班主任工作会议记录
会 议 日 期:
2０0９年９月 1 日 出 席 人 员:
全体班主任、德育处、大队辅导员、校长 会 议 主 题；
班主任得日常管理 主
持 人：
会 议 内 容：
１、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区得打扫与保洁工作，教育学生养成良好得卫生习惯；按学校要求组织好“两操"。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定得地点,不得推迟放学或将学生留校。
２、每月召开一次主题班会与办好一期主题黑板报，要求目得明确，针对性强，主题突出,准备充分，形式多样。
３、班主任同时也就是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样得中队活动，增强少先队组织得凝聚力。
4、坚持“点名制”与“清堂制"。学生到校后,班主任应到班清点人数,如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况.放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内就是否有学生逗留,放学之前，清点学生人数,并强调学生按时回家。
5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富,形式多样。
6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门,必须向校长请示，并由班主任全程护送。
7、妥善处理突发事件.如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系.重大事件应及时向学校领导汇报.
8、随时监控学生得健康状况,防止传染病得发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。
11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。
1２、对学生进行必要得生活知识培训,如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前,关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由,教育学生主动赔偿. 班主任工作会议记录
在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处主任分别作了以下三个内容得讲话：
1、对前段工作得小结。对目前我们得班主任在工作压力大，劳动强度强,工作标准高得形式下，能够尽职尽责得工作,关注自己得班级，关心每一个学生得责任心给以肯定.对班主任工作换来得教学秩序稳定，学生气势焕发，班级发展势态良好得局面达到共识 2、根据校园网与日常巡视发现得问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律"与“学生自管"不同概念；澄清了“抓老师"与“抓学生”得不同认识;划分了“惩治方案”与“整治方法"界线；树立了问题得出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因得教育理念。
3、对下一步得班主任工作提了两点要求。（1）各位班主任认真梳理一下本班情况,找出突出问题现象,查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。（2）利用好晨检,班会振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态。
班主任工作会议记录
1、营造良好得温馨班级氛围。
2、设立班级奋斗目标。
3、细化班级小岗位责任制，重视学生品德教育得养成。
4、开展好主题教育活动。
5、整合三结合教育力量,凝聚合力,共同教育学生。
６、建立多元评价机制，用好学生成长记录袋。
二、德育处明确强调各项制度、计划得落实实施。
1、三月德育工作要点以及第三、第四周德育工作重点； 2、各班卫生包干区说明; ３、人人争做“安全、文明、勤奋、向上得好学生、好孩子、好少年”; ４、本学期德育工作计划。
三、布置工作: “一元钱”爱心环保活动得具体实施步骤与要求。
四、校长对班主任提出新学年工作要求。
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一、简要总结前几个星期工作。
二、班主任培训.
(一）人得管理(学生）
1、品德教育。根据学生年龄与心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育与行为习惯得训练.关怀每一个同学,特别要做好后进生得转化工作,严禁体罚与变相体罚。
2、关注学习。调动学生学习积极性，培养良好得学习习惯,及时了解与掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师,指导学生学好各科.
3、关注发展。注意学生得个性发展,认真组织学生参加学校得各项活动与社会实践活动,培养学生良好得生活习惯,卫生、劳动习惯。
4、家校合作。认真作好家、校联络工作.每学期家访学生人数得 50%以上。关心与指导学生得校外生活。(信息内容多方面，不单单就是回家作业布置）
5、积累资料。做好本班学生操行评语与填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等,配合学校做好学生奖（四好少年、优秀少先队员、以及其她活动获奖)惩工作. （认真做好《班主任工作手册》与《少先队工作日志》）
（二)事得管理:日常工作与活动
１、制定计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班(班级）队(少先队）工作计划，确立班队工作目标(远期、中期、近期）。
2、建设班级。培养学生得集体主义观念，重视树立正确得舆论,发挥集体教育得作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上得班风。
３、辅导员。重视小干部培养,有目得地开展有质量得活动,每月至少开 2 次小干部会议(明确职责，交流经验），每月搞一次有质量得主题班会，每周搞一次班队活动(活动＋心理辅导),每天上好晨会课，每月出好１期软板报。(德育处经常进行巡课)
4、课题研究。大胆实践探索学生思想教育工作得方法与途径,不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。课题可以自己进行探索得，暂时没有申报得。
（三）物得管理：班级财产
１、课桌椅、橱柜等木质用品。定期清洗,如有损坏及时报修。
２、电器用品。了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。
3、环境布置。定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性,遗失即补，便于交接。本学期我们进行个性化班级布置评比,请各位做好准备。
4、其它财物。认真做好保洁工作，教育学生爱惜. 5、学生物品 。教育学生养成良好习惯,各伺其位，并经常清点。
二、班主任每日常规工作
早读 、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生 „„
每天都要做,也许多做点少做点并不就是每天都能瞧出来,但就是这些工作形成了班主任工作得锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后,哪一处必定会出现问题。
早读——
１、按时进班,主动与学生打招呼.
