财务报告报送与披露管理制度 本文关键词：报送，披露，财务报告，管理制度
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天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin
；QQ:1318241189；QQ群：175569632
财务报告报送与披露管理制度
制度名称
财务报告报送与披露管理制度
受控状态
编
号
执行部门
监督部门
考证部门
第1章
总则
第1条
为规范本企业的财务报告报送与披露工作，确保所有财务报告使用者同时、同质、公平地获取企业的经营信息，特制定本制度。
第2条
本制度适用于财务报告报送与披露工作的控制。
第2章
审计财务报告
第3条
企业财务部根据董事会审计委员会对上年度会计事务所的评价、选聘意见，确定本年度会计事务所选聘标准和程序，报董事会及审计委员会审议，需经股东大会决议的，报经股东大会批准。
第4条
根据审议通过后的选聘标准和程序，确定进行财务报告审计的会计事务所。
第5条
会计事务所制定审计工作方案，经财务总监、总裁审核后，提交董事会审计委员会审议。
第6条
企业本部、子公司、分公司财务部及有关部门，按照企业的相关规定和财务报表审计工作方案，配合会计事务所做好审计工作，及时研究审计查出的问题。
第7条
会计事务所出具初步审计意见，并将意见交企业财务总监和总裁审阅。财务总监及总裁及时与负责审计的注册会计师就有关意见进行沟通。沟通情况及初步审计意见交经财务总监、总裁签字确认后，提交董事会及审计委员会审议。
第8条
审计委员会审议会计事务所正式出具的审计报告，评价本年度会计事务所的审计工作情况，提出下一年度会计事务所的选聘意见，审议、评价及选聘意见报送董事会审批。
第3章
报送、披露财务报告
第9条
经审计后，企业月度财务报告于月度终了后6日内对外提供；季度财务报告于季度终了后15日内对外提供；半年度中期财务报告于年度中期结束后60日内对外提供；年度财务报告与年度终了后4个月内对外提供；各子公司的各类报表均于次月4日内完成并报送财务部。
第10条
年度财务报告发布方式。根据《中华人民共和国证券法》的规定，企业在规定时间内向国务院证券监督管理机构和证券交易所提交记载以下内容的年度报告，并予公告。
1．企业概括。
2．企业财务会计报告和经营情况。
3．董事、监事、经理、有关高级管理人员的简介及其持股情况。
4．已发行的股票、债券情况，包括持有本企业股份最多的前10名股东的名单和持股数额。
5．国务院证券监督管理机构规定的其他事项。
第11条
企业对外提供的财务会计报告依次编订页数，加具封面，装订成册，加盖公章。封面上注明企业名称、企业统一代码、组织形式、地址、报表所属年度或者月份、报出日期，并由总裁、财务总监、会计事务所负责人签名盖章。
第12条
企业向有关各方提供的财务报告，其编制基础、编制依据、编制原则和方法一致。不得提供与上述事项不一致的财务报告。
第13条
企业内部财务报表属于本企业的商业秘密，非经财务总监批准，一律不对外提供；企业内部的使用人员由财务总监确定名单。
第4章
附则
第9条
本制度由财务部制定，解释权、修订权归属财务部。
第10条
本制度自总裁审批之日起实施，修订时亦同。
编制日期
审核日期
批准日期
修改标记
修改处数
修改日期
篇2：附件3：教学设计报送与评选要求
附件3：教学设计报送与评选要求 本文关键词：报送，教学设计，评选，附件
附件3：教学设计报送与评选要求 本文简介：附件3：教学设计报送与评选要求1.各参评教师需按照指定内容准备教学设计，否则不予参评。2.授课内容：《普通高中课程标准实验教科书?英语4》（必修）（人民教育出版社）第一单元Womenofachievement3.课型说明：本次评选活动分五种课型，包括词汇、阅读、语法、听说和写作。词汇课以单元词汇表中
附件3：教学设计报送与评选要求 本文内容：
附件3：
教学设计报送与评选要求
1.各参评教师需按照指定内容准备教学设计，否则不予参评。
2.授课内容：《普通高中课程标准实验教科书?英语4》（必修）（人民教育出版社）第一单元Women
of
achievement
3.课型说明：本次评选活动分五种课型，包括词汇、阅读、语法、听说和写作。词汇课以单元词汇表中的黑体词汇为设计范围；阅读课以各单元Reading和Comprehending两个板块内容为设计范围；语法课以各单元Discovering
useful
structures板块内容为设计范围；听说课和写作课以Using
language板块内容为设计范围。具体参评课型以抽签内容为准。
4.参评内容包括三部分：设计思想、教学设计、课件
①设计思想：参评教师应整体把握单元内容和结构，针对所抽取的内容和课型描述所设计课在单元教学中的功能定位；分析学生认知特点和水平，预设学生在听、说、读、写学习过程中可能会遇到的难点，提出解决难点的方案及设计原理和意图；通过分析学生的起点技能，预期学生在教学后将会有何变化来设计具体的教学目标；通过何种方式呈现教学内容，唤起学生好奇心，激起学生对先决知识和技能的回忆；提供何种学习指导，通过什么方式予以落实；确定教学活动顺序；提出检测学生学习效果的反馈方案；将教学内容与生活相联系，设计任务和语境，提出促进学生能力迁移拟补充的教学内容。
②教学设计：每种课型要求设计出一个完整的教学方案。每个教案包括课题、课型、教学目标、教学方法、教学流程图、教学步骤、时间安排、教学手段、教学活动设计、补充教学资源及出处等环节。要特别对当堂课要落实的核心概念和目标、课堂的引入内容及方式、教学活动的设计意图、补充资源所起作用以及如何在课堂上对学生掌握和运用知识程度的有效检测等内容进行详细描述。
③课件：使用PowerPoint制作课件，使用其他软件制作课件的须提供应用程序及使用说明。补充的影音资料每部分时长不超过3分钟。
5.
本次大赛要求提交光盘一式三份。光盘中的内容应包括：设计思想、教学设计、课件三个独立的文件夹。数据光盘表面打印标签注明：单元标题、课型、教师姓名（报名姓名务必与身份证及获奖后的证书姓名一致，否则因证书姓名无法更改导致的一切后果自负）、工作单位等信息。标签请一定粘牢。