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中考化学总复习信息给予题（提高）知识讲解 本文简介：中考冲刺：信息给予题（提高）【中考展望】信息给予题又称为新情景题，是把教材上没有介绍过的新知识以信息的形式告诉学生。信息给予题一直是中考化学试题中的重要题型，试题构思巧妙，题材鲜活，命题角度新颖，思维富于灵活性和创造性，能较好地考查学生对信息的提取、加工、处理及解决问题的能力。随着课改的深入实施，这
中考化学总复习信息给予题（提高）知识讲解 本文内容：
中考冲刺：信息给予题（提高）
【中考展望】
信息给予题又称为新情景题，是把教材上没有介绍过的新知识以信息的形式告诉学生。
信息给予题一直是中考化学试题中的重要题型，试题构思巧妙，题材鲜活，命题角度新颖，思维富于灵活性和创造性，能较好地考查学生对信息的提取、加工、处理及解决问题的能力。随着课改的深入实施，这种突显时代与生活气息的试题，已成为中考命题的一个热点，在未来的中考中，该类试题将会有增无减，所占分值，将逐年递增。
【方法点拨】
一、信息给予题的题型特点（高清课堂《信息给予题解题技巧点拨》）
1．一般信息给予题分为“题千”部分和“问题”部分。
题干部分提供解题所需的信息，其来源往往是后续学习的内容、生产生活实践、新闻媒体报道、科学技术前沿、历史事件记载和社会热点及焦点问题；问题部分主要是围绕题干所给的新信息，从不同角度、不同侧面、不同层次进行设问。
2．信息给予题一般具有“高起点、低落点”的特点，解答时要求学生运用题中所给信息，迁移所学知识，经过综合分析，最后得出结论。
3．信息给予题从题型看，可分为新知旧景题、新景旧知题及新知新景题。
二、信息给予题的解题方法和策略
1．新知旧景类题：此类信息给予题的特点是：题目提供的知识和方法是学生未学过的、新范围的（即新知识或新信息），而题目所涉及的情景却是学生熟悉的、常见的（即所谓旧景），解答此类题目的方法是结合提出的问题，筛选有价值的信息，从中概括出新知识、新方法进行类比推理。
2．新景旧知类题：此类信息给予题的特点是：题目本身提供了一个新景或新信息，但解决问题所用的知识和方法却是学生已具备的（即所谓“旧知”）。此类题多属于联系科学、技术、新闻、社会和环境的热点题，具有时事性和教育性。解答此类题时，要从题目中获取新信息，联系已学知识，综合分析，最终得出结论。
3．新知新景类题：此类信息给予题的特点是：题目本身提供新信息，创设新情景，且解答问题所需要的主要知识和方法学生没有学过，而由题目来提供。解答此类信息题的策略是：先对题目进行仔细阅读，在此基础上对题目进行深入的理解，并掌握题中所涉及的新知识和新方法，最后运用新知识和新方法解决新问题。
【典型例题】
类型一、新知旧景类题
1.1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。
（1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）。反应的化学方程式为________。
（2）用分别表示N2、H2、NH3。观察下图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序________（将下面五张图按反应过程顺序用序号排列）。
（3）表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程。
在潮湿的空气里，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中O2的溶解，水膜呈中性。若空气中CO2溶解，水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式
。
在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成中的气体，写出该反应的化学方程式
。
【思路点拨】可以根据反应物和生成物、质量守恒定律正确书写化学方程式。例如，一氧化碳和一氧化氮反应生成两种空气组成的气体，那么应该是氮气和二氧化碳。化学变化的实质为：反应物的分子在一定条件下分成原子，然后这些原子重新组合成新的分子；结合微观结构图理解化学变化的过程是本题的一个难点。
【答案】
（1）N2+3H22NH3
（2）⑤④①②③
（3）H2O+CO2=H2CO3
2CO+2NON2+2CO2
【解析】
（1）H2和N2合成NH3；（2）催化剂的作用，先将H2和N2分子从无规则变成有规则，然后将H2和N2分子变成H原子和N原子，氢原子和氮原子组合成氨气分子，氨气分子离开催化剂表面；（3）CO2与H2O反应生成H2CO3，CO和NO反应生成N2和CO2。
【总结升华】正确解读题目给出的信息是解决信息类题目的关键，要善于从信息中捕捉最有效的信息用来处理问题。
举一反三：
【变式】某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。
实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析：
。
实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中，加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会儿，红色又褪去了。