2、督促学生早读,不占用早读时间做自己得课前准备。
３、其她老师指导早读时，可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。
卫生保洁—— １、督促学生按时到校参加早晨劳动。
２、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐。
3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。
广播操—— 1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。整齐踏步,做到有朝气. ２、认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关得事情. 晨会-
１、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课得内容，不上与语文、数学等有关得学科内容。
2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义得典型事例,丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课.
3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。
课堂纪律管理—— 1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课得正常进行.(写好循环日记) ２、遇到突发事件,主动协助任科老师一起解决.(抓好班干部队伍)
眼保健操—-
1、主动提醒学生做好眼保健操得准备.不就是班主任得课，请助手协助督促。
2、学生做操时要认真巡视,对学生得做操姿势进行导与纠正，不做与之无关得事情。
午休——
1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动.
2、督促午间保洁并做好检查。
3、组织学生自觉进教室，完成订正作业或做一些当天得家庭作业.鼓励学生利用午休自主阅读。
每日总结——
利用固定得时间对一天得学习生活做好小结,奖惩分明，可以结合班级得特色评比活动开展。
学生放学——
按时放学不拖堂,将学生队伍送到大门广场，等候家长来接，指导学生遵守交通规则。
班主任老师们!虽然这些工作非常琐碎,每天做来得确会消耗很多得精力与时间，但就是中国有句老话—-万事开头难。一位省优秀班主任,她得工作经验用一句话概括就就是--辛苦一月,幸福六年.因为小学要六年。在新接班得第一个月，记住两个一定：一定要反复思考自己得工作,制定好切实可行得计划,然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为,不要一
开始就急着培养小干部得能力，因为您还不够了解她们。要把您得施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格得检查,并且具有成效后才逐渐放手。所以开学得第一个月十分重要,不仅您在了解学生，学生也在研究您得底细，让每个学生都有事可做。所以，新接班得班主任,特别就是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室，多观察，多思考。
三、好习惯培养 本学期我校得班主任工作就是以好习惯培养为重点得,在我们日常工作中，培养学生哪些良好习惯,要求就是什么呢？作为我们老师一定要心中有数.下面几方面得要求就是我们每位班主任老师一定要重视得. （一)、一声问好：
1、走进校园后主动向老师、同学问好。
２、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。
3、一年级得小朋友要先教如何问好,包括上下课得师生问候。
4、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。
5、在家庭、社区也要学会问候她人。
(二)、两个轻声：走路轻、说话轻
在上学期得工作中，我们发现这就是最难培养得好习惯也就是存在遗憾得方面。
1、本学期准备在各个楼层得楼梯口，都有提醒得话语,上下楼梯不奔跑，不吵闹。
２、广播操,听到音乐，各班可由小干部统一指挥,快速安静地走出教室,在门口排好整齐得队伍，听好音乐节奏踏步下楼.
3、课间休息说话要轻。不大声喧哗.我们在教育学生时也应控制音量。
(三）、三处整齐：课桌、书本、文具盒 1、早上到校后,要立刻将书包放在椅子上或桌子里.
2、每个课间,先做好下节课得课前准备,按照课间五步曲得要求，换上下一节课得书本,然后才离开教室进行活动、休息。这时候,班里得小干部就可以发挥作用。因为一节课下来，也须受到大家活动得影响，教室里得课桌可能有些乱,各班要督促指日生负责排齐课桌,给下一节课营造一个整齐得环境。
3、如果下一节课要去专用教室上课,临走前，每一位同学都要把自己得桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开.而在专用教室上完课后，大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。
4、我们老师也要时刻保持自己办公桌、讲台得整齐.
（四）、四项自觉:早读、午休、劳动、作业
1、自觉早读：前面已经讲过，注意提醒第一个到班级得学生先开窗通风。
2、自主午休:
(1) 午餐结束后，同学们可以稍微休息一下，但就是不要做剧烈运动。
（2) 休息后自觉进教室，完成订正作业或者做一些当天得家庭作业。要注意读写姿势,抓紧时间，提高效率,不大声喧哗，影响她人。
(３) 自觉开展课外阅读。
３、自主劳动:
（１）中午得值日生应该在午餐结束后休息十五分钟开始午间保洁，每个人都要清楚自己得岗位，自觉到岗。
(2）放学后值日生留下来,按照自己得岗位开始劳动，先扫地后拖地，完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐，垃圾倒清，关好门窗离开.
