年上半年党风廉政建设工作总结

 2020 年上半年党风廉政建设工作总结

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 目录

 一、党风廉政建设工作开展情况 (一)以党的政治建设为统领,严守政治纪律和政治规矩,涵养拒腐防变的政治生态。

 (二)以主题教育为载体,加强学习教育引导,筑牢拒腐防变的思想基础。

 (三)以落实责任制为根本,层层压实责任,履行管党治党的政治责任。

 (四)以专项整治工作为牵引,真抓实纠立改,着力纠治问题。

 (五)以日常监督检查为抓手,抓早抓小抓常,严格维护纪律。

 二、工作中存在的问题 一是思想认识还存在偏差。

 二是落实责任还存在不足。

 三是监督执纪还不够严格。

 四是党纪教育还不够经常。

 三、下步工作打算 (一)加强领导,全面落实党风廉政建设责任制。

 (二)注重教育,提高党员干部廉洁自律意识

 (三)完善制度,扎实构建党内监督的保障机制。

 (四)狠抓整改,推动党风廉政建设取得实效。

 今年以来,X 党组始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢抓住“全面从严”主线,坚决落实“管党治党”主责,紧密结合 X中心工作,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。现将党风廉政建设形势分析报告如下:

 一、党风廉政建设工作开展情况 (一)以党的政治建设为统领,严守政治纪律和政治规矩,涵养拒腐防变的政治生态。始终把严明党的政治纪律和政治规矩作为党风廉政建设的首要任务,坚持常学常讲,笃信笃行。一是积极践行“两个维护”、争当“三个表率”。第一时间组织学习《加强和改进中央和国家党的建设的意见》和习近平总书记关于加强党的建设重要论述。认真学习党章党规,围绕“18 个是否”深入开展检视剖析。组织开展“我是党员我光荣,我为党旗添光彩”主题演讲活动。党组书记 X 亲自为党员干部作党课辅导,要求全体党员干部不忘初心使命,带头做到“两个维护”、争当“三个表率”。全体党员干部对标对表,认真学习,躬身践行,严守党的政治纪律和政治规矩的思想和行动更加自觉。二是严格落实民主集中制,强化重大决策监督。党组会严格落实“三重一大”议事规则,注重会前充分酝酿征求意见,会上班子成员各抒己见,派驻纪检监察组、纪委列席会议,坚持民主决策、

 集体领导,X 项列入党组会议题被“叫停”,X 项经费事宜作调整。研究调整干部 X 人(次),顺利完成 X、X 等工作任务,上下普遍认可,畅通言路、民主议事、接受监督的政治生态更加清明。三是严肃认真开展党内政治生活。严格落实党的组织生活制度,坚持“三会一课”、民主生活会、请示报告、谈心谈话等制度机制。班子成员带头讲党课、过双重组织生活,严肃开展批评与自我批评,积极维护良好的政治生态。党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性更加坚强,党员干部的政治免疫力不断增强。

 (二)以主题教育为载体,加强学习教育引导,筑牢拒腐防变的思想基础。始终把学习教育作为党风廉政建设的基础性工作,紧抓不放、常抓不懈。一是强化理论武装。以“四学”为统揽,坚持读原著、学原文、悟原理,原汁原味、逐字逐句学习“三本教材”、聆听“五堂党课”,组织中心组理论学习 X 次,专题研讨 X 次,党员干部撰写学习笔记均在 X 篇以上,广大党员干部运用党的创新理论武装头脑、推进工作的能力进一步提升。二是开展党风廉政教育。注重先进模范引领和反面典型警示相结合,举办“不忘初心、牢记使命,立足岗位、建功立业”先进模范事迹报告会,组织参观党风廉政警示教育基地,增强党风廉政教育实效。广泛开展“清风润万家”家庭助廉活动,签定承诺书、张贴倡议书、印发公开信,积极营造浓厚的教育氛围。三是深入检视剖析问题。围绕“四个对照”“五条标准”,深学细照,查找学习教育、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁等 5 个方面的问题 X 条,建立问题清单,制定整改方案,逐条整改落实,把教育成效固化到夯实思想基础、改进工作作风、推动工作落实上来。