【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢？
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是
。
【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想。
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。
猜想
实验操作
实验现象
结论
A
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，________
________
猜想A正确
B
取过氧化钠与水反应的溶液放人试管中，先加入适量的水，然后再滴加酚酞试液
溶液变红，一会红色又消失
猜想B错误
【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为
。
【答案】
实验1：反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件
实验2：【猜想】氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色
【实验探究】
实验操作
实验现象
结论
加入适量的二氧化锰后，将带火星的木条放在试管口
产生气泡，木条复燃
猜想A正确
【得出结论】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
【解析】过氧化钠和水反应放出大量热并产生氧气，使脱脂棉达到了燃烧的条件，脱脂棉燃烧起来。因溶液中含有生成的NaOH，NaOH和空气中CO2反应生成的Na2CO3或NaOH和CO2反应生成的NaHCO3溶液也显碱性，故甲同学的猜想不正确。若过氧化钠与水反应生成H2O2，在检验时需加MnO2并用带火星的木条放在试管口，若产生气泡并使木条复燃则猜想A正确，这样Na2O2与H2O反应就可能生成NaOH和H2O2。可先加适量水对过浓的NaOH溶液稀释，然后再滴加酚酞指示剂，若溶液先变红，一会红色又消失，则猜想B错误。
类型二、新景旧知类题
2.纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型。不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球。在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体（如图所示），这就是一个纳米级发动机。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行。
根据以上信息判断，下列有关说法错误的是（
）
A．二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1∶2
B．纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围内
C．双氧水分解时，二氧化硅是催化剂
D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制
【思路点拨】二氧化硅纳米球成分依然是二氧化硅，其分子结构并无变化；制成纳米球异质二聚体的过程在题干中提供的信息较全，利用这些信息可解答此题
【答案】CD
【解析】纳米球发动机：
1．二氧化硅的化学式为SiO2，二氧化硅纳米球中，硅、氧原子个数比为1∶2，故A对。
2．纳米球异质二聚体是由一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球结合而成的，所以纳米球异质二聚体的大小应在纳米级范围内，故B对。
3．在铂的催化作用下，双氧水分解，所以铂为该反应的催化剂，二氧化硅不是该反应的催化剂，故C错。
4．不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球，所以二氧化硅不溶于水也不与水反应，故D错。
【总结升华】本题提供的信息杂、乱、多，一定要从中选出与各个选项相关的信息进行分析判断。此题是对一种新型纳米球的考查，结合日常所学知识并利用题干中提供的信息是解题的关键。
3.随着我国航天科技水平的迅速发展，探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标，但要把人类送上火星，还有许多航天技术问题需要解决，如：如何提供在往返路程中宇航员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。已知一个成年人平均每年要呼吸空气6570000
L左右，而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间，如果在飞船发射时携带全部所需的氧气，则质量很大，将大大提高发射的成本和难度。
（1）若飞船上有三名宇航员，请计算来回火星一趟，理论上需要氧气________kg。（氧气的密度是1.43
g／L，答案取整数）
（2）有人提出在飞船上供氧的两个方案：
①通过太阳能电池产生的电流来电解水；
②通过下列化学反应产生氧气：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