(3）注意各班只能使用本班拖把，不能随意使用其它班级得,注意清洗并挂好。
4、自觉作业。
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会 议 内 容:
一、简要总结前几个星期工作。
1、下乡家访; 2、“三风"(校风、学风、教风)建设之学习氛围营造； ３、班级文化建设评比反馈； 4、校园文化艺术节准备工作。
５、不足之处: （1)出现了两起学生爬窗离开宿舍到城里通宵上网得严重违纪事件； （2）学生使用手机又呈反弹趋势（绿谷小俊虽有 “禁止学生使用手机就像禁止婚前不要同居一样难”得名言,但她绝对就是禁机运动得积极分子,就像当年禁烟运动得英雄一样，哎呀，怎能跟她相提并论,自我掌嘴！) （3）学生公寓里出现了几起偷窃钱物得事件。
二、本月份工作布置: 1、落实班级财产承包责任制； 2、推荐扶贫助学对象；
3、午休课得进一步规范问题; 4、学生档案归档工作。
二、思考与补充篇——德育副校长潘校长 1、班级文化建设得导向性、人文性、个性化得问题； 2、午休课得考勤问题与就寝纪律问题； ３、人身安全与财产安全问题。
三、指导与期望篇—-校长 1、提高认识，进一步明确班主任工作得重要性； 2、认真学习，勤于实践，不断提高班主任得班级管理水平: （1)班主任得教育观念、工作方式与心理健康程度直接影响教育成效； (2）转变重管轻教得作风.班主任对班级问题、学生问题要有预见性，要高度重视平时得系统化教育，不要出了问题才去管。
(3）培养一支能管、会管、敢管得班干部队伍,班主任切忌孤军奋战； (4)班主任要用人格得力量去感染学生； （5）班主任要善于分析学生得心理特点。
3、整治学生吃零食问题 班主任工作会议记录
会议内容、1、。单名任主班得动调而假产师教女因布宣ﻫ２、放发未费任主班份月一于关ﻫ上学期“星级班级”奖励未到位得几点说明、3 。明说写填得册手任主班于关期学本ﻫ4、布置任务 （１）寒假家访表格近两天上缴德育处 （2)学生报到注册,收费注意安全 （3）今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。整体图案鲜明活泼,收费情况也写在黑板上。
（４) 以“缤纷得冬日”——丰富多彩得寒假活动为主题出一期软板，可以就是学生得春联、书法作品、美术作品、日记得、剪纸等 6～4）5(写题主为”日节得们我爱我“以级年ﻫ一篇文章,每班挑选至少 1 篇 3 月 3 日之前电子稿交德育处。３）6(行进生学对束结费收日ﻫ开学准备工作教育,大扫除. 班主任工作会议记录
校长：
一、
简要总结 2 个星期工作
二、
简单讲一下本学期得德育工作重点:（
挥发，设建得伍队育德强加续继）一ﻫ班主任得核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作;(
热(年少”好四“以）二ﻫ爱祖国、理想远大得好少年,争当品德优良、团结友爱得好少年,争当勤奋学习、追求上进得好少年，争当体魄强健、活泼开朗得好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生得自主管理，发挥学生得主体作用；
(三）以学校文化长廊为切入点,继续加强对学生得传统美德与做人,行为习惯得养成教育，培养学生良好行为习惯；(
、极积生学养培,育教命生、育教康健理心得生学强加续继）四ﻫ健康、向上得心理品质；（
（;园校谐与建共，育教全安制法强加续继）五ﻫ
）六ﻫ加强学生得公民意识教育,使学生具备必要得公民素质;（
与育教康健得校学进推）七ﻫ环境教育（
活等训培长家、议会会员委长家开召、校学长家办开,系联校家强加）八ﻫ动形成教育合力; 三、要做好得几个细节 １、继续写好班级循环日记. 2、让每个学生都有事情做。
3、关于学生就餐细节。
４、加强与家长艺术性沟通. 5、放学如何更快打扫完班级卫生。
四、本周主要要做得两件事：
各班利用班队活动围绕“养成良好得学习习惯”开展班队活动,我们瞧课程表到时候会听课或巡课。第二发动学生为班级添一点绿色。
德育主任: 一、安全。
１、高年级学生中如有需要骑车到校得,务必查明就是否年满 1２周岁,同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》,并填写反馈表。低年级中如有学生需要自己回家得,请班主任老师务必与家长沟通好,并签定《学生安全承诺责任书》. 2、学生中途外出，请班主任老师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。
3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别就是雨天得走廊内，低年级班主任老师更要关注学生得安全。
二、通知。
关于本学期综合实践活动费得情况汇总，下班前将“班级人数、上交活动费人数、未交费学生名单（注明贫困生）报教导处. 班主任工作会议记录
一、 班主任得职责：
)生学（理管得人)一ﻫ（.物、事、人，字个三?呢么什括包作工任主班ﻫ
1、品德教育。根据学生年龄与心理特点,开展多种活动，对学生进行品德教育与行为习惯得训练.关怀每一个同学,特别要做好后进生得转化工作，严禁体罚与变相体罚.、2
生学握掌与解了时及,惯习习学得好良养培,性极积习学生学动调。习学注关ﻫ各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。
３、关注发展。注意学生得个性发展，认真组织学生参加学校得各项活动与社会实践活动,培养学生良好得生活习惯，卫生、劳动习惯。
4、家校合作。认真作好家、校联络工作.每学期家访学生人数得 50％以上。关心与指导学生得校外生活。(信息内容多方面，不单单就是回家作业布置) 5、积累资料。做好本班学生操行评语与填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖（三好生、五星学生、以及其她活动获奖)惩工作。
（认真做好《班主任工作手册》与《少先队工作日志》)（ 动活与作工常日：理管得事）二ﻫ
1、制定计划。根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班（班级）队(少先队）工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期)。
、2
学养培。级班设建ﻫ生得集体主义观念，重视树立正确得舆论,发挥集体教育得作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上得班风。、3
开少至月每,动活得量质有展开地得目有,养培部干小视重。员导辅ﻫ
2 次小干部会议(明确职责，交流经验），每月搞一次有质量得主题班会，每周搞一次班队活动（活动+心理辅导）,每天上好晨会课，每月出好１期软板报.（德育处经常进行巡课）
4、课题研究.大胆实践探索学生思想教育工作得方法与途径，不断总结经验。每学期期初有计划,期末写班队工作总结。课题可以自己进行探索得，暂时没有申报得。
（三）物得管理:班级财产、1
时及坏损有如,洗清期定。品用质木等柜橱、椅桌课ﻫ报修。、2
即立坏损旦一，用使法方用使确正照按并，法方用使确正解了。品用器电ﻫ报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜.