 (三)以落实责任制为根本,层层压实责任,履行管党治党的政治责任。始终扭住落实责任制这个推动党风廉政建设的“牛鼻子”,做到明责知责,负责尽责。一是严肃“讲责”,党风廉政建设责任意识进一步强化。年初专题召开党的建设和党风廉政建设工作会议,安排部署工作,提出目标要求。党组书记与班子成员集体廉政谈话,找问题、讲责任、提要求。开展“党风廉政面对面”活动,先后 X 余次与重点敏感岗位工作人员面对面讲廉洁从政责任,全体党员干部严守党规党纪,廉洁自律、克已奉公的责任意识进一步增强。二是严格“定责”,党风廉政建设责任内容进一步明确。严格按照省委党风廉政建设和反腐败工作任务要求,层层分解责任,层层签订目标责任书,领导班子和处室负责人各自肩负的党风廉政建设职责进一步明晰。结合各党支部重新调整,明确纪检委员及工作职责,纪检工作责任更加明确。三是严以“履责”,党风廉政建设责任落实进一步强化。委领导班子落实主体责任“不松手”、落实监督责任“不缩手”,以高度的政治责任感,把党风廉政建设和反腐败工作列入重要议事日程,与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。班子成员履行“一岗双责”,坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。一级抓一级、层层履责抓落实的责任体系更加健全。

 (四)以专项整治工作为牵引,真抓实纠立改,着力纠治问题。始终把专项整治工作作为推进党风廉政建设的有效载体,坚持边查边改,立纠立改。一是集中整治形式主义、官僚主义突出问题。把解决形式主义、官僚主义作为“两个维护”的务实举措,及时印发通知,细化整治内容,查摆梳理领导班子 X 个方面 X 条突出问题,班子成员共 X 条问题。每名党员干

 部对标“五个方面 19 类问题”,人人建立问题清单,并坚持即知即改、立行立改。二是认真落实“基层减负年”各项任务。严格落实中央《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》和省委省政府相关要求,精简文件会议、规范督查事项。上半年文件压减 X%,会议压减 X%,各类督导检查压减 X%,取消各类责任书、承诺书、计划书以及手机 APP10 余项。三是深入开展违反中央八项规定精神突出问题整治工作。围绕公车(物)使用、办公用房、公务接待、项目审核、资金使用 X 个方面内容,采取各处室自查、财务室核查、纪委督查的方式,共梳理核查公务接待 X 次、经费报销业务 X 笔、评审验收项目 X 个,及时发现和纠正问题 X 个。开展领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题排查整治,开展领导干部利用名贵特产类特殊资源谋取私利问题自查,持续巩固深化执行八项规定精度成效。。

 (五)以日常监督检查为抓手,抓早抓小抓常,严格维护纪律。始终把日常监督检查作为加强党风廉政建设的重要举措,做到抓早抓小、防微杜渐。一是纪委履行专责,积极开展督查检查。紧盯元旦、春节、清明、五一等重要时间节点,及时印发廉洁过节的通知,重申纪律规矩。坚持每月明查暗访,每季督导检查,重点查究党员干部违反工作纪律以及“慵懒散漫”等行为,及时发现问题,并现场反馈、督促整改。组织 X 余名新任职干部开展任前廉政谈话,对 X 名处以上干部婚丧喜庆报告事项进行报备核查。持续动态更新党员干部廉政档案。二是党支部发挥监管职能,履行直接教育管理监督服务党员职责。各党支部坚持运用“三会一课”等制度,加强对党员进行经常性监督教育管理。积极组织开展党员承诺践诺活动和

 “重温入党誓词、铭记初心使命”主题党日活动,严肃组织召开组织生活会和民主评议党员。开展廉政专题党课 X 余堂,提醒谈话 X 余次,常态运用“第一种形态”红脸出汗咬耳扯袖,党员教育管理监督的时效性进一步增强。

 二、工作中存在的问题 一是思想认识还存在偏差。有的党员干部对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、紧迫性认识不到位,对纠“四风”正作风的长期性、复杂性缺乏清醒认识,还存在会上重视、会后轻视,考核重视、平时忽视的倾向。有的认为自己不管钱不管物,不管项目不管经费,反腐败斗争离自己很远,把自己当成了党风廉政建设的“局外人”。有的依赖班子把向、领导把关,缺乏严格执纪、坚持原则、按章办事的勇气和担当。