请你从减轻飞船发射重量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度来评价这两个方案最主要的优缺点
（各写一点）。
（3）也有科学家提出研究使宇航员人工冬眠的技术或加快飞船速度，缩短航行时间来减少氧气的携带量。你是否有较好的方案，请举一例：
。你提出该方案的简要理由是
。
【思路点拨】
（1）根据题目给出信息进行计算，注意是3个人往返，一次2年，且要把空气换算成氧气。
（2）从飞船质量和反应产物是否污染或影响环境等方面回答。
（3）根据自然界中碳、氧循环途径系统，即光合作用与呼吸作用的联系回答。
【答案】
（1）11838（按空气中氧气体积分数为21％计算）
（2）方案①优点是产生同质量氧气，飞船发射质量轻；缺点是不能同时消除呼吸过程中产生的二氧化碳。方案②优点是产生氧气的同时，消除二氧化碳；缺点是产生等质量氧气时，飞船发射质量重
（3）在飞船内种植能进行光合作用的植物
二氧化碳循环使用，既减轻了飞船的发射质量，又能消除呼吸产生的二氧化碳
【解析】题目提示要从两方面去考虑问题。从CO2的循环处理来看，方案②要优于方案①，但通过计算可知，产生同质量的O2，方案②消耗原料质量大，发射成本高，从这点看，方案①要优于方案②。我们最熟悉的CO2与O2之间的循环就是植物的光合作用了，它与人的呼吸作用过程恰好相反，且成本低，简单易行。
【总结升华】解题时请注意这条信息：“如果在飞船发射时携带全部所需的氧气，则质量很大，将大大提高发射的成本和难度”。通过计算可知，产生同质量的O2，方案②消耗原料质量大，发射成本较高。
4.镁铝合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业等。某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取16
g镁铝合金样品，把60
g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，镁与氢氧化钠溶液不反应），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：
所加氢氧化钠溶液的次数
第一次
第二次
第三次
剩余固体的质量／g
10.6
5.2
4.0
从以上数据可知，该合金中，镁元素与铝元素的质量比为________，所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为________。
【思路点拨】本题将表格数据信息的提取和运用化学方程式计算相融合，突出考查学生综合运用知识的能力。解题的关键是从表格数据中确定用于化学方程式计算的物质的质量。
【答案】1∶3
40％
【解析】相关数据分析如下：
所加氢氧化钠溶液的次数
0
第一次
第二次
第三次
所加氢氧化钠溶液的质量／g
0
20
20
20
剩余固体的质量／g
16
10.6
5.2
4.0
每次反应的铝的质量／g
0
5.4
5.4
1.2
从以上分析可知：第一次和第二次加入20
g氢氧化钠溶液后参加反应的铝的质量均为5.4
g，而第三次加入20
g氢氧化钠溶液后参加反应的铝的质量只有1.2
g。说明第三次加入的20
g氢氧化钠溶液过量，铝已完全反应，剩余的固体是不参加反应的镁，其质量为4.0
g，则16
g镁铝合金中铝的质量为16
g－4.0
g=12.0g；故镁铝合金中镁元素与铝元素的质量比为4.0
g∶12.0
g=1∶3。计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数时，要以氢氧化钠全部参加反应为计算依据，如第一次和第二次。
设氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为x。
2Al
+
2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
54
80
16
g－10.6
g
20
g·x
解得：x=40％
举一反三：
【变式】小芳同学从超市购买了一瓶维生素c泡腾片。下面是维生素C泡腾片标签上的部分内容：
维生素C泡腾片
功能：补充人体维生素C，增强机体抵抗力
主要成分：维生素C
辅料成分：碳酸氢钠、氯化钠、酒石酸固体、蔗糖、糖精钠、阿朴胡萝卜醛、橘味香精、橙味香精、维生素B
贮藏：低温、避光、防潮
小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放人一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成一杯鲜甜橙味饮品。小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？
请参与小芳同学的探究：
我和猜想
我的实验方案
气泡的成分是________
理由是________
实验步骤
实验现象
我的结论
根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因是：①________；②________。
【答案】
我和猜想
我的实验方案
气泡的成分是
CO2
理由是
碳酸氢钠与酸性物质在溶液中发生化学反应
实验步骤
实验现象
我的结论
将维生素C泡腾片放入水中，将产生的气体通入澄清石灰水中
