大学物理实验-多功能摆设计与研究

  大学物理实验- - 多功能摆的设计与研究

 单摆:

 :理想单摆是一根没有质量,没有弹性的线,系住一个没有体积的质点,在真空中纯粹由于重力作用,在与地面垂直的平面内作摆角趋于零的自由振动的系统。

 单摆的运动方程:

 单摆的运动周期公式为

 , 单 摆 法 测 量 重 力 加 速 度 的 公 式 : 式中 l 为摆线长度,T 为摆动周期,d 为小球的直径,L 为有效摆长,如图 1 所示。

 实际单摆的周期公式为:

 式中 T 是单摆的振动周期,l、m l 是单摆的线长和质量,d、m、ρ单摆的直径、质量和密度,ρ 0 是空气密度,θ是摆角。

 2 2 . 扭摆 :将一根细金属棒(线)的上端固定,下端联结一转动惯量为 I 的物体,以金属棒为轴将物体扭转一小角度后松开,物体将左右扭动,这就是扭摆。

 sin ) (222mgLdtdmL  gLT  2 2222) 2 / ( 4 4Td lTLg  2 2022 1 (1 )20 12 2 2 16l lm m l d dTg l m l m           图1

  扭摆的运动方程:

 式中,c 为金属棒的扭转系数( )。

 扭摆的扭动周期公式为

  金属丝的切变模量 G 为

  扭转系数 c 可以采用一个从理论上容易计算其转动惯量的物体来确定。如圆柱体、圆环、球体等,测量时一定要注意保持系统的转动轴不变。在本实验中,为了保持转动轴不变,我们采用的是两个质量和体积相同的钢球对称放置在摆杆上的作法。

 如图 2 所示,将两个相同的钢球对称放置在摆杆上时,扭摆的摆动周期为

 式中 I b 为钢球绕金属线为轴转动时的转动惯量,由平行轴定理可知:

 实心球体绕过质心轴的转动惯量为:

 当把钢球放在距离 d 1 处时有:

 当把钢球放在距离 d 2 处时有:

 上面两式相减并整理可得到扭摆法测量钢丝切变模量的公式:

 式中 G 为金属棒的切变模量,L 为金属棒的有效长度,R 为金属cdtdI  22LG Rc24cIT  2 2 48T RLIG40) 2 ( 8GRI I LTb2md I Ic b 252mr I c 421 01) 2 2 ( 8GRmd I I LTc 422 02) 2 2 ( 8GRmd I I LTc ) () ( 16212242122T T Rd d LmG 图 2

  棒的半径, I 0 为不放钢球时扭摆系统本身的转动惯量,Ic 为钢球绕其质心轴的转动惯量, 为一个钢球的质量, D 为钢丝的直径, 表示钢球位于 1 孔处其扭转半径为 时的摆动周期, 表示钢球位于 2 孔处其扭转半径为 时的摆动周期。

 误差均分原理

 误差均分原理(不确定度均分原理)是根据误差传递公式设计和选择测量仪器的一种方法。如用单摆法测量重力加速度 g,需要测量摆线长度 L 和摆动周期 T,如若要求测量 g 的精度,我们应如何确定被测量 L 和 T 的大小,应该选用什么精度的测长和计时仪器才能达到要求?我们就可以根据误差均分原理粗略估算一下。

 用单摆法测量重力加速度 g 的公式为 ,间接测量量 g 的误差传递公式为

  假设直接测量量 L 和 T 对 g 的误差贡献相同,则有:

 如果单摆参数为:摆线长 ,摆球直径 ,摆动周期,可以得到 , 。可以看出,摆长用米尺(Δ米 = 0.05cm )测量即可,机械秒表Δ 机 =0.1s,电子秒表Δ 电子 =0.01s,测量者开、停秒表的反应时间近似为Δ 机 ≈0.2s,所以对于周期的测量要采用多周期测量法(也称累积放大法)才能达到要求。m1T1d2T2d% 1 ) (  g U rgLT  2 2 2224 ) (  TULUgUg UT Lgr22 2%) 1 (214    TULUT Lcm l 45  cm d 2 s T 3 . 1  cm U L 3 . 0  004 . 0 TU

  测量周期数为 次。

 是否达到设计要求,可根据测量数据和仪器性能指标等估算不确定度检验。

 4 4 .估算测量不确定度(误差)时的常用公式

 等精度多次直接测量量 x 的算术平均值:

 , 直 接 测 量 量 x 的 算 术 平 均 值 的 标 准 不 确 定 度 :

 , 直 接 测 量 量 x 在 置 信 概 率 为 p 时 的 总 不 确 定 度 : , 对于单次测量量,只有 B 类不确定度。B 类不确定度一般有多项组成,如仪器误差,示值误差,估计误差等。但在教学实验中,我们一般只考虑仪器误差。不同的误差,其服从的分布是不同的,不同的分布,公式中的 C 不同,在教学实验中,一般只考虑仪器误差,且假定其都服从均匀分布,C 取为 。

 对于有限次的测量,物理量并不服从正态分布,而是服从 t 分布,为了保持同样的置信概率,就要扩大置信区间,即把 的置信概率与乘以一个大于 1 的 因子, 因子可根据测量次数 n 和所用置信概率 p 查表得到。为了保持 A 类和 B 类两类不确定度所采用的置信概率一致,所以就有了合成公式中的 因子, 因子可根据所用置信概率 p 查表得到。

 为测量 x 所用仪器的最大允许误差,它是仪器的一个技术指标,如果不知道的话,可以用其最小分度代替,也可以用其最小50004 . 02 . 0  nniixnx11nii x Ax xn nu12) () 1 (12 2) ( ) (Ck u t Uxp x A p x 3Auptptpkpkx

  分度的一半代替。

 对于各直接测量量相互独立的情况下,可得如下间接测量量 y的不确定度传递公式。

 间接测量量 y 的(绝对)不确定度传递公式:

 间接测量量 y 的相对不确定度传递公式:

 相对不确定度与绝对不确定度之间的关系:

 测量量的一般结果 表 达 式 :

  对于验证性实验, 其结 果 表 达 式 为 :

 5 5 .本实验中所用不确定度传递公式

 g 的相对不确定度传递公式:

 G 的相对不确定度传递公式:

 nixiyiUxyU122 nixiyriUxyyUy U122ln) () (y U y Ur y ? % 100?) ( ) (    yUUp U y yyry单位? % 100) ( 理论理论 测量测量单位yy yUy yr22222222122) (T d l rUTUd lUd lg U   222 2222 2222 2222 22 2 222224 ) (       d T d dD L MrUT TTUT TTUd ddUd ddDULUMUG U