 二是落实责任还存在不足。落实党风廉政建设责任制还有不完善的问题,存在用责任书代替责任、用承诺书替代践诺的现象。履行“一岗双责”方面,有时还存在业务工作操心指导多,从严治党管党用心用力少,党风廉政建设靠支部自建的问题。履行监督执纪专责方面,在制度的修订细化上还不能及时跟进,在监督检查上还缺乏有效抓手,在执纪问责上还不够严格严肃。党支部加强日常监管方面,还存在不愿管、不敢管、不会管的问题。

 三是监督执纪还不够严格。狠抓政治纪律监督方面,加强政治督察,维护党章的权威性和严肃性还缺乏大胆尝试和行之有效的办法举措。执行党章党规方面,还存在概略式执行、粗放式执行、选择性执行的问题,该报

 告报备的没有及时报告,少报漏报误报的问题没有完全杜绝。开展专项整治方面,还存在自满情绪和排斥心理,把安排了当作完成了,把开展了当作纠正了,把没有发现问题当作没有问题,缺乏细实严谨的工作态度。

 四是党纪教育还不够经常。开展党性党风党纪和廉洁从政教育还缺乏创新,组织学习党风廉政建设理论和法规制度内容方式还比较单调单一。廉政党课有的不能紧密结合党员思想和工作实际,缺乏吸引力感染力。警示教育的平台和素材还比较有限。党内谈心谈话还不能做到经常有效、主动开展、敞开胸怀、坦诚相见。纪检干部、纪检委员参加学习培训机会不多,监督执纪的政策水平、能力素质还有待进一步提高。

 三、下步工作打算 (一)加强领导,全面落实党风廉政建设责任制。始终把党风廉政建设放在突出位置切实抓好抓实,把责任制的全面落实贯穿到党风廉政建设和反腐败各项工作之中。在讲责、定责、履责基础上,探索述责、评责、考责办法。积极探索责任制清单化管理,把各级履行党风廉政建设责任拉单列表,提醒销号,规范管理,促进党风廉政责任制落地落实。

 (二)注重教育,提高党员干部廉洁自律意识。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,跟进学习习近平总书记系列重要讲话,不断增强“四个意识”、树牢“四个自信”、做到“两个维护”。以深入学习贯彻新修订的《中国共产党问责条例》《中国共产党基层党组织工作条例》《纪检监察机关处理检举控告工作规则》为契机,深入开展党纪法规学习

 教育。深入深化主题教育成果,持续强化自律意识,打牢拒腐防变的思想基础。

 (三)完善制度,扎实构建党内监督的保障机制。始终把制度建设作为重中之重,不断建立和完善党风廉政建设和反腐败工作相关制度,确保党风廉政建设各项工作有章有据有序开展。深入学习贯彻《中国共产党纪律检查监督执纪工作规则》,细化完善《纪委工作规则》,探索创新政治督察、党纪教育、报备建档、提醒谈话、日常监督、信访受理等工作制度,固化纪委工作的具体抓手和运行规范。

 (四)狠抓整改,推动党风廉政建设取得实效。始终坚持问题导向,紧盯疫情防控中显露的问题,紧盯集中整治形式主义、官僚主义查纠的突出问题,紧盯主题教育检视查摆的突出问题,紧盯党风廉政建设形势分析查找的问题,主动认领、完善措施、明确时限、落实责任,一项一项抓整改、一个一个改到位,在坚持上见常态、在治本上求长效,一以贯之整改问题,持之以恒正风肃纪,以实实在在的整改落实,推动党风廉政建设取得实效。

  2 篇 庸政懒政怠政( 庸懒散)

 专项整治工作的实施方案

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 目录 篇一、 关于开展“ 庸懒散” 专项整治工作的实施方案

  根据公司党委《关于整治“庸懒散” 问题的实施意见》 (X 党发〔2020〕 X 号) 要求, 为切实转变党员干部作风, 进一步提高党员干部执行力, 提升工作质量、 工作效率和工作水平, 优化发展环境, 着力解决党员干部履职不力、 作风不实、 效能不高、 纪律不严等问题,结合实际, 特制定本实施方案。