石灰水变浑浊
气体是CO2
①维生素C泡腾片对热不稳定
②维生素C泡腾片遇水发生反应而变质
【解析】维生素C泡腾片：
1．标签上的信息：标签上的“碳酸氢钠”这一比较熟悉的碳酸盐以及“酒石酸固体”中的“酸”字。
2．实验中的信息：维生素C泡腾片放入水中逐渐溶解，产生大量气泡，说明此时产生了气体；将思维定格于碳酸盐与酸反应可能产生二氧化碳这一基础知识，一切问题便迎刃而解。
类型三、新景新知类题
5.无焰食品加热器常用于野外加热食物，它的成分是镁粉、铁粉、氯化钠。使用时加入水，镁和水反应产生热量。
下面是在18℃、标准大气压的环境中对该产品的实验研究，请结合以下实验方案回答有关问题（不考虑氯化钠对水沸点的影响）。
实验1：①将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100
mL水的隔热容器中，连续搅拌，每50
s记录一次温度，得左图中曲线a；
②将相同质量的镁条剪成100份代替①中镁条重复以上实验，得左图中曲线b；
③用相同质量的镁粉代替①中镁条重复以上实验，得左图中曲线c。
（1）从能量变化角度看，该变化是由________能转化为________能。
（2）观察左图，从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是
。
实验2：将2.40
g镁粉和质量为28.00
g的铁粉混合，加入盛有100
mL水的隔热容器中，不断搅拌。氯化钠用量不同时，温度变化情况如右图所示。
（3）实验2中，当NaCl质量大于7.30
g时，实验不再做的原因是________（填序号）。
A．加入更多的NaCl不再增加反应速率
B．加入更多的NaCl会降低反应速率
C．已达到水的沸点，温度不会再有变化
D．需加入更多的铁粉来提高水的温度
（4）某同学设计了下面四种无焰食品加热器物料配方，请根据本次实验研究的结论，判断其中最合理的是________（填序号）。
A．2.40
g镁粉、7.30
g
NaCl和28.00
g铁粉
B．2.40
g镁条、7.30
g
NaCl和28.00
g铁粉
C．2.40
g镁粉、8.76
g
NaCl和28.00
g铁粉
D．2.40
g镁条、8.76
g
NaCl和28.00
g铁粉
其理由是
。
【思路点拨】根据所给信息和图象正确加以分析和整合；通过图一可知：镁的反应表面积越大反应速度越快，故温度变化较大；通过图2可知：加入氯化钠的质量与升高的最大温度成正比。镁粉比镁条能更快产生热量，在镁和铁质量相等的情况下，7.30g
NaCl能使液体达到沸腾。
【解析】实验1中说明镁的颗粒越小，镁与水反应越剧烈；实验2当NaCl为7.30
g时，温度已达100℃，水的温度不再升高。
【答案】
（1）化学
热
（2）镁的表面积（镁的颗粒大小或镁的状态等合理答案均可）
（3）C
（4）A
镁粉比镁条能更快产生热量，配方A中NaCl的质量足以使水达到沸点，配方C中多余的NaCl造成原料浪费
【总结升华】本题主要考查学生对图示和信息的处理能力，解题的关键是从所给的图象中分析出与答题有关的信息。
举一反三：
【变式】氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一种良好的有机溶剂，若保存不当受光照易被氧化，而产生剧毒光气（COCl2），化学方程式为：2CHCl3+O22HCl+2COCl2。为防止中毒事故，使用前必须检验它是否被氧化，检验所选的试剂是________，实验现象和结论是
。
【答案】硝酸银溶液和稀硝酸
若出现白色不溶于稀硝酸的沉淀，说明氯仿已被氧化，否则没有被氧化
【解析】根据化学方程式：2CHCl3+O22HCl+2COCl2，可知氯仿若被氧化变质，那么溶液中就一定有Cl－。检验方法是取少量氯仿，加人硝酸银溶液和稀硝酸，观察是否生成不溶于水的AgCl白色沉淀。
篇2：20XX年中考化学第二轮专题复习第28讲金属及金属材料（真题赏析）试题
2018年中考化学第二轮专题复习第28讲金属及金属材料（真题赏析）试题 本文关键词：赏析，真题，第二轮，金属材料，年中
2018年中考化学第二轮专题复习第28讲金属及金属材料（真题赏析）试题 本文简介：第28讲金属及金属材料真题赏析本讲主题题一：下列有关金属及其合金的说法正确的是()A.黄铜的硬度比铜的硬度小B.不锈钢用于制作医疗器械C.部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径题二：在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是()A.铜片
2018年中考化学第二轮专题复习第28讲金属及金属材料（真题赏析）试题 本文内容：
第28讲
金属及金属材料真题赏析
本讲主题
题一：下列有关金属及其合金的说法正确的是(
)
A.
黄铜的硬度比铜的硬度小
B.
不锈钢用于制作医疗器械
C.
部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈
D.
防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
题二：在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是(
)
A.
铜片表面始终没有明显变化
B.
一段时间后溶液由无色变为浅绿色
C.