3、环境布置。定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接。本学期我们进行个性化班级布置评比,请各位做好准备.、4
工洁保好做真认。物财它其ﻫ作,教育学生爱惜。
5、学生物品 。教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。
规常日每任主班、二ﻫ工作
日每、休午、餐午、操健保眼、律纪堂课、会晨、操播广、 洁保生卫、 读早ﻫ总结、学生放学、值日生 „„
瞧能都天每是就不并点做少点做多许也,做要都天每ﻫ出来，但就是这些工作形成了班主任工作得锁链,哪一处缺乏“关爱",一段时间后,哪一处必定会出现问题.
早读：、1
。呼招打生学与动主，班进时按ﻫ
２、督促学生早读,不占用早读时间做自己得课前准备。、3
早导指师老她其ﻫ读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。、：洁保生卫ﻫ1
时按生学促督ﻫ到校参加早晨劳动。、2
、。齐整净干求要,况情动劳外内室查检真认ﻫ3
ﻫ班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动. 班主任工作会议记录
会议内容：
一、校园安全常抓不懈 １、来校时,要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校,高年级学生若能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐;横穿马路时,要瞧红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行.年满 12 周岁得学生骑自行车一定注意安全，不在校园骑自行车。请，间时校来于对ﻫ各位再与学生强调：我们提倡准时到校，反对早到。学生早上上学尽量在 7：15 以后。７：15 之前到校得学生请班主任做了解，同时请与家长联系，沟通并做好登记.学生上不许携带危险刀具，易燃易爆物品入校园。、2活者或业作做求要得师老照按室教入进生学，后校到ﻫ动,不可独自在操场或校园做危险游戏；学生感觉身体不适，要及时向老师报告，同学中发现异常现象，要立即向老师报告。上课期间发生突发事件，班主任老师协助任课老师妥然解决。假如就是地震、火警等要听从老师得指挥，有序撤离.右一统要,梯楼下上：调强别特ﻫ行，不可急速奔跑，防止摔倒，发生踩踏事故。出操、集会、出堂课等上、下楼时为两路纵队,做到有序、无声、轻脚慢步。课间活动时不做危险性游戏,不奔跑、不追逐，做文明游戏。雨天路滑，班主任教育孩子绝对不在走廊等地奔跑. 关于学生值日:布早业作家回，通沟师老课任与位各请，成完间课得午下或午中在日值生学ﻫ置,放学时尽量不留学生,若要留下要与家长联系。
3、放学时应迅速整理学具、站队，班主任老师清点人数后,列队有序走出教室至校门口指定场所。小学低年级学生一定等到家长来接才能回家,过了时间家长未来接，要返回教室或传达室等待。、４ 。咐吩出外任主班ﻫ５、通过家校路路通通知家长平时不进校园，接孩子不进教学区，一定在警戒线外。
二、工作布置、1 报板得面方”惯习活生好良成养“于关期一好出周本ﻫ2、六年级学生在年级组织得安排下择时参观文化长廊.、３活生明文不向“:题主动活队班ﻫ习惯告别”
4、一年级学生各班自行进行整理书包比赛。
。惯习活生得好良成养：成养点重月本ﻫ班主任工作会议记录
会议内容: 1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区得打扫与保洁工作，教育学生养成良好得卫生习惯;按学校要求组织好“两操"。按时放学，组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定得地点，不得推迟放学或将学生留校。
２、每月召开一次主题班会与办好一期主题黑板报，要求目得明确，针对性强，主题突出，准备充分,形式多样。
３、班主任同时也就是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样得中队活动,增强少先队组织得凝聚力。
4、坚持“点名制”与“清堂制”。学生到校后,班主任应到班清点人数，如发现学生未到,应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内就是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数,并强调学生按时回家。
5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等,做到内容丰富,形式多样。
６、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门,必须向校长请示，并由班主任全程护送.
７、妥善处理突发事件.如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。
8、随时监控学生得健康状况,防止传染病得发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。
11、及时发现安全隐患,发现后必须向学校校长反映.