  一、 总体要求

  以新时代中国特色社会主义思想为指导, 认真贯彻落实党的作风建设要求, 牢固树立“抓作风就是抓发展” 的理念, 以全厂管理人员为重点, 以整治“庸懒散” 为突破口 , 采取明确责任、 完善制度、 强化监督、 严格整治等措施, 着力解决党员干部思想上、 作风上存在的突出问题, 实现党员干部工作作风明显转变、 纪律观念明显增强、 精神面貌明显改观、 工作效率明显提升, 职工群众满意度明显提高, 努力打造一支务实创新、 纪律严明、 业务精湛、 廉洁高效的党员干部队伍, 大力营造风清气正、 聚力发展的工作氛围, 为企业健康发展提供强有力的组织和作风保证。

  二、 整治重 点

  重点整治厂、 车间(科室) 两级班子和全厂管理人员个人在“庸懒散” 方面存在的突出问题。

 ( 一) 治“ 庸” 。“庸” 就是工作能力和水平没有跟上工作的需要,不会为, 不能为, 不善为。

 治“庸” 主要解决能力问题, 切实提高党员干部履行职责、 求真务实、 开拓创新能力。

 1. 解决工作状态不佳的问题。

 重点整治精神不振、 暮气沉沉, 在岗不在状态, 出工不出力, 不思进取、 消极懈怠, 盲目 决定或违反程序作出决策等问题。

  2. 解决学风文风不正的问题。

 重点整治对发展改革政策了 解不够,理论不深, 业务水平不高, 学习浅尝辄止、 不求甚解; 机关文件、 领导讲话和文章照抄照搬, 假、 大、 空; 文件把关不严, 格式不规范、质量不高等问题。

  3. 解决工作能力不足的问题。

 重点整治干部工作能力不强, 工作思路不清、 业务不熟、 标准不高, 有想法没办法, 工作质量和业务水平低, 不能胜任发展改革工作的需要和岗位要求等问题。

  4. 解决原则性不强的问题。

 重点整治好人主义思想严重, 是非不分、 奖惩不明, 解决问题不敢较真, 责任追究不敢碰硬, 大事化小、小事化了 等问题。

  5. 解决开拓创新不够的问题。

 重点整治大局观念淡薄, 循规蹈矩、按部就班, 干工作没思路、 没想法, 缺乏攻坚克难、 创新突破精神等问题。

  ( 二) 治“ 懒” 。

 “懒” 就是不想干事, 得过且过, 不作为, 慢作为。

 治“懒” , 主要解决效能问题, 切实增强党员干部工作的主动性和自觉性, 全面提升工作效能。

 1. 解决工作不作为的问题。

 重点整治对领导的决定和安排消极应付, 不令不行、 有禁不止, 上有政策、 下有对策, 见困难就退、 遇问题就躲, 敷衍塞责、 推卸责任等问题。

  2. 解决效能不高的问题。

 重点整治制度落实不力, 办事拖拉、 推诿扯皮, 对重点工作和重点项目 落实不力、 推动不力, 工作职责划分不清、 执行落实不到, 不能在规定时限内完成目 标任务等问题。

 3. 解决服务意识不强的问题。

 重点整治服务意识差, 门难进、 脸难看、 话难听, 接待员工群众态度傲慢、 语气生硬、 言行举止不文明等有损企业形象等问题。

 4. 解决深入基层不够的问题。

 重点整治高高在上、 作风漂浮, 不深入基层、 不深入实际、 不掌握下情, 生搬硬套、 闭门造车, 调查研究空洞, 不能及时帮助员工群众解决实际困难等问题。

  ( 三) 治“ 散” 。

 “散” 就是组织纪律散漫, 自由主义、 个人主义严重。

 治“散” , 主要解决风气问题, 切实把党员干部的思想和精力集中到干事创业中来, 营造风清气正的发展环境和心齐劲足的干事环境。

 1. 解决纪律松散的问题。

 重点整治自由散漫, 上班迟到早退, 擅自脱岗, 工作日中午饮酒, 有事外出不按规定请销假, 工作时间上网聊天、 购物、 玩游戏、 炒股票、 看电影、 睡觉等问题。