反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银
D.
通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应
题三：向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下列图像对应关系成立的是(
)
题四：将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色。下列图象能表示对应变化关系的是(
)
题五：常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为：X+3AgNO3=3Ag+X(NO3)3，有关该反应说法错误的是(
)
A.
该反应是置换反应
B.
X可能是铁
C.
金属活动性X＞Ag
D.
X表面有固体析出
题六：在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边烧杯中放入镁，在右边的烧杯中放入与镁质量相等的铝。待充分反应后，下列分析错误的是(
)
A.
天平保持平衡，左边烧杯中，酸没有剩余，镁可能有剩余
B.
天平保持平衡，右边烧杯中，酸没有剩余，铝一定有剩余
C.
天平保持平衡，左边烧杯中，酸一定剩余，镁一定没剩余
D.
天平保持平衡，右边烧杯中，酸可能剩余，铝一定没剩余
题七：铁合金在生产、生活中应用广泛。
(1)地球上的铁元素以(“单质”或“化合物”)_____的形式存在。可用于炼铁的一种矿石是_____。
(2)用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是______。在防盗门表面喷漆，其防锈原理是___________，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为_____________。
题八：钢铁是人类广泛使用的金属材料，每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一。请完成下列填空：
(1)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是因为铁与空气中的氧气和______等物质发生了化学反应。铁锈的主要成分是氧化铁，其铁元素与氧元素的质量比是______(最简比)，铁元素的质量分数为_____。
(2)新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理：用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用___检验，若出现______现象，说明该双吸剂仍可使用。
(3)用磁铁矿冶炼铁的原理可用：4CO
+
Fe3O4
3Fe
+
4CO2表示，检验产物CO2常用的试剂是______，化学反应方程式为___________。
题九：汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题：
(1)汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的延展性和_______性。
(2)下列制造汽车所用到的材料中，属于有机合成材料的是(填序号)______。
①钢铁
②合成橡胶
③羊毛织物
④铝合金
⑤塑料
(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝_____和水。
(4)某汽修厂清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2。向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀产生。下列叙述正确的是_____(填序号)。
A.
滤渣中一定没有Fe
B.
滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C.
滤渣中一定有Ag，可能有Cu
D.
滤液中一定有Fe(NO3)2，一定没有AgNO3
题十：某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：
(1)固体A中含有________和________，无色气体X为_____(均填化学式)。
(2)步骤①中反应的化学方程式为________，该反应属于四种基本类型中的______反应。
(3)操作a的名称为______，在该操作中用到了玻璃棒，其作用为__________。
(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量______(填“＞”、“＜”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。
题十一：同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外。”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：
【提出问题】
将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？
【查找资料】
(1)少量钠通常保存在煤油中
(2)钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97
g/cm3
(3)钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气
【做出猜想】
猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；
猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜。
【实验探究】
实验操作
实验现象
①取10
mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50
mL的烧杯里
②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中
钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀
【现象分析】
(1)钠熔成小球是因为__________________。