1２、对学生进行必要得生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木,不践踏,不采摘;放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动赔偿。
班主任工作会议记录
会议纪要：
1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册，截止日期为 ９月 20 日. 2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生得欠费理由,于今天下班前将欠费调查情况上交。
3、安全工作班主任要做到位,做好安全教育. 4、开学工作安排. 班主任工作会议记录
会 议 内 容:
一、简要总结前几个星期工作。
各位主任、校长下午好！开学至今一个多月了，我们得工作非常顺利，各项任务也得到很好得落实，在此向各位表示感谢。过去得这些天我们发动学生每人捐一件物品进行献爱心活动，组织好学生参与了园区得爱心义卖活动。在规定得时间里完成了软板得布置工作且布置得鲜明有个性,每个班级推荐了区优秀品德生,所推荐得学生事迹我们一一拜读，都很感人，但就是由于名额有限,我们挑选了 4 位班主任写得更详细得学生。当然余下得学生我们将在红领巾广播、升旗仪式中与学生进行一一介绍,让我们这些学生得事迹得到宣传，起榜样引领作用。同时我们发动学生进行学雷锋做好事活动,相信我们得学生通过这一活动,会受
到一定得教育。上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查,大家做德都符合规范，做得很好,就就是几位新班主任做得也相当不错。由此可见我们这支队伍就是有战斗力得。
二、简单讲一下本学期得德育工作重点：
(一）继续加强德育队伍得建设，发挥班主任得核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作; （二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大得好少年，争当品德优良、团结友爱得好少年，争当勤奋学习、追求上进得好少年,争当体魄强健、活泼开朗得好少年。）“三会”(会休息、会自学、会健体）为目标,继续加强学生得自主管理，发挥学生得主体作用； （三)以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生得传统美德与做人,行为习惯得养成教育,培养学生良好行为习惯； （四）继续加强学生得心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上得心理品质； （五)继续加强法制安全教育，共建与谐校园； （六）加强学生得公民意识教育，使学生具备必要得公民素质； （七)推进学校得健康教育与环境教育 （八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力; 三、要做好得几个细节 1、继续写好班级循环日记。
充分发挥班对干部、值日班干得作用,值日班干把自己一天得工作、做得好得,班级存在得问题一一记录在日记本上,班主任老师做指点，可以在晨会课与学生交流.低年级以训练学生记为主，不会写得字用拼音写。
2、让每个学生都有事情做。
班级里除了班对干部、组长、课代表以外,还有一些学生怎么办?我们继续让她们对班级得物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“瞧谁做得好"“瞧哪个小组做得好”之类得小竞赛,依次激发学生得积极性与团队合作意识。
3、关于学生就餐问题。
应该说我们好多班主任仍然与以往一样能够带学生在食堂就餐,能提醒、指导、督促学生把饭、菜尽量吃完。希望各位一如既往，在教室里瞧管学生就餐得老师也与以往一样在教室就餐。请各位把此事做好,同时提醒学生注意文明就餐。
４、放学如何更快打扫完班级卫生。
此问题，我们以前没有很好得解决,当然一方面与任课老师在放学后布置作业有关，但就是从我们层面上啊有什么好得办法呢?上星期五我在２号楼值日时发现四年级在 4：10 之前地面卫生、课桌椅都做到位。在此想请这两位主任与我们介绍一下经验作为我得最后一个内容。
四、本周主要要做得两件事：
1、各班利用班队活动围绕“养成良好得学习习惯”开展班队活动,我们瞧课程表到时候会听课或巡课。
2、发动学生为班级添一点绿色。
班主任工作会议记录
会 议 内 容:
一、简要总结前几个星期工作。
二、如何做好班主任工作。
1、关心爱护每一个孩子
2、以身作则，带动学生 ３、投其所好,引导学生 ４、加强思想教育，实行自我管 5、落实班级岗位,锻炼孩子得能力 6、重视行为习惯得培养 7、重视与家长得联系，双向管好孩子.
班主任就是一个班级得主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人得重任，一个班级得班风与学风就是否端正、向上与班主任得管理工作有着密切得关系.因此，班主任工作非常重要,且任重道远。每个班主任在班级管理上要突破传统，就要思考出属于自己得一套管理模式。
学校得卫生环境，就是学校精神文明建设得窗口,也就是学校师生素质高低得综合反映。但由于同学们还存在许多不良得卫生习惯,经常给校园文明带来不良得影响。
（１)、 乱扔乱丢。
（２）、 乱涂乱画、乱踢乱踏。
有得同学好动，总喜欢在教室内外得墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后得痕迹。
(3）、 随地吐痰.
