过座谈、个别谈话等方式指出不足及时改进。开通微信工作群,转发培训通知,编发培训工作剪影,推送“每日小课堂”,每日推送一条 XX 等方面的小知识,建立在工作中学,在工作之余也能学的模式。

 5. 充分共享成果,发挥转培训“ 滚雪球” 效应。XX 建立培训成果共享机制。凡由 XX 选送参加外部各类培训的人员,在培训结束后,根据工作需要以专题授课、经验交流、提交学习心得等形式汇报学习成果,在 XX 进行展示交流或进行转培训、再培训,发挥“滚雪球”效应,共享学习成果,放大培训效果,努力实现“一人培训,大家受益”。十八大以来,先后对 XX 使用、XX、XX、党务培训、保密知识等开展了转培训。

 (二)实际成效 1. 有效地更新了干部的知识结构。经济变化错综复杂,知识更新速度快,作为 XX 更应该保持时时学、不断学的态度,通过系列培训学习,XX 干部的知识结构得到了及时更新,为 XX 工作奠定了基础。

 2.部 有效地提高了干部 XX 的能力。对于新入职人员来说,急需的就是工作经验和方法,通过培训帮助他们迅速掌握工作内容和流程,及时进入岗位角色。通过多层次培训,各级干部的业务能力进一步得到提升。

 3. 逐步实现干部培训形式方法的多样性。从集中学到集到互动交流学,从“一人讲,大家听”到“人人讲、大家谈”,从内部学到走出去,从依靠上级平台学到搭建自己 XX 特色的分享平台学等,培训方式形式不断在丰富在多样化,对于提升培训实效的提升也起到了积极的推动作用。

 (三)基本经验 1. 结合实际,了解需求。XX 举办了内容丰富、形式多样的培训,给 XX 的培训带来了新的力量、新的活力。但是因为 XX 实际情况不同,有些培训并不能全盘接受,需要积极了解 XX 干部实际需求,制定符合 XX 干部需要的、能指导具体工作的培训内容,每年初,向各科室发送干部年度培训计划和需求建议的函,广泛征求干部的需求意见,贴合实际计划,增强干部培训的针对性和实效性。

 2. 依托平台,打造特色。参照 XX 等,建立 XX“青年员工学习交流会”,开展培训“微课堂”,及时分享 XX 经验。在参加学习 XX 党务干部培训班的基础上,开展 XX 层级党务工作培训,召开党建工作座谈会,交流党务工作感受,提出意见建议,不断改进工作方法。依托 XX 应用大赛、“三创”竞赛等活动平台,积极搭建专业团队和人才队伍,跨科室联动,XX 三方合力。

 3. 不断创新,添加活力。创新是发展的源泉,培训工作也需要在结合实际的需求上不断创新改进,传统的集中学习,虽然速度快,学习面广,参加人数多,但学习效果一般,积极探寻有效的培训方式,加强互动交流对提升培训实效具有重要意义。同时,不可忽视新媒体运用,宣传、教育比传统手段更快捷、更吸引人注目,开通微信工作群,设置“每日小课堂”,及时转发培训通知及相关学习资料,大大提高了学习培训的便捷性。

 二、存在的问题、原因分析和对策建议 (一)存在的问题及原因 1. 系统性培训不足。当前,XX 教育培训工作缺乏整体规划,以会代训,以学代训较多,时间较长的脱产培训学习较少,年度之间培训计划连续性不强,系统培训与干部岗位和个人需求结合不够,学习培训的内容系统性不强,深度不够,效果不够明显。

 2. 师资力量有限。XX 现有条件只能以内部培训为主,XX 对干部进行培训的师资力量薄弱,培训师资理论功底和时间经验相对不足,对新理论、新业务理解不够全面、深刻,一定程度上影

 响了培训效果。

 3. 存在工学矛盾。由于人员少,XX 任务日益繁重,一人多岗的现象非常普遍,日常的 XX工作任务重,系统性进行学习的时间有限,存在一定的工学矛盾。

 4. 缺乏激励约束机制。XX 对集中学习培训实行严格的考勤制度和培训管理制度,但在具体执行过程中,由于缺乏对每个工作岗位具体明确的标准要求,激励约束措施有限,部分干部的学习主动性、积极性不高,面对新工作、新业务的适应能力和开拓创新能力不足。

 (二)对策建议 1. 系统规划,增强针对性。围绕党建和 XX 中心工作任务,制定 3 至 5 年的长期培训规划,明确培训目标任务和各科室培训职责。每年根据培训规划和各项工作任务统筹安排,合理规划时间,对干部进行集中轮训,尽力保证每名干部每年有一定时间进行系统性学习。

 2. 创新方 式,增强实效性。开展创建“学习型”组织,争当“知识性”员工活动,为干部教育培训工作营造良好氛围。根据岗位职责要求,择优在内部选择有经验和专业特长的人员,确定为 XX授课人。同时注重教育培训方式创新,积极探索请专家学者、外出参观学习、网络学习等方式,搭建形式多样的培训平台,充分调动干部的积极性。

 3. 强化激励,增强长效性。细化岗位职责,明确岗位学识水平要求,增强干部的紧迫感、危机感,提高干部学习培训的主动性。在干部学习培训的时间、内容、标准上做出制度性安排,加大考核奖惩力度,将培训与科室目标责任考核相结合、与干部年度考核相结合、与创新评优相结合,不断完善培训的激励机制。

 三、未来五年干部教育培训工作的打算 (一)工作思路 未来五年,XX 干部教育工作总体思路是:坚持以十九大精神、习近平总书记系列讲话精神为统领,深入贯彻落实党中央、XX 各项决策部署,坚持“服务大局、注重能力、全员培训、学以

 致用、与时俱进”的原则,以建设“学习型、服务型、创新型”高素质人才队伍为目标,突出重点,探求新思路,探索新方法,开创新平台,为人才队伍注入新的力量。

 (二)主要措施

  1. 改进方式方法,增强干部培训的实效性。采取集中学、集体学、个人学等多种方式,运用专题辅导、案例分析、经验分享、交流讨论等方法开展教育培训,积极开创 XX 特色培训专题,增强干部教育培训的吸引力。培训结束后采取当场分享、谈心得、谈体会;理论答题测试实际掌握水平;撰写心得体会总结点评;进一步推进转培训工作,以 XX 培训为依托,定期开展 XX 转培训和部门转培训,切实提高培训效果。

 2.。

 创新培训载体,提高干部培训的时代性。做好 XX 干部培训园地板块建设,及时更新知识,积极做好培训宣传。运用好微信、QQ 等手段,积极创建电子版培训手册,定期更新内容。

 3. 打造品牌讲堂,提升干部培训的吸引力。积极发挥青年干部活力和创造力,打造分局特色的“青年微讲堂”等品牌,开展不拘一格的培训交流,鼓励青年干部走上讲堂,增强培训的吸引力,在培训过程中锻炼干部、教学相长。

 4. 加强制度建设,推进干部培训的科学化。建立学习教育培训学时制度,完善“能量化、可考核”的教育培训考核机制,进一步完善转培训工作机制,对承担转培训的部门和人员采取一定的激励措施,将培训与科室目标责任考核相结合、与干部年度考核相结合、与创新评优相结合,不断完善培训的激励机制。