(2)钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生。
(3)析出蓝色沉淀是因为_______(用化学方程式表示)。
【继续探究】
有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究：
实验操作
实验现象
结论
取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸
沉淀全部溶解，溶液变蓝色
_______________
【实验结论】
在金属活动性顺序里，位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来。K、Ca、Na必须除外是因为____________。
第28讲
金属及金属材料真题赏析
题一：B
题二：C
题三：C
题四：D
题五：B
题六：CD
题七：(1)化合物
赤铁矿
(2)生铁比纯铁硬度大
隔绝了空气和水
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
题八：(1)水
7:3
70%
(2)稀盐酸
冒出气泡
(硫酸铜溶液
若有红色固体生成)
(3)澄清石灰水
Ca(OH)2+CO2=
CaCO3↓+
H2O
题九：(1)导电性
(2)②⑤
(3)空气(或氧气)
(4)CD
题十：(1)Fe
Cu
H2
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
置换反应
(3)过滤
引流
(4)>
题十一：(1)钠的熔点低，跟水反应时，放出热量
(3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【继续探究】蓝色沉淀中没有铜
【实验结论】它们优先跟水反应
篇3：中考道德与法治复习一传承优秀文化践行核心价值观（课时4尊重他人、平等待人、诚实守信）全面演练
中考道德与法治复习一传承优秀文化践行核心价值观（课时4尊重他人、平等待人、诚实守信）全面演练 本文关键词：践行，课时，演练，待人，传承
中考道德与法治复习一传承优秀文化践行核心价值观（课时4尊重他人、平等待人、诚实守信）全面演练 本文简介：专题复习一传承优秀文化践行核心价值观（课时4尊重他人、平等待人、诚实守信）全面演练一、选择题1．(2018·山东德州)2018年3月26日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗，司机为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。这一鞠躬(
中考道德与法治复习一传承优秀文化践行核心价值观（课时4尊重他人、平等待人、诚实守信）全面演练 本文内容：
专题复习一
传承优秀文化
践行核心价值观（课时4尊重他人、平等待人、诚实守信）全面演练
一、选择题
1．(2018·山东德州)2018年3月26日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗，司机为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。这一鞠躬(
)
①是对帮助者的一种回应和尊重
②创造了一种互相影响的友善氛围
③过于繁琐，对帮助者心存感激即可
④让帮助者感到了温暖和满足
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2．(2018·甘肃白银)下面漫画《伸脚“打的”》，启示我们应该(
)
①不做有损他人人格的事
②尊重自己，看轻他人
③尊重他人的劳动
④尊重他人，赢得别人的尊重
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．(2018·吉林长春)据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍优于女性。这种现象(
)
A．属于年龄歧视、就业歧视
B．属于利用职务之便行使特权
C．侵犯女性应聘者的隐私权
D．违背法律面前人人平等原则
4．(2018·四川遂宁)平等是人类永恒的追求，有关平等的认识正确的有(
)
①人生而平等，没有高低贵贱之分
②共同富裕允许一部分人先富与平等相矛盾
③平等总要受一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不平等的现象
④平等就是让每个人拥有相同的权利和机会
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
5．(2018·重庆)忠厚传家久，诗书济世长。曲水流觞文意清朗，先贤之风山高水长。下列古语与如图两则先贤古训寓意相一致的是(
)
①君子爱财，取之有道
②言而必有信，期而必当
③推人以诚，则不言而信矣
④父母之爱子，必为之计深远
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
6．(2018·贵州安顺)“一诺千金”“君子一言，驷马难追”，这些成语告诉我们(
)
①诚实守信是做人的基本准则
②失信就要承担法律责任
③一旦做出承诺，就应努力去实现
④诚实守信是中华民族的传统美德
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7．(2019·改编题)美国短篇小说《最后一片叶子》里有这样一个情节，当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。对于画家这一“善意的谎言”
，正确的观点是(
)
A．“善意的谎言”是为了维护对方的利益
B．“善意的谎言”不是谎言
C．“善意的谎言”肯定会产生好的结果
D．做诚实的人就不应该撒谎
8．(2018·山东威海)许诺容易践诺难，“兰小草”一诺千金，用马拉松式的善举为城市留下了丰碑，感动了中国。这告诉我们(
)
①要信守诺言，讲信誉，重信用
②无论作出何种承诺，一定要兑现
③诚实能使人心悦诚服，守信能赢得别人的赞誉
④从现在做起，持之以恒，为构建诚信社会贡献力量
A．①③④
B．①②④
C．①②③④
D．②③
二、非选择题
9．(2018·北京)(节选)生活中总有些暖心场景令我们感动。
场景：在北京一条胡同里，有家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。
结合场景，谈谈在日常生活中应该如何对待他人。