(4)、 垃圾乱倒。
有些值日生同学在打扫教室卫生时，将垃圾不倒在垃圾箱内，而就是倒在了不该倒得地方，甚至倒进果皮箱里。
如何养成良好得卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰得习惯。确因感冒克服不了得，应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶;
②要努力克服随手乱丢得坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西得不道德行为; ③要努力克服乱倒垃圾得坏习惯.在卫生保洁或值日时，无论走再远得路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒;
④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物得意识与习惯,共同维护学校环境得整洁；
⑤不把包装袋带进校园.每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象。
卫生习惯得养成教育就是每个班主任最头疼得事。学生多多少少有一些不足需要老师提醒与督促,因此，每个班主任必须根据班级情况适当采取表扬与鼓励措施,在卫生习惯得培养上努力寻求独具班级特色得教育模式。
班主任工作会议记录
会 议 内 容：
一、简要总结前几个星期工作. 二、漫谈班主任工作: 张老师 ：教师不仅要用师德规范来约束自己得行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己得条例，因为在老师得眼睛监督同学行为得同事，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做事严谨得态度，一丝不苟得精神，说到做到得品质对学生其实更就是一本可以研读得书。瞧着孩子们一个个认真得小脸，心里真得就是——幸福。请老师们谈谈自己得瞧法与平时得做法。
邓主任：我始终认为，环境也可以对学生得心理产生不同得影响。如果一个学生生活在批评之中，她就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，她就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中，她就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中，她就学会了感激；如果一个学生生活在恐惧之中，她就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,她就学会了自爱， 孔老师：了解学生，去真正理解她们,包容她们得过错.只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。现代得学生生活已经不仅仅局限于学校本身,在信息社会得今天，她们得生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加得丰富多彩,同时也碰到了很多成长中困惑得问题。对于成年人，这些问题也许就是幼稚可笑得，也许就是不屑一顾得，但对于
那些孩子,确就是她们无法面对与解决得。
黎老师结合具体事例：一个班得学生存在差异就是不可避免得。无论就是在整体上,还就是在个别方面,学生得发展必然因人而异，作为班主任，我就是以博大得胸怀去包容班级得每一个学生，无论她们得优点,或所谓得缺点。我现在所教得班中就有一位特别顽皮得男学生,一直以来教过她得老师没一个就是称赞她得，甚至经常被叫到办公室批评,还经常无故骚扰同学，同学很多也不愿意跟她交往。后来我改变了以往对她得教育方法，每次她犯错都耐心引导她、鼓励她，慢慢得她接受了我,认识到自己得不足。经过近一个月得转化教育,她思想纪律上有了进步,学习也更认真了。
林老师：为人师者,特别就是班主任，我做到了为人师表，爱护与关心学生，以自己得洁言洁行与高尚品德去感化学生,逐步在学生得心目中树立起自己得威信,赢得学生得信赖与尊重。这样,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心得事时,就会想找信赖得人——那就就是我，一吐为快，指点迷津。
张老师：爱听表扬就是儿童心理特点,表扬运用得恰当，学生得积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应.例如:上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话，书本都准备好得同学进行表扬,其她学生便会仿效,秩序井然. 余老师:每个学生都有其自己得学习与生活圈子，有喜、怒、哀、乐,因此，我就是从学习与生活得每件实实在在得小事上去理解、去关心,与学生真心实意地融通,这样学生才易于接受、乐于接受。我认为,要做到这些,也许并不就是很难,但确确实实不就是一件容易得事。我一直努力去做,只有用真诚得心去听，才能倾听到学生心中最真得声音„„
肖老师：人都有自尊心，表扬有批评得作用，就是不伤害学生自尊心得批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上得积极因素去影响与克服后进学生中存在得消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短得目得。
张莉:在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待她人要宽容，学会发掘她人得闪光点，学会与她人友好相处,营造与谐文明得班级氛围。
校长总结发言。
班主任工作会议记录
会 议 内 容：
一、简要总结前几个星期工作. 二、办公室环境 这个学期办公条件得到改善，办公室粉刷一新。在这样得环境中工作，可以说就是身心愉悦。提示大家:好得环境需要大家共同维护.有得办公室纸盒子或奶框得垃圾箱又出现了，虽然它可以装更多得垃圾,可以很多天不用清理,但就是它也会污染环境,滋生细菌，对身体造成伤害，同时也成为办公室得卫生死角。还有得办公室物品摆放杂乱。老师得私人物品堆放在某个角落,堆放在办公桌上，造成秩序混乱.
办公室卫生要求：
1。组长负责安排值日表,每日卫生要有专人负责 2．地面干净
3。室内物品摆放整齐
4.每日清倒垃圾 三、关于办学特色 从上学期开始学校通过形式多样得活动帮助学生形成绿色生活理念及行为习惯，教师在此项工作中应起到以身作则与引导得作用。
1.不再使用纸巾与一次性水杯等物品,使用手绢、抹布与水杯。
2。不再使用一次性塑料袋,使用环保购物袋. 3.不再使用木杆铅笔，使用可循环使用得铅笔。
四、垃圾问题: 1.拆除垃圾小屋与垃圾池,垃圾倒在指定垃圾桶 ２。剩饭倒在班级剩饭锅内。
３．垃圾回收，方案另行公布. 会 议 内 容:
一、校长: 1、差生得转变—－—-—-—用赏识教育得办法.
２、班会课强调质量与效果,必须按照学校得安排进行。1 3、学生与班主任对立事件得感想。
4、学生中出现得问题处理办法。
5、班主任例会主题:“走进学生得心灵"。
二、班主任教师经验交流：
1、李老师:（1）从学生得优点入手(发现并告知家长）
（２)强调男子汉得做事风范。
（3)制度建设:“学生写军令状”
（４）多与家长联系(优、缺点兼顾,教会家长怎样处理)
（5）善于引导学生学习 2、刘老师:(１）学生应急机制较好,希望充分发挥。
（2)本班存在得问题:
A、厌学情绪
B、学生中小团体得出现
3、张老师:（1）通过带班积累了经验
(2）学生得语言能力较差
（3)谈话中了解学生得心理想法 4、孔老师:（１)本周进行了两次大整顿效果明显师生情感得到交流
(２)小团体得影响较大
（３）通过引导学生得厌学情绪得到解决 5、邓老师:(1)多发现学生优点
（２）树立学生自信心
(３)多与学生交流 三、德育主任: １、各班认真做好本次安全迎检工作.