  2. 解决会风不正的问题。

 重点整治会议多、 时间长; 开会无故缺席、 交头接耳、 打瞌睡、 玩手机, 不遵守会议纪律; 未经允许缺席会

 议、 提前离会等问题。

 3. 解决铺张浪费的问题。重点整治贪图享受、 铺张浪费, 讲排场、比阔气, 公务接待大手大脚, 违反规定使用公务用车, 不注意自身形象、 热衷于吃吃喝喝; 心思和精力没有放在工作上等问题。

  4. 解决机关管理的问题。

 重点整治部门内部监督管理不到位, 制度不健全, 团队协作意识差, 沟通渠道不畅等问题。

  三、 整治措施

  专项整治工作从 2020 年 X 月 X 日 开始至 X 月 X 结束。

 主要分为动员部署、 自查自纠、 整改完善和巩固提高四个阶段进行。

  ( 一) 动员部署阶段(2020 年 X 月 X 日—X 月 X 日 )

  主要任务:

 制定专项整治工作实施方案, 进行宣传动员和工作部署, 把治理“庸懒散” 问题作为一项重要工作来抓。

 结合“不忘初心、牢记使命” 主题教育“回头看” 工作, 开展“理论强化学习月 ” 活动,以作风建设教育为重点, 组织党员干部认真学习领会关于加强党的作风建设的重要论述,《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等重要文件和党纪法规。

 深入开展爱岗敬业教育、 党纪党风教育、 正面示范教育和警示教育等, 切实提高党员干部对开展庸、 懒、 散专项整治工作重要性的认识, 增强接受教育、 整治作风的紧迫感和纠正“庸懒散” 问题的自觉性。

  ( 二) 自查自纠阶段(2020 年 X 月 X 日—X 月 X 日 )

 主要任务:

 在深入学习的基础上, 以“治庸提能力、 治懒增效力、治散凝心力” 为主要内容, 紧密联系领导班子和党员干部个人实际,

 采取自己找、 别人提、 领导点等方式, 通过党委会、 民主生活会、 党支部主题党日、 组织生活等形式, 开展“改进作风从我做起”大讨论,广泛开展“四查四看” 活动(查工作职责, 看是否具备履职能力; 查工作质量, 看是否坚持高标准; 查工作态度, 看是否端正服务意识; 查工作纪律, 看是否遵守规章制度) , 全方位开展自我剖析, 多渠道查找自身在“庸懒散” 方面存在的突出问题, 认真剖析原因, 制定整改措施。

  ( 三) 整改完善阶段(2020 年 X 月 X 日—X 月 X 日 )

  主要任务:

 针对自查自纠查找出的问题, 认真梳理、 仔细研究,按照“存在什么问题就解决什么问题, 什么问题突出就先解决什么问题” 的原则, 坚持边查边改。

 结合实际, 制定出问题清晰、 责任明确、时限清楚、 措施具体、 切实可行的整改措施, 积极进行整改, 接受群众监督。

 加强过程监控和绩效考评, 开展定期和不定期督促检查, 要将问题整改贯穿于整治工作的全过程。

 在督查过程中, 发现工作开展不及时、 整改不到位、 应付了 事的, 限期整改。

 建立信息反馈和整改制度, 及时了 解掌握工作的进展情况, 督促各项工作按时完成, 确保治理工作取得实实在在的成效。

  ( 四) 巩固提高阶段(2020 年 X 月 X 日—X 月 X 日 )

  主要任务:

 从教育、 组织、 制度、 监督入手, 坚持标本兼治、 综合治理, 密切配合、 齐抓共管, 健全完善“不想庸懒散、 不能庸懒散、不敢庸懒散” 的规章制度, 切实做到“五不让” (即:

 不让本职工作在自己手中延误、 不让交办工作在自己手中推诿、 不让代办

 工作在自己手中积压、 不让失误在自己手中发生、 不让过失影响单位形象) ,确保治理“庸懒散” 问题取得实效。

  1. 通过开展“庸懒散” 专项整治工作, 进一步完善岗位责任制,严格执行请销假制度、 履职预警考核、 党政决定事项督查等制度办法,坚决杜绝迟到早退、 擅离职守、 纪律松弛、 脱岗等现象, 提高规章制度的执行力, 实现用规章制度管事、 管人的目 标, 从根本上规范和约束干部从业行为。

 进一步加强和改进干部选拔任用工作, 以实绩选人用人, 树立良好的用人导向, 形成奖优罚懒, 能者上、 庸者下的良好机制。