10．(2018·广东)背景材料：近日，小月参加了“十佳小歌手”评选活动，但才艺展示环节表现不佳，成绩靠后，只能寄希望于微信投票环节。于是小月父母发动亲友们拉票，给亲友发红包，还偷偷花钱请刷票公司投票，最终小月被评上“十佳小歌手”。
请从道德角度，对父母花钱为小月拉票的做法进行评析。
1．(2019·原创题)《红楼梦》中，薛宝钗与林黛玉并列金陵十二钗之首，她是一个遇事考虑他人，愿意成全别人的人。黛玉身有疾，需要滋补，宝钗理解她不便张口跟贾府要补品的难处，于是让人风雨夜给她送去燕窝。这惹得黛玉感动落泪，对她敞开了心扉。这启示我们(
)
①要学会换位思考，设身处地为他人着想
②关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重
③不同的角色意味着承担不同的责任
④关爱他人需要增强安全防范意识
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
2．(2019·原创题)2018年9月2日下午，在北京邮电大学2018级本科生开学典礼上，校长乔建永教授发表了题为“追求与智慧”的主题演讲。演讲中提到：“希望同学们学会尊重他人，敏于发现他人身上的优点，审视并改进自己身上的不足。”这启示我们(
)
①尊重是一个人内在修养的外在表现
②人与人之间应该相互尊重
③彼此尊重有利于形成和谐、健康的群体文化
④要学会尊重他人，善于发现他人的优点
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
3．(2019·原创题)2018年9月18日，乐视网发布公告称，获悉公司被北京市第三中级人民法院、北京市朝阳区法院列入失信被执行人名单，原因均为公司未按期向原告支付市场推广费。这表明(
)
①诚实守信是中华民族的传统美德
②不论公司还是个人，一旦失去了信用就会处处碰壁
③不守诚信的行为一定会受到法律的制裁
④我国重视社会信用体系的建设
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
4．(2019·原创题)2018年9月27日，9月“中国好人榜”名单公布。被评为“诚实守信”类的“中国好人”黄少辉与母亲一起撑起风雨飘摇的家。他，身残志坚，靠三“诚”，诚心交易、诚心服务、诚信管理终成就一番事业。这告诉我们(
)
A．要树立诚信意识，诚信一定会让我们取得事业的成功
B．一个人信守诺言，无论走到哪里都能赢得信任
C．诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化风气
D．诚信能够提高国家的形象和声誉，增强文化软实力
5．(2019·原创题)新华社发布《新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词》强调：报道中一般不有意突出某一类型群体或某一种身份。例如，对有身体伤疾的人士不使用“残废人”“独眼龙”“瞎子”“聋子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑称，而应使用“残疾人”“盲人”“聋人”“智力障碍者”或“智障者”等词汇。
新华社的这一规定，对我们平时的交往有何启示？
6．(2019·原创题)紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
总有一些不期而遇的温暖，让人瞬间感动。让我们走近“中国好人”冯坤……
【奉行对事负责】
2017年7月20日，公司客服接到孟加拉国一个印染客户的电话，反映锅炉运行仅3年就出现问题。得知这一信息后，为了让公司信誉不受到一点损失，冯坤连夜派2名锅炉专家历时14.5小时飞抵达卡，修好了锅炉。
(1)冯坤这样做的理由是什么？
【诚信带来效益】
“待人要有诚意，做事要讲诚信，做事要先把人做好。”冯坤创业成功的秘诀，就是诚信。正是靠着诚信，四通锅炉越做越大，信誉越来越好，先后荣获了“中国质量万里行名牌推广企业”
“河南省质量诚信AAA级工业企业”“2016年度工业锅炉行业十强企业”“2016年度工业锅炉行业出口创汇先进企业”等称号。
(2)“靠着诚信，四通锅炉越做越大”，这体现了教材中的哪些观点？
(3)我们青少年应该怎样践行诚信美德？
参考答案
夯基过关
1．C
2.C
3.D
4.A
5.C
6.C
7.A
8.A
9．①设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。尊重他人，我们要做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
②人与人之间的差异，是我们尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础。增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，才是我们应当采取的正确态度。
10．父母花钱为小月拉票的做法是错误的。竞争能够激发人的上进心、创造力和潜能。父母花钱为小月拉票，是缺乏规则意识、违背公平和诚信原则的不正当竞争行为。这种行为不利于小月的健康成长。在现实生活中，我们要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用，克服竞争的消极影响，要敢于竞争，不怕失败和挫折，更要树立公平竞争意识，尊重规则，不弄虚作假。
热点加练
1．A
2.D
3.C
4.B
5．①每个人在人格和法律地位上都是平等的。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。④平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。⑤我们要懂得平等待人和尊重他人。
6．(1)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德。诚实守信是一个人安身立命之本。②现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
(2)①诚信是企业的无形资产。②一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。③权利和义务是统一的，具有一致性。
(3)①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②珍惜个人的诚信记录。③在日常生活中，拒绝谎言，不抄袭作业，考试不作弊，勇于承认过错，主动承担责任等。