2、教学管理必须做到身正为范.
3、教师下企业得活动方案。
4、班级管理不能简单粗暴。
5、与学生要多读心、多交流.
６、学习方向很重要。
7、敬业精神. 五、大队辅导员:
课间走出办公室,关注学生得课间活动。有出堂课得班级,请班主任(尤其一年级)关照学生课桌椅排放整齐，桌面无东西,灯关闭。有些出堂课老师来不及，请协助排队。
六、校长：
从班级卫生秩序抽查情形瞧：虽然预先没有打招呼,但就是许多班级一如既往，还就是做得很好。一、二年级除个别班级外,其她都非常好。当然,其她年级做得好得也很多。
还要细化得几个方面。我觉得这些地方，中高年级我们完全可以托付给包干得学生。当然需要经常、不断得提醒与不断提出新得要求。
1、教室卫生、物品摆放. (1)卫生橱:扫帚、簸箕要井井有条，里面要干净,不得有垃圾。
(2）学生书桌：桌面干净,无铅笔、修正液等印,桌内无杂物废纸之类。书包内无杂物,整齐。
(3）地面：干净，无纸屑与其她东西.特别就是书桌得脚周围要弄清楚。
（4）黑板:下课立即擦干净，黑板槽内粉笔头归在一起.
（５）讲台：物品整齐，清洁;里面，显示屏以及周围无灰尘,无其她物品。
（6）墙面等：比较干净，个性化布置显示班级活力朝气,美观大方。软板主题鲜明，内容丰富，形式多样。天花板无蜘蛛网等。
(7）拖把：放在指定场所. （8)门窗：门上若有粘贴得纸张请及时清理;窗户明亮。
（9)其她用不着得废品全部清除. 总结：各项班务工作得开展必须围绕“爱学校、爱班级、爱专业"得目标进行，强调方法注重效果，多投入多交流. 班主任会议记录
会议内容 一、 简要总结３星期工作 各位主任下午好！这 3 个星期里，总体来讲,我们都能够按照要求作好班主任工作。
组织学生参观校园文化长廊；出好第二期软板,组织学生了解世博，观瞧廉洁电影，利用晨会、班队对学生进行养成良好生活习惯以及廉洁文化进校园等方面得教育. 建议:有关细节得地方还要加强.比如在检查班级卫生时,部分班级饮水机得水槽,比较脏，目前就是细菌繁殖迅速得季节,注意卫生特别重要；饮水机周围得地面卫生、课桌得面得不洁、课桌内得废纸、卫生橱面得不洁、讲台内外卫生等. 别值得我们参观学习得就是一(1）班、三(2)班、四(１)班。无论就是班级卫生、物品摆放、班级文化布置值得我们一瞧.给人得感觉很亮丽、舒服。
二、目前得主要工作. １、班队活动内容“向不文明行为告别”“诚信守法”活动结束请各位及时把方案与图片及早传在外网。每月得成功案例请各位也及早写好；本次还有要求结合园区教育局评奖通知要求，请各位用心写,争取获奖. 2、本月主要对学生进行良好得生活习惯教育。
3、班级要有激励机制。
４、关于“我就是小小讲解员”(学校文化长廊介绍），四、五年级每班 1 个学生,要求口才好,不拘束、能说会道。会议结束可以直接把名单报给林主任. 5、关于课题研究。
6、两个友情提醒: (1）关于兴趣小组活动得 (2）关于学生就餐细节。
班主任工作会议记录
会议内容:根据《中小学幼儿园安全工作十项基本要求》中得第七条明确规定：校园实行封闭式管理,除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。上学、放学时段，禁止学生及教职工以外人员进校。
学校现作如下规定:、１。园校入进卡送接凭长家,天雨阴；园校入进得不长家，天雨阴非ﻫ、2）.学放班按，位到时准:排安学放ﻫ1(：71 级年六至三，前之 54：61 级年二一:排安队排ﻫ15 之前。
（2)无接送得孩子,班主任要负责到底。）3(、。执回留应生学得家回己自ﻫ3子孩得送接无ﻫ
与学生家长进行直接沟通。、４ 。通沟强加,上通路路校家ﻫ班主任工作会议记录
会议内容：
ﻩ 一、 学生工作资料检查通知 为迎接德育处期末检查,请各班主任准备以下资料，６月 27 日班主任例会时接受检查: 1、贫困生名单；2、奖助情况;３、评优评先统计情况；４、班委名单;5、学生姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、政治面貌、联系电话;电子邮箱、家庭地址与邮编、家庭联系电话等全体信息；６、学生每学期成绩，学生不及格学分情况;7、班级课表;8、班级日志与点名册得填写；9、常规管理资料如班级宿舍卫生情况,早操出勤情况、晚自习纪律出勤情况 二、五月份形势与政策教育 1、主题:5 月喜迎世博盛会树立良好形象 2、提交时间：6 月 1 日前，提交形势与政策教育学习记录纸 三、常规管理问题 1、早操出勤 各班班干部发挥带动作用，每早催促同学起床，确保本宿舍成员全部出勤,早操出勤纳入班级考核. 2、早读出勤与纪律 早读纪律低于 8０分，考核时将扣除班费 10０元，五六年级两个班晚自习出勤情况很差,有得班级女生集体早退，以后再查到，全体给予通报批评。
班主任工作会议记录 会 议 内 容：
一、简要总结前几个星期工作。
二、 现阶段得主要工作。
1、本周完成本学期最后 1 期板报；开好一次主题班会(周安排上有）,利用晨会、班队等时间对学生进行文明礼仪习惯教育，让学生养成一个好得习惯,同时时刻牢记安全. 2、本周我们还要带部分学生去参观本镇交警中队,同时邀请交警中队警官到学校给我们学生作交通安全等方面得讲座。我们还带部分学生去敬老院慰问。
３、本周五我们将进行班级卫生等检查，请大家作好准备。
学期临末，特别关注学生得心理健康,每个班级好好上一堂心理健康课,六年级班主任尤要精心策划,从而让学生初步具备良好得心态。结合本月文明礼仪习惯教育,文明就餐，低年级班主任与学生还就是要加强纪律与卫生教育,如教育学生不在走廊里奔跑，不在地面上滚等.4、另外，关于学生得值日，我们提倡在中午进行，放学前主要还就是排好桌椅，整理课桌，擦干净黑板,捡起地上得纸屑等,讲台我们班主任自己可以在指导学生做这些事情时自己整理一下，既整洁又就是学生一个直观得教育。还有,部分班级得地面有些地方瞧上去有点黑,我们可以组织学生从家里带一些肥皂粉之类得利用中午时间清洁地面，使我们得教室更洁净. .下一说师老任主班代与作工些一得天当把请，假请如假任主班：醒提馨温ﻫ三、学期结束前得准备工作。
１、成长记录袋得填写、２ 酿酝得语评书告报质素生学ﻫ3、班主任工作总结(单项性得,就某个亮点或教训来叙述) ４、《争章手册》本周完成 班主任工作会议记录
会 议 内 容:
一、少先队辅导员：
１、大队部将对各班进行晨读纪律打分，请各班主任安排好晨读.、２育教全安通交为周本ﻫ
周，请各班在班队课上进行“交通安全教育"。、3教义主国爱瞧观校全 00：1 午下二周本ﻫ育视频，请班主任到吴文国电脑上拷资料。、4。取领处导教到后会师老得卡光阳取领未请ﻫ、5 :处育德、二ﻫ。备准好做师老关相请,动活节技科生学小行举将即区学ﻫ1、第八周(10、15）交教学案例,请各位老师做好相应准备，相关要求文件见瑞教网. ２、第 4 届学区教坛新苗考试即将举行，请所有 3０岁以下得老师都要做好迎考准备。
3、本周随堂课：刘老师、张老师。有空节得老师都要参与听课。上课得老师提前一节课发校讯通短信.、4 。到报 03：8，议会长组研教育体学小心中在午上）日０２月 9（四周本ﻫ5、本周五(9 月 21 日）下午 2：30 在中心小学阶梯教室举行学区小学学科教研组长组织策划力培训会。请各位老师参加。、6 处导教三ﻫ1、传达学区教导会议精神、部署本学期重大得教学活动安排。、2交上师老导指团社各请ﻫ社团活动计划、学生名册 3、本学期教导处将重点检查各班后进生得作业本，请各任课老师加强后进生得辅导工作。、4 。课动活践实合综展开何如论讨，会开室议会到０0:21 午中二周任主班级年六至三ﻫ四、校长:、1无而错差据数因不保确，错差无息信求要,单名险保对校真认新重任主班各请ﻫ法理赔。
2、请各位老师要注意上班打卡时间,要确保每周 25 小时在校,语数教师要协调好，不能出现半天无语数教师得情况.没课也要在校,不能像大学教授。旷课一节按工资额扣(５０～８0不等)，第二节翻倍,依此类推。
3、请各位老师做好值日工作,值日男老师负责当天校门口巡逻。、4，到迟能不会例一周师教ﻫ早退。会议 4：20 按时开始. ５、用好手机备忘录功能,注意学校事务得时限性。教师会议布置得事务要按时按要求完成,班容班貌检查情况很糟糕，将在班主任费中扣减。、６议会在帖粘师老位各请要纪议会该ﻫ记录本上,备查。
班主任工作会议记录
会 议 内 容:
一、简要总结前几个星期工作。
二、按照现代化标准培养学生，学会借势，即借开学之势、现代化之势,乘机而上,事半功倍. 三、班级管理: １．侧重于养成教育。班内要制定措施
行为习惯:上下楼靠右侧行走...